杭州桐廬法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，不一樣的教學(xué)，不要一樣課堂，杭州法語(yǔ)培訓(xùn)開(kāi)課了，趕緊來(lái)體驗(yàn)一把，想了解法國(guó)留學(xué)語(yǔ)言要求，學(xué)習(xí)法語(yǔ)建議，*法語(yǔ)四級(jí)考了有什么用，學(xué)習(xí)法語(yǔ)秘籍的同學(xué)現(xiàn)在可以報(bào)名了~

1.法國(guó)留學(xué)語(yǔ)言要求

學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人有一部分畢業(yè)會(huì)選擇去法國(guó)深造，這部分人由于近幾年的迅速增加，對(duì)于留學(xué)語(yǔ)言要求也是逐漸增加，以前B2水平直接申請(qǐng)法國(guó)高校還是比較容易的，現(xiàn)在基本要C1了，都不敢打保票。前幾年在海外也有一些不愿意回國(guó)發(fā)展的法語(yǔ)專(zhuān)學(xué)生，或當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或繼續(xù)讀博。

2.學(xué)習(xí)法語(yǔ)建議

在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候*是選擇老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果是非常明顯的。并且在學(xué)習(xí)幾個(gè)月后都能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。當(dāng)學(xué)生掌握了語(yǔ)言邏輯之后需要加強(qiáng)詞匯還有鞏固練習(xí),這時(shí)候老師的作用就變小了這時(shí)候需要學(xué)生更多的主觀能動(dòng)性。

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3.*法語(yǔ)四級(jí)考了有什么用

04年底沒(méi)有機(jī)經(jīng)*幾次筆試的時(shí)候我的TEF考了440（據(jù)說(shuō)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的能考到近580），計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)到了法國(guó)前面兩個(gè)月還是不能完全聽(tīng)懂上課，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)詞匯很多英文認(rèn)識(shí)法語(yǔ)的不認(rèn)識(shí)，就更不用說(shuō)財(cái)會(huì)管理課程和各種presentation了。語(yǔ)言只是工具，全世界會(huì)說(shuō)英語(yǔ)法語(yǔ)的都有幾億人，會(huì)說(shuō)不是核心競(jìng)爭(zhēng)力，有證更不是競(jìng)爭(zhēng)力，何況那個(gè)還是個(gè)初級(jí)證

4.學(xué)習(xí)法語(yǔ)秘籍

重要的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)法語(yǔ)，找到適合自己的方法，多加利用。 法語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)觀察和模擬以及認(rèn)知還有記憶與思考和記憶的綜合心理活動(dòng)過(guò)程。 建議從學(xué)單詞開(kāi)始就默寫(xiě)背單詞，建立對(duì)法語(yǔ)單詞的聲音和圖像的條件反射能力。 堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很多。

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