在語(yǔ)法里,時(shí)或時(shí)態(tài)表示行為發(fā)生的時(shí)間和說(shuō)話時(shí)的關(guān)系。在英語(yǔ)考試中經(jīng)常會(huì)遇到時(shí)態(tài)題。下面是小編收集整理的八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)時(shí)態(tài)訓(xùn)練題,大家一起來(lái)看看吧!
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八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)時(shí)態(tài)訓(xùn)練題:
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【2012山東濟(jì)南】38. —Your paintings are so great, David! When did you learn ______?
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—Three years ago.
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A. to meet B. to swim C. to paint D. to sing
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38.C【解析】考查動(dòng)詞辨析。meet“遇到”;swim“游泳”;paint“繪畫(huà)”;sing“唱”。句意“-大衛(wèi),你的畫(huà)那么好!你什么時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)的?-三年前?!惫蔬xC。
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【2012山東濟(jì)南】41. —Do you know Tom?
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—Sure, we have ______in the same village for many years.
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A. left B. lived C. come D. gone
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41.B【解析】考查動(dòng)詞辨析。leave“離開(kāi)”;live“居住”;come“來(lái)”;go“來(lái)”。句意“-你知道湯姆嗎?-當(dāng)然了,我們居住在同一個(gè)村莊許多年了”。故選B。
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【2012山東濟(jì)南】53. Kevin will give less homework to his students if he ______ a teacher.
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A. becomes B. become C. became D. becoming
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53.A【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中,如果主句用將來(lái)時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。句意“如果Kevin成為一名老師,他將給他的學(xué)生布置更少的作業(yè)?!惫蔬xA。
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【2012山東濟(jì)寧】22.—Sorry, Mr Green. I have_______my homework at home.
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—Never mind. But don't forger next time.
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A.put B.kept C.left D. remained
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【答案】C【解析】考查動(dòng)詞辨析。leave sth someplace “把……忘在某地”。句意“—對(duì)不起,格林先生。我把作業(yè)忘在家里了。—沒(méi)關(guān)系。下次不要忘了。故選C。
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【2012山東濟(jì)寧】24.—Will you go and see the movie Net Mother with me?
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—Thank you. But I _____it already.
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A.saw B. have seen C. see D.will see
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【答案】B【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)標(biāo)志詞already可知,是運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。
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現(xiàn)在完成時(shí)的習(xí)題:
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1. —Why did you come by bus?
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—My car broke down yesterday evening and I _______ it repaired.
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A. didn’t have B. don’ t have C. won’t have D. haven’t had
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2. There _______ less accidents on this road since the speed limit was introduced.
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A. have been B. were C. had been D. have had
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3. Look at that little boy wandering about—perhaps he _______ his mother.
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A. will lose B. is losing C. had lost D. has lost
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【答案與解析】
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1. D。從昨天壞了一直到今天此時(shí)還沒(méi)有修好,表示從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始一直延緩到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)要用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。
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2. A。根據(jù)句中的since可知,空格處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。句意為:自從實(shí)施速度限制,這條路上的交通事故已經(jīng)少些了。
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3. D。根據(jù)前文語(yǔ)境可知,這個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)在wandering about(慢無(wú)目的地閑逛),所以他有可能已經(jīng)與他母親走散了,故用現(xiàn)在完成時(shí)最合適。
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過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成與用法:
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現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成方法是“have / has +過(guò)去分詞”,如果我們把其中的have / has改為過(guò)去式,變成“had + 過(guò)去分詞”,這就是過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成方法。如:
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When the doctor arrived the patient had died. 醫(yī)生到時(shí)病人已死了。
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根據(jù)句意可知,“醫(yī)生到達(dá)”為過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作,故用一般過(guò)去時(shí);而當(dāng)醫(yī)生到時(shí)病人已死了,所以“病人死”就是過(guò)去的過(guò)去發(fā)生的情況,故用過(guò)去完成時(shí)。
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She told me she had been with IBM for five years. 她告訴我說(shuō),她在國(guó)際商用機(jī)器公司已工作5年了。
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根據(jù)句意可知,“她告訴我”為過(guò)去發(fā)生的情況,用一般過(guò)去時(shí);而“她在國(guó)際商用機(jī)器公司工作5年”顯然是“她告訴我”之前的事情,即屬于過(guò)去的過(guò)去,所以用過(guò)去完成時(shí)。
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I woke up because I had had a bad dream. 我醒了,因?yàn)槲易隽藗€(gè)噩夢(mèng)。
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“我醒了”為過(guò)去發(fā)生的情況,用一般過(guò)去時(shí);我為什么醒了呢?是因?yàn)槲易隽藗€(gè)噩夢(mèng),顯然“做噩夢(mèng)”發(fā)生在“醒”之前,也就是說(shuō)發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去時(shí)間里,所以“做噩夢(mèng)”要用過(guò)去完成時(shí)。
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When we got there the basketball match had already started. 我們到那里時(shí),籃球賽已經(jīng)開(kāi)始了。
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“我們到達(dá)那里”為過(guò)去發(fā)生的情況,故用一般過(guò)去時(shí);而我們到那里時(shí)籃球賽已經(jīng)開(kāi)始了,這說(shuō)明“籃球賽開(kāi)始”發(fā)生在“我們到達(dá)那里”這一過(guò)去時(shí)間之前,即屬于過(guò)去的過(guò)去,所以“籃球賽開(kāi)始”要用過(guò)去完成時(shí)。
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in the past通常連用什么時(shí)態(tài):
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in the past的意思是“在過(guò)去”,所連用的時(shí)態(tài)有以下幾點(diǎn)值得注意:
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1. 如果是用作時(shí)間狀語(yǔ),可連用一般過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí),兩者的區(qū)別是:用一般過(guò)去時(shí),客觀地?cái)⑹鲞^(guò)去的情況;用現(xiàn)在完成時(shí),強(qiáng)調(diào)持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)或?qū)ΜF(xiàn)在影響。如:
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In the past he had to read by candlelight. 過(guò)去他只得在燭光下攻讀。
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I’ve been there many times in the past. 我從前去過(guò)那兒很多次。
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2. 如果是用于名詞后作定語(yǔ),句子時(shí)態(tài)可根據(jù)情況選用。如:
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He could remember events far back in the past. 他能記得很早以前的事情。
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He will never forget his miserable childhood in the past. 他永遠(yuǎn)也忘不了自己過(guò)去的悲慘的童年。