重慶小托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好,今天看到重慶托福培訓(xùn) ,感覺發(fā)展前景不錯(cuò),托福作文結(jié)構(gòu),托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如何準(zhǔn)備托福考試,托??荚嚰案穹?jǐn)?shù)線,托福考試詞匯不足的危害,去哪些需要托福成績(jī),托??谡Z(yǔ)的練跟讀。
1.托福作文結(jié)構(gòu)
托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說(shuō)的“作文模板”。雖然模板一直被詬病,但模板本身并沒(méi)有錯(cuò),這是一個(gè)把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu),考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn),當(dāng)然就比較好得分。那我們就來(lái)看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來(lái)說(shuō),小編在寫托福作文時(shí)會(huì)寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個(gè)段落時(shí),最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。
2.托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。
3.如何準(zhǔn)備托??荚?/strong>
四項(xiàng)單練,或是一起練,我贊成完全憑著興趣和喜好。如果你的練習(xí)得當(dāng),獲得的是真正的能力而非應(yīng)試技巧,請(qǐng)不必?fù)?dān)心遺忘衰退。從某種角度來(lái)講,一種已有能力的暫時(shí)擱置生疏,并非真正的衰退。重新?lián)炱鸬臅r(shí)候,一開始會(huì)令人感到擔(dān)心和氣餒,然而實(shí)際上這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比想象中來(lái)的容易,甚至?xí)谒⑿碌倪^(guò)程中使你的能力得到升華,變得更加牢固。這一點(diǎn)曾令我在各領(lǐng)域里受益匪淺。
4.托??荚嚰案穹?jǐn)?shù)線
對(duì)于參加托福考試的同學(xué)來(lái)說(shuō),托??荚嚦煽?jī)肯定是最關(guān)心的問(wèn)題。那么托??荚囆枰级嗌俜植潘慵案衲??托福考試滿分為120分,如果你想留學(xué),托??荚嚦煽?jī)*也得80分,也就是說(shuō)80分為及格分?jǐn)?shù)線,如果說(shuō)你想選擇好一點(diǎn)的院校,建議托福成績(jī)考到90分以上更有保障。當(dāng)然咱們的托福成績(jī)肯定是越高越好,需要下苦功夫哦
5.托??荚囋~匯不足的危害
“足夠的詞匯”如果你的單詞不超過(guò)8000個(gè),托福就考不到100個(gè)。詞匯缺乏有三大危害:*,詞匯測(cè)試中會(huì)損失大量的分?jǐn)?shù)。第二,聽力不能有效地記筆記,不僅影響聽力成績(jī),而且影響寫作和口語(yǔ)的綜合發(fā)揮。第三,同義詞的缺乏,在寫作和口語(yǔ)中不斷重復(fù)同一個(gè)詞,降低了表現(xiàn)力。這些問(wèn)題在高中生中比較普遍,因?yàn)樗麄兊淖灾鲗W(xué)習(xí)能力和自我控制能力相對(duì)較弱。
6.去哪些需要托福成績(jī)
大多數(shù)美國(guó)、加拿大和新加坡的*要求學(xué)生提供托福成績(jī)證明。你申請(qǐng)的學(xué)校當(dāng)然不會(huì)局限于本科,當(dāng)然還會(huì)包括這些**的本科、研究生,甚至如果你是交換生,他們有時(shí)會(huì)要求你提交托福成績(jī)。因此,如果你真的是一名交換生,一定還要注意自己的托福成績(jī)哦。歐洲*、香港*、澳大利亞*等*或地區(qū)的*,也有許多*在入學(xué)時(shí)接受托福成績(jī)作為英語(yǔ)語(yǔ)言能力的證明。
7.托??谡Z(yǔ)的練跟讀
通過(guò)跟讀來(lái)提高聽力是非常重要的。例如,聽一個(gè)task3的對(duì)話,暫停,復(fù)述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽,或者一個(gè)發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺得托??谡Z(yǔ)練習(xí)基本沒(méi)有錯(cuò),找出本文的稿子,模仿聽力材料的速度,讀一遍,錄下來(lái)。聽自己和錄音有什么區(qū)別,這樣跟讀復(fù)述的好處就是既能鍛煉聽力,又能練習(xí)發(fā)音,還能順便加深對(duì)詞匯和句型的掌握。
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