湖南服裝設計專業(yè)學校 有多少
擇校的好壞分析得出對比結論,做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關內(nèi)容湖南服裝設計專業(yè)學校 有多少
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內(nèi)的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。
攝影專業(yè)的主要課程根據(jù)不同的院校有不同的設置,主要內(nèi)容是:美術基礎、美術欣賞、照明技術、攝影技術攝像機攝像機與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎、攝影美學、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀實攝影、風光建筑攝影、民俗藝術攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構成、版式設計、攝影史、攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。.
產(chǎn)品設計是一個集藝術、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟等各*知識的綜合產(chǎn)物。產(chǎn)品設計主要協(xié)調(diào)產(chǎn)品與人之間的關系,實現(xiàn)產(chǎn)品人機功能和人文美學品質(zhì)的要求。包括人機工程、外觀造型設計等,并負責選擇技術種類,并協(xié)調(diào)產(chǎn)品內(nèi)部各技術單元、產(chǎn)品與自然環(huán)境,產(chǎn)品技術與生產(chǎn)工藝間的關系。
擇校的好壞分析得出對比結論,做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關內(nèi)容湖南服裝設計專業(yè)學校 有多少
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內(nèi)的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。
攝影專業(yè)的主要課程根據(jù)不同的院校有不同的設置,主要內(nèi)容是:美術基礎、美術欣賞、照明技術、攝影技術攝像機攝像機與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎、攝影美學、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀實攝影、風光建筑攝影、民俗藝術攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構成、版式設計、攝影史、攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。.
隨著傳媒業(yè)的發(fā)展,媒體對模特與表演人才的需求逐年劇增。電影、電視劇、廣告、教育培
前景專業(yè)訓、職業(yè)經(jīng)紀、傳媒公司等事業(yè)為模特和表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位,其就業(yè)可景非常廣闊,而且就業(yè)起點較高,收入豐厚。模特與表演專業(yè)的就業(yè)廣泛,也得益于其專業(yè)
界眼的模糊化,更強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
產(chǎn)品設計是一個集藝術、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟等各*知識的綜合產(chǎn)物。產(chǎn)品設計主要協(xié)調(diào)產(chǎn)品與人之間的關系,實現(xiàn)產(chǎn)品人機功能和人文美學品質(zhì)的要求。包括人機工程、外觀造型設計等,并負責選擇技術種類,并協(xié)調(diào)產(chǎn)品內(nèi)部各技術單元、產(chǎn)品與自然環(huán)境,產(chǎn)品技術與生產(chǎn)工藝間的關系。
基礎課程:
素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程等。
模特方向?qū)I(yè)課釋
課程設置飾與搭配、商業(yè)禮儀培訓、T臺走委專項技巧、平面拍據(jù)專項技巧、實操綜合訓練等。形體與姿態(tài)訓練、化妝造型基礎理論、形體訓練、聲樂訓練、表演基礎訓練、審美提升、服
