孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時,總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂,那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí),也影響著孩子的判斷,還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎?通過學(xué)少兒編程有什么好處,少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*?,少兒編程學(xué)習(xí)什么算法??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。
1.學(xué)少兒編程有什么好處
1、近年來,國內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)都掀起了一股計編程學(xué)習(xí)浪潮,歐美*將編程能力作為與閱讀、寫作、算數(shù)能力并列的四大基本能力之一。2、少兒編程項目作為歐美中*生的主流STEM項目之一,并在國內(nèi)得到了重視和快速發(fā)展,將藝術(shù)融入到了STEM中,不僅僅是一個大膽的嘗試,更是認(rèn)知方式的一次突破,很多人將藝術(shù)與STEM視作為對立面,甚至不相容,比如STEM強(qiáng)調(diào)客觀、精準(zhǔn),而藝術(shù)則是主觀、直覺。3、隨著時代的迫切需要,AI智能時代已經(jīng)來臨,學(xué)習(xí)編程是時代的需要,未來的殘酷在于孩子要跟24小時不睡覺的機(jī)器人搶飯碗,根據(jù)現(xiàn)在斯坦福*的統(tǒng)計,美國注冊的720種職業(yè)中,將會有47%會被人工智能取代,未來在*這個比例將會超過70%。
2.少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*?
少兒編程建議可以在孩子上了**后開始,不宜過早。Scratch:Python:C++:但是無論學(xué)習(xí)那種編程語言,更多的我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長,孩子學(xué)習(xí)的過程,基于還是興趣的學(xué)習(xí)。
3.少兒編程學(xué)習(xí)什么算法
1、4-6歲:少兒編程小游戲這一階段不必刻意學(xué)習(xí),可以玩一些不含字母的編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達(dá)終點(diǎn),繞過障礙物,用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。2、7-9歲:可視化少兒編程學(xué)習(xí)這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展,家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃,但還是要以興趣為主,讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù),比如Scratch少兒編程、App Inventor等。3、10+歲:代碼編程語言學(xué)習(xí)10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言,比如Python,初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?,嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程,比如用Arduino做個小機(jī)器人等等。
在提升邏輯思維的道路上,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過學(xué)少兒編程有什么好處,少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*?,少兒編程學(xué)習(xí)什么算法??這幾點(diǎn)分析,您愿意和我們一起靜下心來,科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎?智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎?有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦!