南京軟件測(cè)試內(nèi)部培訓(xùn),今天要了解的是南京軟件測(cè)試培訓(xùn) 。它要了解的知識(shí)有很多,包括軟件測(cè)試女性可以學(xué)習(xí)嗎,軟件測(cè)試可以自學(xué)嗎,軟件測(cè)試一般多久學(xué)會(huì),學(xué)習(xí)軟件測(cè)試難不難呢,軟件開發(fā)模型有哪些,什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試 。
1.軟件測(cè)試女性可以學(xué)習(xí)嗎
其實(shí)軟測(cè)試來(lái)說(shuō)是比較適合女生來(lái)學(xué)的,軟件測(cè)試相對(duì)于軟件開發(fā)來(lái)說(shuō)難度不大而且么有學(xué)歷的要求只要你想學(xué)就可以學(xué)。場(chǎng)上軟件測(cè)試的人才本來(lái)就缺乏,學(xué)成之后薪資待遇也不錯(cuò),前提是你真的有真才實(shí)學(xué)不是為了單純好玩的。所以還是比較適合女生的。
2.軟件測(cè)試可以自學(xué)嗎
一般來(lái)說(shuō)不支持自學(xué),還是報(bào)班比較好友師傅教授總比自己摸索的好。但是如果你自己有一定的基礎(chǔ)是可以自學(xué)的,但是一般來(lái)說(shuō)都是沒有基礎(chǔ)的所以還是寶寶您好不會(huì)浪費(fèi)找時(shí)間反而做了無(wú)用功,老師會(huì)幫你抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)著重講解。
3.軟件測(cè)試一般多久學(xué)會(huì)
軟件測(cè)試一般來(lái)說(shuō)差不多兩到四個(gè)月的時(shí)間。但是也不一定有的學(xué)生接受和吸收知識(shí)的能,i比較強(qiáng)可能用的時(shí)間比較少。那種接受比較慢的學(xué)生用的時(shí)間比較久,這個(gè)東西沒有必要去比較自己學(xué)會(huì)才是最重要的,學(xué)到學(xué)懂*。
4.學(xué)習(xí)軟件測(cè)試難不難呢
事實(shí)上,軟件測(cè)試是比較簡(jiǎn)單的科目,很適合零基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí),只要你有一顆好奇的心,肯學(xué)習(xí)的心,而且對(duì)測(cè)試也充滿了興趣,困難不會(huì)太大,首先要確定的是,軟件測(cè)試非常適合沒有基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)檫@個(gè)崗位主要是基礎(chǔ)知識(shí)+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),高收入工作并不是一個(gè)夢(mèng)想,只需要系統(tǒng)的軟件測(cè)試培訓(xùn)。剛剛畢業(yè)的同學(xué),就業(yè)壓力很大,如果沒有工作經(jīng)驗(yàn),可以考慮參加軟件測(cè)試培訓(xùn),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。工作了幾年的朋友希望轉(zhuǎn)行進(jìn)入IT行業(yè),學(xué)習(xí)一種有前途的專業(yè)技術(shù),那么軟件測(cè)試就是*的選擇。
5.軟件開發(fā)模型有哪些
傳統(tǒng)的軟件開發(fā)模型有:邊做邊改型、瀑布模型、快速原型、螺旋模型;還有 近些年流行的敏捷開發(fā)模型、DevOps; 敏捷模型是現(xiàn)在非常流行的開發(fā)模型,主要是因?yàn)楝F(xiàn)在項(xiàng)目的度量方式是用產(chǎn)品數(shù)量來(lái)度量,所以管理人員偏向于“先有產(chǎn)品,再優(yōu)化迭代”的開發(fā)思想。 而敏捷開發(fā)具備快速開發(fā)、快速迭代的特點(diǎn)。
6.什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試
流程化測(cè)試是在路徑覆蓋的基礎(chǔ)上提出的概念,主要是基于控制流來(lái)覆蓋代碼的測(cè)試方法;流程覆蓋強(qiáng)調(diào)的是操作業(yè)務(wù)流程時(shí),運(yùn)行的代碼流路徑。這樣,就能夠把業(yè)務(wù)流程和代碼中的路徑流整合起來(lái)。精準(zhǔn)化測(cè)試是在流程覆蓋的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步升級(jí)的概念;精準(zhǔn)化測(cè)試強(qiáng)調(diào)代碼調(diào)用鏈與黑盒測(cè)試用例的關(guān)聯(lián);精準(zhǔn)化測(cè)試通過(guò)記錄執(zhí)行用例時(shí)影響的代碼,來(lái)標(biāo)注出每一條測(cè)試用例,對(duì)應(yīng)的代碼;精準(zhǔn)化測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)是可以統(tǒng)計(jì)代碼覆蓋率、縮減測(cè)試范圍、指導(dǎo)探索性測(cè)試、利用線上數(shù)據(jù)推導(dǎo)有效測(cè)試用例。
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