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無錫施工圖cad培訓(xùn)(Cad的圖層學(xué)習(xí))

日期:2022-04-10 11:43:08     瀏覽:316    來源:無錫江陰暨陽教育
核心提示:無錫施工圖cad培訓(xùn),隨著人們的了解無錫cad培訓(xùn),越來越多的人重視CAD繪圖就業(yè)前景如何,學(xué)習(xí)CAD那個版本課程,CAD專業(yè)認(rèn)證考試,學(xué)CAD要多久就能熟練掌握,CAD雖說叫計算機(jī)輔助繪圖,Cad的圖層學(xué)習(xí)。1.CAD繪圖就業(yè)

無錫施工圖cad培訓(xùn),隨著人們的了解無錫cad培訓(xùn),越來越多的人重視CAD繪圖就業(yè)前景如何,學(xué)習(xí)CAD那個版本課程,CAD專業(yè)認(rèn)證考試,學(xué)CAD要多久就能熟練掌握,CAD雖說叫計算機(jī)輔助繪圖,Cad的圖層學(xué)習(xí)。

1.CAD繪圖就業(yè)前景如何

cad 現(xiàn)在這個軟件已經(jīng)是很平民的入門軟件了,打印店的打印員的也會cad,更何況其他崗位,就拿小編的從業(yè)經(jīng)歷來說吧,剛到社會只會cad,其他軟件一概不會,做的工作就只限于cad,然后自己花錢去外面學(xué)了3dmax和ps,然后找工作的話就會比較廣泛了,而且明顯的更有自信,也談不上自信,就是感覺一技在手了,現(xiàn)在從事家具設(shè)計,主要還是以cad為主,但是附帶3d效果圖和ps后期。

2.學(xué)習(xí)CAD那個版本課程

CAD其實是有很版本2010是一個分界點,2010年前版本和2010年后基本全部都是不一樣的,學(xué)習(xí)CAD還是建議學(xué)習(xí)10版本以后的,操作比以前的版本更為簡單靈活性也是很高的,目前比較多的是12版本課程是比較的,但是CAD基本功能都是一樣的,目前培訓(xùn)學(xué)校都是教的12班課程為主,自己現(xiàn)在使用的時候也是可以下載*版本的。

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3.CAD專業(yè)認(rèn)證考試

CAD專業(yè)認(rèn)證考試是由Autodesk公司組織的,考試合格之后,并由Autodesk公司頒發(fā)相應(yīng)的認(rèn)證證書。該認(rèn)證證書在全球都是比較適用的,在考試當(dāng)中設(shè)立的有兩個等級的考試,分別是專業(yè)一級的專業(yè)二級,通過學(xué)習(xí)專業(yè)的考試課程,去參加CAD專業(yè)認(rèn)證考試。

4.學(xué)CAD要多久就能熟練掌握

CAD只是一個工具,主要應(yīng)用在體現(xiàn)出各行業(yè)設(shè)計的精確度,按照設(shè)計的要求,把尺寸及模型體現(xiàn)出來。如果學(xué)設(shè)計那需要專業(yè)的知識,如果只想學(xué)習(xí)CAD,就比較簡單。*、跟著公司畫圖員前輩學(xué)習(xí),每天勤加練習(xí)。第二、看網(wǎng)絡(luò)視頻,隨便畫什么東西跟著學(xué)習(xí),記住操作步驟和使用到的命令。直到自己不用看視頻,能獨立完成所畫的東西,然后開始看下一個視頻以此類推。一至三個月妥妥的熟練。

5.CAD雖說叫計算機(jī)輔助繪圖

CAD雖說叫計算機(jī)輔助繪圖,但它的應(yīng)用面相當(dāng)之廣,幾乎所有涉及到圖紙的行業(yè)都有需要。例如機(jī)械行業(yè)、建筑行業(yè)、服裝設(shè)計行業(yè)電子電路、模具模板橋梁建筑、櫥窗櫥柜等。不是沒有用,而是有大用!就看自己的水平如何了。

6.Cad的圖層學(xué)習(xí)

CAD圖層:為了便于cad標(biāo)準(zhǔn)化,一般需要圖層輔助完成。 比如設(shè)置層分為一定的樣式:主要設(shè)備線、虛線、施工線、材料線等。 單擊圖層屬性管理器中的圖層欄(左上角)以打開圖層管理。 單擊線性(連續(xù)音),然后單擊加載以選擇所需的線性。 點擊線寬,選擇0.9mm,點擊OK,關(guān)閉。 點擊下拉按鈕,選擇創(chuàng)建的圖層,然后打開燈泡,即打開圖層,大功告成

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  • 張**評價:我是看到宣傳單才知道青陽這邊有培訓(xùn)會計課程的,離家還挺近,就上門咨詢了一下。里面的老師都很熱情,介紹的也很詳細(xì)。我是試聽了一會課,才決定報名的,我零基礎(chǔ)學(xué)會計,還送了我會計入門的書。授課老師講解的很生動詳細(xì),還有章節(jié)測驗,老師都挺負(fù)責(zé)的。希望接下去可以順利拿到證。
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  • 黃**評價:沒有基礎(chǔ)的可以去學(xué)一下,課程中能學(xué)到CAD基礎(chǔ)上手技能,畫圖過程中不懂隨時向老師提問,老師都會解答。
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