高三對(duì)我們師生而言,既是一個(gè)宏大的挑釁,也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰能敢于面對(duì),誰能迷信面對(duì),誰能高效面對(duì),誰就能笑在。
校園文化
昆明海亦豐中學(xué)定位是打造"高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格"的學(xué)校,重點(diǎn)培養(yǎng)"高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生,致力為家長提供"省時(shí)、省心、省錢"的選擇。
校風(fēng):德高為范,學(xué)高為師
教風(fēng):愛心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)
學(xué)風(fēng):拼搏滿懷激情,超越永無止境
辦學(xué)理念:家文化溫暖心靈,高要求放飛夢(mèng)想
管理理念:關(guān)懷、公正、垂范、創(chuàng)新
師資力量
昆明海亦豐中學(xué)大多數(shù)教師來自教育發(fā)達(dá)省份的985及211名校,其中高中授課教師70%以上為研究生,*授課教師50%以上為研究生。聘請(qǐng)、*帶頭人及骨干教師,擁有多年教學(xué)及命題經(jīng)驗(yàn)。高中部共有教師160人,其中,專職授課教師100人,專職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人,名校本科學(xué)歷48人。*部共有教師100人,專職授課教師60人,專職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人,名校本科學(xué)歷50人
學(xué)校管理
基礎(chǔ)管理
1.實(shí)行全日制、全寄宿、全封閉管理
每月只放假2天,寒假放假15天。
2.準(zhǔn)軍事化的精細(xì)、嚴(yán)格管理深入到每個(gè)細(xì)節(jié)
培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和品質(zhì),把影響學(xué)生成長,成才和成績的非智力因素降到低。
3.作息時(shí)間
學(xué)生每天6:30起床,午休1小時(shí),晚上23:10熄燈睡覺。
4.學(xué)生運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉
學(xué)校每天安排早操和課間操,用于學(xué)生鍛煉或跑步。
5.禁用手機(jī)等電子產(chǎn)品
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間禁用手機(jī)及電子產(chǎn)品。學(xué)校提供專門的免費(fèi)電話,方便學(xué)生與家長溝通。
特色管理
1.雙級(jí)部管理制
即將高補(bǔ)所有學(xué)生、班級(jí)和老師分為兩個(gè)平等的級(jí)部,便于直接競爭和考核,通過對(duì)比,相互學(xué)習(xí),以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
辦學(xué)特點(diǎn)
趣味化:面對(duì)入學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)差,學(xué)習(xí)自制能力弱,無*興趣感的學(xué)生群體,學(xué)校采用新穎的互動(dòng)討論,互助合作,自主探究等課堂教學(xué)模式,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。減少傳統(tǒng)的"老師講,學(xué)生聽;教師問,學(xué)生答,動(dòng)手練"的教學(xué)模式,讓課堂生動(dòng)起來,寓教于樂。
合作化:在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),采用小組互助合作模式,針對(duì)每一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生提出練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決不了問題,通過小組討論消化,再提出小組討論的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決不了的問題,由老師精講,做到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)每一個(gè)學(xué)生都能理解、掌握。服務(wù)無止境,學(xué)校以學(xué)生為發(fā)點(diǎn)、從教學(xué)、后勤、服務(wù)上制定了全方位服務(wù)體系,任課教師的教學(xué)服務(wù)、班主任的陪伴服務(wù)、后勤的學(xué)生生活服務(wù),把服務(wù)做到化。
網(wǎng)格化:通過對(duì)學(xué)生*學(xué)習(xí)情況、個(gè)性、養(yǎng)成習(xí)慣等信息進(jìn)行數(shù)據(jù)化、信息化,以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、德育處、后勤服務(wù)處為網(wǎng)格,形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,以月為單位對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都可以在網(wǎng)格化信息平臺(tái)上呈現(xiàn),學(xué)生在學(xué)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制的任何一個(gè)網(wǎng)格中表現(xiàn)欠佳,由網(wǎng)格單位進(jìn)行專門服務(wù)。系統(tǒng)性、全面性、統(tǒng)一性的服務(wù)體系做好學(xué)生的服務(wù)工作。
小班化:采取50人/班的編制,采用討論式、互助式、探究式、引導(dǎo)制等小班教學(xué)模式。任課教師利用早晚自習(xí)、周末等時(shí)間培優(yōu)輔差。
目標(biāo)化:學(xué)生入學(xué)后制定學(xué)期目標(biāo),學(xué)期結(jié)束后制定學(xué)年目標(biāo),學(xué)年結(jié)束后制定高考目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)對(duì)同類目標(biāo)群的學(xué)生制定教學(xué)服務(wù)計(jì)劃,實(shí)行化教學(xué)服務(wù)。
分層化:入學(xué)后通過會(huì)考、月考和平時(shí)成績考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)知能力和潛力傾向定期科學(xué)地分組、分層教學(xué),做到整體進(jìn)步,低進(jìn)高出。
特色化:注重學(xué)生個(gè)人特長發(fā)展,鼓勵(lì)具有藝、體特長的學(xué)生藝術(shù)課與文化課有機(jī)結(jié)合開展教學(xué)。開設(shè)專門的美術(shù)、音樂、體育、舞蹈與播音主持等高考班。
學(xué)校提供的資源是有很大作用的。學(xué)生在成長的過程中,可能會(huì)遇到各種類型的人和事情,你要學(xué)會(huì)處理事情以及和人相處,這樣你辦理事情也更容易些,學(xué)習(xí)是需要不斷的努力前行,這樣你才有更大的發(fā)展空間。
報(bào)名須知
1、招生對(duì)象為高考復(fù)讀生、高三應(yīng)屆生(經(jīng)原學(xué)校同意)
2學(xué)生身體健康,愿意學(xué)習(xí),能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、入學(xué)時(shí),需帶齊高中三年相關(guān)課本,復(fù)讀生高考成績單(或網(wǎng)上可查)。
特別獎(jiǎng)勵(lì)
1我校為入學(xué)成績優(yōu)異學(xué)生提供一次性獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
2我校為考取清華北大的學(xué)生提供20萬元特別獎(jiǎng)。
不管前面是狂風(fēng)暴雨,還是風(fēng)馳電掣,希望你都能夠談笑自如去面對(duì),相信自己,一定能夠鯉魚跳龍門,門門考高分
