合肥專業(yè)專注力訓練學校，最近很多人在關(guān)注合肥感統(tǒng)訓練 ，小編這整理了一些資料，訓練的感統(tǒng)方法，感統(tǒng)訓練的目的，怎樣在家訓練的注意力，8歲怎么判定是否為自閉癥，孤獨癥康復(fù)訓練，感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法，小孩感統(tǒng)怎么鍛煉。

1.訓練的感統(tǒng)方法

打保齡球也是可以訓練孩子的感統(tǒng)的，我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離，讓兒童用大球擊球。開始時距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓練要求的距離進行擊球;開始時可以幫助孩子進行身體協(xié)助，直到孩子掌握要領(lǐng);慢慢的增加難度，這能訓練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

2.感統(tǒng)訓練的目的

人的感覺是有功能的，我們對感情的處理有助于我們適應(yīng)環(huán)境，更好地完成我們需要做的事情。 因此良好的感覺統(tǒng)合訓練一般能讓孩子知道自己在做什么，或者有明確的目標。 有了目標，孩子就知道他應(yīng)該向哪個方向調(diào)整他對情緒的處理。 例如對于孩子來說，射門比漫無目的地扔球要好。

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3.怎樣在家訓練的注意力

在家里對于總會看錯行、漏字掉字的孩子；理解能力差，表述、概括能力差，總是無法用原文或者自己組織語言回答問題的孩子，家長可以在家做這樣的一個訓練：每天給孩子找一篇很短的200字左右即可，讓孩子把書平放到桌面上。要求：手、筆不能指讀，用眼睛看著，嘴巴讀出聲；讀的時候要帶上文章中的標點符號。讀完以后進行提問，要求孩子用文章內(nèi)語言進行回答。對于捕捉重點信息特別弱的孩子，家長可采用先告知問題，然后讓孩子帶著問題去讀。讀完以后再進行提問。孩子回答問題的時候一定要注意完整性

4.8歲怎么判定是否為自閉癥

隨著孩子的長大自閉癥的癥狀會變得更加的多樣。 具體到每個孩子都不一樣。 這些特殊性體現(xiàn)在與他人的交流和孩子自己的日常行為中。 然而，所有癥狀和體征都圍繞著這些廣泛的類別：社交技能受損、語言障礙、非語言交流障礙和僵化行為。

5.孤獨癥康復(fù)訓練

藝術(shù)康復(fù)訓練法，藝術(shù)康復(fù)訓練法，即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動，將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。行為康復(fù)訓練法，音樂康復(fù)訓練法，音樂治療著自閉者集中注意力，培養(yǎng)想象力，穩(wěn)定情緒，促進社會化與語言互動，發(fā)展新的技能與新的興趣

6.感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法

現(xiàn)在會經(jīng)常聽到好多家長說我家孩子有多動癥，有的是抗拒觸摸，有的情緒暴躁，也有的說專注力太差...這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，有家長也表現(xiàn)得比較擔憂，聽說可以進行感統(tǒng)訓練，能改善或預(yù)防相應(yīng)的癥狀，感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法？在孩子12歲之前選擇適合孩子也喜歡的感統(tǒng)訓練方法是預(yù)防和改善感統(tǒng)失調(diào)有力的途徑，隨著孩子年齡增長進入學齡期，各種感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象都會突顯出來，如錯過了孩子*的預(yù)防改善時期，對以后的工作和生活會造成不可逆的影響。

7.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉

感統(tǒng)一般是3歲左右的時候會出現(xiàn)的一些問題，列如：孩子不怎么說話、孩子敏感度不夠等問題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關(guān)方面的訓練就可以了，比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項目都是比較有效的

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