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1.韓國朝鮮文字的改革

傳統(tǒng)的朝鮮語詞匯中包括固有詞和外來詞兩大類，其中固有詞是指朝鮮語里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專用法案》，其中嚴令禁止公開使用漢字。朝鮮民族認為應(yīng)當(dāng)和宗主國脫離關(guān)系，使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚光大，而且在書寫上朝鮮諺文相對簡單省時還有利于國民書寫和交流。

2.韓語等級考試

韓語等級考試是指為評價母語不是韓語的外籍人士的韓國語言能力而設(shè)置的考試，韓國*在錄取學(xué)生或者韓國企業(yè)在雇用員工時會要求提供韓國語能力考試成績，從而作為韓國語能力的標準。這個考試主要是針對外籍人士在運用韓國語時的聽讀寫譯等方面技能的檢驗。

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3.為什么要通過TOPIK考試

首先是針對專業(yè)的需求，我國內(nèi)韓語方面的研究生分為學(xué)碩和專碩，雖然這些專業(yè)對于TOPIK等級沒有很高的要求，但是在筆試和面試中外語水平很是非常重要的一步。我們在準備考研之前可以先做TOPIK真題積累經(jīng)驗從而提高自己的韓語水平。

4.韓語的發(fā)展前景

隨著世界經(jīng)濟的全球化和我國對外開放程度的擴大，我國與外國機構(gòu)人員的交流機會越來越頻繁同時對于外語類人才的需求量也越來越大，優(yōu)秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及，近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。

5.韓語知識的優(yōu)勢

入門課程將為您打開一扇了解韓語的大門，讓您簡單了解韓語，并幫助您確定您對韓語的哪些方面感興趣。之后，您在讀研究生時可以選擇一個方向，無論是 就是研究韓語的音韻，或者說詞匯句法，或者研究韓語在不同時期的特點。 學(xué)韓語的人，比起半途而廢的人，往往更有韓語知識的優(yōu)勢系統(tǒng)更好。 這一優(yōu)勢將使他們在遇到與該領(lǐng)域相關(guān)的問題時能夠更快地學(xué)習(xí)和解決。

6.韓語專碩和學(xué)碩

韓國語研究生分為碩士和碩士。 碩士為亞非語言文學(xué)，碩士分為韓語口譯和韓語翻譯。 Academic Masters的全稱是Academic Masters，一般指具有學(xué)位的人。 它們是根據(jù)*建立的。 他們以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，注重理論和研究，在科研機構(gòu)培養(yǎng)*教師和研究人員。

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