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日期:2022-04-08 20:41:21     瀏覽:273    來源:南京斯芬克教育
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1.留學(xué)對老師的了解和機構(gòu)的了解

了解專業(yè)老師背景,和老師咨詢自己所選*及學(xué)校方向和其他*及學(xué)校方向的異同之 不止要聽老師講他成功學(xué)生案例的作品,還可以看看老師自己的往期作品。在聽老師講所帶學(xué)生案例的時候,可以多問問類似于:學(xué)生來時候是什么樣的,老師給了學(xué)生怎樣的輔導(dǎo)和啟發(fā),是如何帶著學(xué)生一步一步成長到這么優(yōu)秀的。

2.景觀設(shè)計藝術(shù)留學(xué)

城市環(huán)境已無關(guān)解決功能或是隔離的問題,而應(yīng)是整合成為城市的肌理。景觀設(shè)計留學(xué)這種主要的相對于功能注意是不可避免的更加靈活的一些方法過程了,成為經(jīng)濟變化和土地功能發(fā)展帶來的附屬品。不僅在于它們意圖適應(yīng)過去的干預(yù),同時也因為它們展現(xiàn)了如何通過自身持續(xù)的流動而走在基于統(tǒng)計的城市環(huán)境的前頭。

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3.藝術(shù)類留學(xué)包括的專業(yè)

藝術(shù)留學(xué)的主要設(shè)計課程和專業(yè)藝術(shù)所開設(shè)專業(yè)非常全面,從藝術(shù)系下的繪畫、雕塑、攝影,到設(shè)計系下的動畫、時裝平面設(shè)計、視覺藝術(shù)珠寶設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計到建筑及景觀系下的景觀設(shè)計室內(nèi)設(shè)計建筑再到電影電視、紡織品跨媒體藝術(shù)等。

4.留學(xué)美國有關(guān)藝術(shù)類的

美國在藝術(shù)領(lǐng)域,屬于后來者居上,迅速在現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域奪得了話語權(quán)與一席之地,非常強勢。美國的藝術(shù)教育不完全崇尚技法技巧,十分看重想法和概念。兩個*的風(fēng)格在藝術(shù)院校里都或多或少的體現(xiàn)了出來。美國的藝術(shù)留學(xué)也是比較的好的

5.景觀設(shè)計留學(xué)

因為這種很牛的感覺并非來自設(shè)計形式的夸張或是圖像表現(xiàn)方式的酷炫浮夸,相反無論是方案的概念,還是最終的成果展示,所包含的信息量之大和“功底”之深厚是一般院校望塵莫及的。不僅有宏觀層面針對大環(huán)境的設(shè)計,也有微觀角度針對場地特有問題進(jìn)行局部展開式設(shè)計,多維度信息搜集所需的功課量可想而知,但毫不夸張的說

這些留學(xué)對老師的了解和機構(gòu)的了解,景觀設(shè)計藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)類留學(xué)包括的專業(yè),留學(xué)美國有關(guān)藝術(shù)類的,景觀設(shè)計留學(xué)你掌握了,但那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,快來艾特小編我,帶你走上巔峰。

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學(xué)員評價ASK list

  • 唐**評價:和朋友一塊報的斯芬克藝術(shù)留學(xué)的英國劍橋藝術(shù)夏令營,學(xué)習(xí)費用可以接受,歡迎大家一起。
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  • 馮**評價:去年在南京斯芬克藝術(shù)留學(xué)上的,現(xiàn)在已經(jīng)收到錄取通知書了,感謝老師!
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  • 劉**評價:我是7月初來南京斯芬克藝術(shù)留學(xué)的,主要是經(jīng)過朋友的介紹以及各位老師的推薦。我的目標(biāo)就是皇家藝術(shù),希望在經(jīng)過斯芬克老師專業(yè)的輔導(dǎo)之后,能夠順利拿到理想學(xué)校的offer。
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  • 邵**評價:南京斯芬克藝術(shù)留學(xué)機構(gòu)不錯,經(jīng)常會請一些大咖老師給我們舉行講座,收獲很多,已經(jīng)順利留學(xué),感謝!
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  • 胡**評價:在網(wǎng)上找到的南京斯芬克,總體評價還不錯,去校區(qū)看過之后報的名,環(huán)境也不錯,這次的夏令營孩子收獲蠻多的,推薦!
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  • 李**評價:在斯芬克學(xué)習(xí)感覺這里的學(xué)習(xí)氛圍非常的好,和老師之間的交流也非常的多,自己的問題能夠得到很好地解決,自己的學(xué)習(xí)能力也提升了很多。
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  • 未**評價:想出國留學(xué)但是真的是小白,連作品集是什么意思都不知道,報名了斯芬克的課程,老師真的是手把手教學(xué),一點一點告訴我一些基礎(chǔ)的知識,品集零基礎(chǔ)小白課程|
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