面對大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬？
性格內(nèi)向 icon性格內(nèi)向不愿說話，朋友少，關(guān)系差？
[圖片3] 注意力分散 icon做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？
[圖片4] 意志力薄弱 icon意志力薄弱，做事情缺乏耐心？
[圖片5] 不合群 icon不合群，集體活動無法做到團(tuán)結(jié)有序？
[圖片6] 不愛學(xué)習(xí) icon愛哭愛鬧，就是不愛學(xué)習(xí)？
[圖片7] 不善表達(dá) icon不善表達(dá)，有問題不知如何溝通？
[圖片8] 害怕改變 icon害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無法實現(xiàn)突破？
這個假期，給孩子的禮物 ? 提高演講與口才能力 icon通過口才演講訓(xùn)練，從想說到要說到敢說逐個突破，小組練習(xí)，增強(qiáng)表達(dá)能力，提升口才演講水平。
學(xué)會溝通，與他人友好相處 icon學(xué)習(xí)溝通黃金法則，掌握溝通技巧，擴(kuò)大交際圈，圓滑處事，與他人友好相處。
從容應(yīng)對困難和挫折 icon提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程，游戲、互動、模擬，教育孩子面對困難如何積極面對。 ?
提升自信，善于表現(xiàn)自我 icon鼓勵孩子多上臺表現(xiàn)，每個孩子輪流登臺展示，贊美肯定他們，增強(qiáng)自信心。 ?
鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我 icon設(shè)計各種場景演練，讓孩子即興發(fā)揮，鍛煉自我，激發(fā)潛能。
增強(qiáng)領(lǐng)袖才能和組織能力 icon小組組隊游戲，讓孩子組織活動，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊更好參與活動建設(shè)、比賽，提升孩子組織能力及管理能力。
課程特色環(huán)環(huán)相扣，專為青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營打造 ? 名師講授新勵成教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
體驗教學(xué)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點、規(guī)律，創(chuàng)造實際的情景和機(jī)會，還原教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生親歷過程并理解。
實戰(zhàn)訓(xùn)練注重實踐，多實戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬真實場景，讓孩子參與其中鍛煉自我，提升學(xué)習(xí)能力。
贊美鼓勵選擇贊美孩子，增強(qiáng)他們自信心，鼓勵孩子多表現(xiàn)自己，張揚(yáng)個性。
游戲互動設(shè)置游戲互動，讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，更全身心投入。
關(guān)愛感恩教授孩子學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，保持一個積極向上的良好的生活心態(tài)。
高效記憶力 課程特色 ? [圖片9] 教練式教學(xué)調(diào)動學(xué)員參與 增強(qiáng)學(xué)員實踐能力
了解更多課程特色 [圖片10] 互動式教學(xué)調(diào)動學(xué)員積極性 增強(qiáng)學(xué)員互動
了解更多課程特色 [圖片11] 訓(xùn)練式學(xué)習(xí)深入理論知識 聯(lián)系實踐運(yùn)用
了解更多課程特色 [圖片12] 教練式教學(xué)加強(qiáng)個性輔導(dǎo) 專業(yè)點評精準(zhǔn)
了解更多課程特色 [圖片13] 名師級教學(xué)擁有豐富經(jīng)驗 更懂學(xué)生需求
了解更多課程特色 課程內(nèi)容 ? 快速記憶對古詩詞句、文章等迅速記憶
打造書庫具有倒背如流能力
啟動右腦抽象信息記憶潛能
了解大腦右腦開發(fā)，全面學(xué)習(xí)
提升外語如英語單詞、文章等
融會貫通對各類信息能夠舉一反三
課程收獲 ? [圖片14] 收獲一 icon提高學(xué)習(xí)興趣 高效掌握信息
[圖片15] 收獲二 icon節(jié)省70%時間 效率大幅提升
[圖片16] 收獲三 icon激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 避免逃避心理 ?
[圖片17] 收獲四 icon有機(jī)會成為 世界記憶大師 ?
? 【學(xué)員風(fēng)采】 [圖片18]劉先生 一直以來的我，總是在臺上沒有能夠更好的展現(xiàn)和表達(dá)自己，自信心極度不夠，說話條理不夠清晰，我想我必須解決這個問題，而且是迫在眉睫，于是我就這樣走進(jìn)新勵成的課堂。 ? [圖片19] 王女士 大家好，我是王可嘉。我是五月底來到新勵成學(xué)習(xí)的，在這里我學(xué)習(xí)了《自信口才》，《高效記憶》和《單詞記憶》。到現(xiàn)在，《自信口才》我已是第三次復(fù)訓(xùn)，老師的課都非常棒。 ? [圖片20]黃先生 大家好！我雖無像華姐和進(jìn)哥那么高的文化，但我一樣有一顆真誠的心。第3晚我來到了新勵成，發(fā)現(xiàn)主講老師不是女老師，有些失望，不過那男老師挺帥的，上課時我一下給那富有磁性的聲音吸引，來興趣了。 ? ? 【師資力量】 ? [圖片21]譚凱文 譚凱文老師師從*六大演講家顏永平先生，演講培訓(xùn)者，演講愛好者，演講實踐者。*演講協(xié)會特聘講師，現(xiàn)任*演講協(xié)會理事，*演講聯(lián)盟理事，世界華人演講家大同盟成員。 ? [圖片22] 趙永花 趙永花老師是集智慧和經(jīng)驗為一身的實戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師！近八年來、她一直致力于“提升國民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和培訓(xùn)工作。長期受邀為*移動、華中科技*深圳研究院。 ? [圖片23]龔文清 龔文清老師出生農(nóng)村，不甘平凡的他17歲就出來社會闖蕩，從工人開始他的奮斗生涯，擺過地攤，當(dāng)過餐廳服務(wù)生，曾到北京跑龍?zhí)祝俚交榧啍z影、主持，懷著對舞臺的熱愛和演講的夢想。。 ?