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重慶渝中區(qū)toefl考*沖刺班(托??荚囋~匯不足的危害)

日期:2022-04-11 11:01:17     瀏覽:316    來源:重慶歐風(fēng)小語種
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1.托福備考方法

閱讀是托??荚嚨?部分,旨在測試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力,這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來回答基于三到四個(gè)段落的問題。每個(gè)托福閱讀段落的長度大約為700字,接下來會(huì)有12-14個(gè)問題。傳說部分段落來自美國*的教科書,無論如何,內(nèi)容很學(xué)術(shù)就對了。詞匯量對托福考試的每個(gè)部分都很重要,但閱讀部分能獲得的增益效果*。

2.托福的語法很重要

大家都很討厭學(xué)語法,但是語法對于作文來說真的很重要!寫作部分考官一定會(huì)死死抓住我們的語法漏洞,因?yàn)槠渌胤竭@些漏洞都不太明顯??谡Z還比較隨意,總會(huì)有表述打著語法的擦邊球,但是在寫作中,糟糕的語法會(huì)很明顯地呈現(xiàn)出來,也就會(huì)直接影響我們的作文分?jǐn)?shù)。對于語法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的小伙伴,我的建議就是keep it simple。誠然復(fù)雜的句式可以給作文加分,但是這樣也更容易出錯(cuò),加分項(xiàng)也可以靠單詞、論證邏輯來獲得,語法不過關(guān)的話,老老實(shí)實(shí)使用基本句式比較保險(xiǎn)。

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3.寫作注意要點(diǎn)

大家都知道托福是機(jī)考,所以寫作不是手寫,是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習(xí)慣,托福要用英文寫作,又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出,所以往往在剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明二三十分鐘可以手寫出洋洋灑灑一大篇文章,實(shí)際打字寫作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫作很注重字?jǐn)?shù),如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有辦法寫到指定的字?jǐn)?shù),肯定是要扣分的。

4.托??荚囋~匯不足的危害

“足夠的詞匯”如果你的單詞不超過8000個(gè),托福就考不到100個(gè)。詞匯缺乏有三大危害:*,詞匯測試中會(huì)損失大量的分?jǐn)?shù)。第二,聽力不能有效地記筆記,不僅影響聽力成績,而且影響寫作和口語的綜合發(fā)揮。第三,同義詞的缺乏,在寫作和口語中不斷重復(fù)同一個(gè)詞,降低了表現(xiàn)力。這些問題在高中生中比較普遍,因?yàn)樗麄兊淖灾鲗W(xué)習(xí)能力和自我控制能力相對較弱。

5.托福寫作技能

怎樣展示語言亮點(diǎn)?沒有語言亮點(diǎn)的展示,作文中語言亮點(diǎn)的展示。當(dāng)我們能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫作任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上,也就是語言亮點(diǎn)的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過去的分詞,讓分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫不出分論點(diǎn)怎么辦?審題時(shí),首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構(gòu)思方向,然后從不同的方向繼續(xù)深入思考,更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱為分類構(gòu)思法。

6.*托福優(yōu)勢

如果未來有計(jì)劃讓孩子留學(xué)深造,參加*托??荚嚳梢蕴崆白尯⒆芋w驗(yàn)國際語言測試,為參加*托福、甚至是托??荚囎龊脺?zhǔn)備。另外,*托福與劍橋五級水平可直接對標(biāo),*托福二階高分,即相當(dāng)于KET高分和PET通過,讓孩子一次準(zhǔn)備即可獲得高分,免去二次報(bào)名的煩惱。*,*托福成績單上清晰顯示了孩子的CEFR等級(歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn),可以直接對標(biāo)雅思、托福) 和Lexile指數(shù)(藍(lán)思閱讀測評體系),有利于家長及時(shí)了解孩子真實(shí)的英語水平,科學(xué)規(guī)劃孩子學(xué)習(xí),避免出現(xiàn)*考試區(qū)分度不高,升入*后跟不上的困境。

7.托福口語考察要點(diǎn)

表達(dá)能力:文字表達(dá)是否清晰。良好的回答應(yīng)清楚流暢,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),停頓自然,語調(diào)應(yīng)自然。語用:考生在表達(dá)思想時(shí),語法和詞匯的運(yùn)用是否得當(dāng)。評分人員評價(jià)考生能否掌握基礎(chǔ)和復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu),并正確使用詞匯。題目展開:考生回答問題的全面,陳述觀點(diǎn)的連貫;綜合口語考試,考生能綜合并歸納信息的能力。優(yōu)秀的答案通常要用到規(guī)定的全部或大部分時(shí)間,觀點(diǎn)之間的聯(lián)系,以及前后觀點(diǎn)的聯(lián)系都要清楚和容易理解。

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