留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇，想要去英國(guó)留學(xué)，有關(guān)英國(guó)皇家藝術(shù)報(bào)名要求，接下來就隨小編一起去了解下有人了解英國(guó)皇家藝術(shù)么~急~??

1.有人了解英國(guó)皇家藝術(shù)么~急~

專訪英國(guó)皇家藝術(shù)國(guó)際招商部主任 記者：很高興請(qǐng)到了英國(guó)皇家藝術(shù)肯特藝術(shù)設(shè)計(jì)國(guó)際招商部主任Eric Rhodes Molden先生 。請(qǐng)問您對(duì)這次巡回展有什么印象？這次展會(huì)還存在什么不足或者是我們需要改進(jìn)的地方呢？ 　　Eric Rhodes Molden：我已經(jīng)來了很久了，但是有些人只是過來觀望。我很忙，我要讓很多需要面試的學(xué)生準(zhǔn)備很多的材料，有一些學(xué)生他們是帶著目的來的，他們會(huì)拿過來一些準(zhǔn)備好的東西，他們會(huì)比以前的學(xué)生理解的會(huì)更明確一些。 我認(rèn)為學(xué)生的作品水平比以前會(huì)高很多，1990年我*次來的時(shí)候，我覺得學(xué)生的作品是非常傳統(tǒng)的，現(xiàn)在的就比較國(guó)際化了，有好多學(xué)生會(huì)把以前的一些東西帶到現(xiàn)代，會(huì)加入一些傳統(tǒng)的成分。 　　記者：請(qǐng)簡(jiǎn)單的介紹一下貴校的招生計(jì)劃。 　　Eric Rhodes Molden：并沒有明確的數(shù)字，只是希望招到好的學(xué)生，有些學(xué)校有很多的*學(xué)生，那樣的話有些問題就會(huì)產(chǎn)生。如果*學(xué)生要去海外的時(shí)候，他和一些國(guó)際的學(xué)生在一起的話，他們會(huì)帶到國(guó)際的經(jīng)歷，如果他們和本國(guó)的朋友在一起的話就失去了這種意義了。以前*的學(xué)生去國(guó)外留學(xué)，很少問這些問題他們現(xiàn)在會(huì)問你們學(xué)校有多少*學(xué)生，不同的*會(huì)有多少學(xué)生？他們會(huì)問*學(xué)生和海外學(xué)生的比例，所以我認(rèn)為數(shù)字并不是很重要。我認(rèn)為學(xué)生質(zhì)量是非常重要的。如果學(xué)生的經(jīng)歷好的話我們希望這些從*來的學(xué)生，我們的很多*學(xué)校的教授，然后他們介紹別的人來。我們的學(xué)校很喜歡和*的學(xué)生在一起，我們學(xué)校大約有37個(gè)*的學(xué)生，27％是從歐盟*。在很多非常熱門的課程，比如時(shí)裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等科目這些基本是比較國(guó)際化的，我們有很多組員，一個(gè)組的設(shè)計(jì)活動(dòng)中，他們得到了國(guó)際大獎(jiǎng)，他們的文化之間互相開始影響。這些不同*的人，到一起的時(shí)候，有很多信息可以交流。所以，我覺得國(guó)際性教育是非常重要的。很多人以為他們變成西方的、英國(guó)式的設(shè)計(jì)師，這種想法是錯(cuò)誤的，他們應(yīng)該是變成國(guó)際化的設(shè)計(jì)師，他們應(yīng)該把他們的傳統(tǒng)和文化帶到作品里去，這是發(fā)展的一個(gè)近程。 　　記者：您對(duì)*的留學(xué)生有什么樣的印象？他們都是帶著自己的文化背景來到陌生的國(guó)度學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的東西，有矛盾，有融合。 　　Eric Rhodes Molden：我喜歡這個(gè)問題，我認(rèn)為*的留學(xué)生工作的非常努力，我非常敬佩他們，有些時(shí)候他們想創(chuàng)新，但是他們卻不愿意去冒險(xiǎn)。如果他們要是愿意去常識(shí)冒險(xiǎn)的話，我想他們會(huì)更加成功。 　　記者：為什么他們不愿意去冒險(xiǎn)？ 　　Eric Rhodes Molden：這個(gè)可能是一種傳統(tǒng)，他們一直被條條框框約束著，所有的人都希望成功，所以有的學(xué)生認(rèn)為你讓我怎么做我就應(yīng)該怎么做。*的學(xué)生一般都是從書本里面說：你應(yīng)該怎么。我們不去用這些去束縛學(xué)生，有時(shí)候這是*學(xué)生的問題，但是我認(rèn)識(shí)的學(xué)生都做的非常的好，他們非常的努力，非常有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，當(dāng)他們把自己的傳統(tǒng)代入設(shè)計(jì)領(lǐng)域的時(shí)候，如果他們不帶著這些*的傳統(tǒng)，對(duì)他們來說是一個(gè)損失。 　　記者：貴學(xué)校有在招生政策上有什么優(yōu)惠嗎？ 　　Eric Rhodes Molden：我認(rèn)為我們的學(xué)校優(yōu)勢(shì)是在倫敦和整個(gè)歐洲大陸之間，兩個(gè)校園到倫敦市中心是半個(gè)小時(shí)的車程，另一個(gè)校園距離倫敦是一個(gè)小時(shí)，我們都離巴黎非常的近，肯特是一個(gè)郡。學(xué)生非常的安全，環(huán)境非常好，我們和整個(gè)歐洲有44個(gè)交換的合作項(xiàng)目，我們有很多學(xué)生會(huì)去歐洲大陸學(xué)習(xí)、旅游、實(shí)習(xí)等交換項(xiàng)目。這對(duì)于學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生去巴黎、米蘭都是非常有益處的，或者學(xué)習(xí)珠寶的學(xué)生可以交換到德國(guó)去。我們對(duì)學(xué)生還是比較關(guān)注的，我們有三個(gè)校園，這三個(gè)校園3000個(gè)學(xué)生，社區(qū)很小，我們彼此的關(guān)系很親密。在這種城市比大城市生活費(fèi)會(huì)比較低?？咸睾蛡惗鼐拖筇旖蚝捅本┮粯?。 　　記者：你對(duì)*了解挺多。 　　Eric Rhodes Molden：是的，我們送過教師到北京教學(xué)，北京藝術(shù)設(shè)計(jì)和我們學(xué)校有一個(gè)合作的項(xiàng)目。我想通過KIAD能夠給*學(xué)生帶來一些收益，希望我們會(huì)對(duì)大家有一些幫助。 　　記者：肯特藝術(shù)設(shè)計(jì)會(huì)收什么樣的*學(xué)生？ 　　Eric Rhodes Molden：我認(rèn)為到另外的*學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生必須是有勇氣的，夠勇敢的，有時(shí)候?qū)W生創(chuàng)造一個(gè)新的東西并不是被社會(huì)所接受的，*個(gè)創(chuàng)造事務(wù)的人很多人會(huì)認(rèn)為他是異類，當(dāng)你去創(chuàng)造新的東西，你必須有勇氣而且比較自信，那個(gè)時(shí)候你可能會(huì)有孤獨(dú)感，你就會(huì)勇于去嘗試新的東西。謝謝。 　　記者：你夠勇敢嗎？ 　　Eric Rhodes Molden：我想是的。 qq:4811733

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