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終于懂了EMBA輔導(dǎo)用書有哪些

日期:2019-09-26 14:21:40     瀏覽:500    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:大家都知道,2017年改革統(tǒng)考后,EMBA主要的的考試科目是英語篇、數(shù)學(xué)篇、邏輯篇、語文寫作篇,共四科,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,那么EMBA輔導(dǎo)用書有哪些呢?EMBA輔導(dǎo)用書有哪些?全真試題:全真試題是*教授根據(jù)歷年來所考過的EMB

大家都知道,2017年改革統(tǒng)考后,EMBA主要的的考試科目是英語篇、數(shù)學(xué)篇、邏輯篇、語文寫作篇,共四科,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,那么EMBA輔導(dǎo)用書有哪些呢?

EMBA輔導(dǎo)用書有哪些

EMBA輔導(dǎo)用書有哪些 ?

全真試題:全真試題是*教授根據(jù)歷年來所考過的EMBA真題、原題所出的EMBA題型,包括歷年邏輯、英語、數(shù)學(xué)試題和管理試題。這些試題有利于考生體會(huì)出題思路、提升答題技巧、了解命題重點(diǎn),在考試過程中提高答題效率。 ?

考試大綱:考試大綱是規(guī)定EMBA入學(xué)考試公共科目考查知識(shí)點(diǎn)及考試題型等重要信息的綱領(lǐng)性文件,由*教育部考試中心每年4、5月份組織專家會(huì)議進(jìn)行修訂后由高等教育出版社公開出版發(fā)行。 ?

統(tǒng)編教材:統(tǒng)編教材是EMBA考試公共科目復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),一般參照教育部統(tǒng)編教材。 ?

EMBA考試輔導(dǎo)書:此類輔導(dǎo)資料是指歷年EMBA考科目的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書,品種多,數(shù)量大,每年市面上大概有上百種之多,其中不乏精品。 ?

內(nèi)部資料:各大EMBA招生院校都會(huì)有權(quán)威的專業(yè)EMBA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為備考學(xué)員提供輔導(dǎo)課程、課后練習(xí)、模擬沖刺訓(xùn)練的全套內(nèi)部資料,學(xué)員們在備考過程中一定要充分利用好的資源。 ?

信息資料:形式多樣,學(xué)員們要學(xué)會(huì)收集整理發(fā)布在各類媒體上的EMBA考試復(fù)習(xí)等信息,把他們進(jìn)行歸納總結(jié);或者關(guān)注權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期整理匯編的信息等,這些往往是復(fù)習(xí)資料的精品,不可忽視。 ?

當(dāng)然,除了以上類復(fù)習(xí)資料,還要各種復(fù)習(xí)題,比如模擬題、專項(xiàng)訓(xùn)練題、考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)等類型的復(fù)習(xí)資料,備考學(xué)員一定要把握好復(fù)習(xí)方向,充分利用好一切資源進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。 ?

怎么選擇EMBA復(fù)習(xí)資料 ?

標(biāo)準(zhǔn)一:是否按照*大綱編寫 ?

EMBA考試每年公共科目的考試大綱都會(huì)有所改動(dòng),變動(dòng)的科目每年都不一樣,變動(dòng)大小也不一樣。因此要選擇適合本年度報(bào)考的EMBA輔導(dǎo)書首先要看是否是按照*大綱編寫的,過時(shí)的資料不僅起不到復(fù)習(xí)效果,反而可能會(huì)極大的誤導(dǎo)考生。參考價(jià)值較大的書一般應(yīng)在本年大綱修訂完成后購買(每年7、8月左右)。因?yàn)橘Y料相應(yīng)的修訂、出版也還需要一個(gè)周期。 ?

標(biāo)準(zhǔn)二:是否符合復(fù)習(xí)規(guī)律 ?

復(fù)習(xí)應(yīng)該是階段性的,有輪次的,一般是三輪,每一輪又各有特點(diǎn),資料也應(yīng)具有相應(yīng)的針對性。應(yīng)該結(jié)合自身復(fù)習(xí)的階段針對性的購買材料,階段性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如首輪主要是廣泛地熟悉材料,了解考試內(nèi)容和重點(diǎn);第二輪著重解決各科重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,進(jìn)行初步的綜合整理;后一輪除了進(jìn)一步綜合整理外,精力還要放到應(yīng)試能力的提高和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練上。因此不同階段的復(fù)習(xí)資料也應(yīng)具有相應(yīng)的針對性。*是能按照復(fù)習(xí)進(jìn)度選購相應(yīng)的一套資料,效果會(huì)比較好。 ?

標(biāo)準(zhǔn)三:編寫質(zhì)量。這是判斷的核心 ?

鑒別方法之一是考生根據(jù)自己最為熟悉的內(nèi)容對同類書進(jìn)行比較;方法之二是對當(dāng)年考研試題和當(dāng)年的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行比較,看資料對重點(diǎn)的把握程度;比較省事的辦法是看出版社,權(quán)威出版社因?yàn)橐櫦伴L期效益和招牌,嚴(yán)格把關(guān),質(zhì)量較高,建議選取。 ?

考生在復(fù)習(xí)期間可以根據(jù)這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來選擇適合自己的輔導(dǎo)用書,切勿盲目選擇價(jià)格昂貴的輔導(dǎo)書。

EMBA學(xué)習(xí)方法 ?

EMBA學(xué)習(xí)方法一:預(yù)設(shè)目標(biāo) ?

“一千個(gè)人讀莎士比亞,就有一千個(gè)哈姆雷特。”攻讀EMBA也一樣。來自不同行業(yè)不同職位的經(jīng)理人,都懷著不同的目的,選擇學(xué)習(xí)不同的EMBA課程。即使學(xué)習(xí)相同的課程,其感悟和收獲,也各不相同。 ?

談及攻讀EMBA的目的,南方航空公司董事長劉紹勇曾經(jīng)說道,他是為了找到使公司扭虧為盈的有效方法;方太公司總經(jīng)理茅忠群曾表示,他是為了理清自己創(chuàng)辦的這家廚具公司的未來發(fā)展方向;金蝶公司董事長徐少春則透露,他是為了探究公司的轉(zhuǎn)型之道,走進(jìn)了EMBA課堂。 ?

在學(xué)業(yè)上特別突出的許多EMBA學(xué)員,他們的成功都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們各自都有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)明確的EMBA學(xué)員很懂得如何選擇各種課程,從來不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在與自我發(fā)展無關(guān)的事情上。 ?

EMBA學(xué)習(xí)方法二:優(yōu)化時(shí)間 ?

有位企業(yè)家曾經(jīng)感慨,當(dāng)公司越做越大的時(shí)候,他最稀缺的資源就是“時(shí)間”。 ?

的確,“時(shí)間”這兩個(gè)字分量不小。*的經(jīng)理人骨子里并不缺少“拼命三郎”的精神,“忙”是他們最常用的關(guān)鍵詞,可是忙忙碌碌中時(shí)間已經(jīng)過去了,而需要處理的事情仍然一茬接一茬,很多經(jīng)理人已經(jīng)在透支著自己的精力。而對于那些正在學(xué)習(xí)和已經(jīng)讀完EMBA的經(jīng)理人來說,和時(shí)間打交道并不是那么難。實(shí)際上,從EMBA的學(xué)習(xí)中,能發(fā)現(xiàn)答案。 ?

預(yù)算時(shí)間和優(yōu)化時(shí)間本來是EMBA學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容之一,學(xué)員們也可以用來管理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,EMBA的全球領(lǐng)導(dǎo)力課程中強(qiáng)調(diào)了預(yù)算、計(jì)劃的重要性。全球領(lǐng)導(dǎo)力課程中的“戰(zhàn)略策劃”理論,也可以成功地運(yùn)用到預(yù)算工作和學(xué)習(xí)時(shí)間上。 ?

EMBA學(xué)習(xí)方法三:融入集體 ?

EMBA教室里,商業(yè)精英濟(jì)濟(jì)一堂。這些在商場上沖鋒陷陣的人,坐在課堂上就是學(xué)生。只有克服角色沖突,轉(zhuǎn)變思維方式,融入到集體學(xué)習(xí)中來,才能真正讀好EMBA。 ?

事實(shí)上,不少優(yōu)秀的EMBA項(xiàng)目向?qū)W員提供了融入集體的機(jī)會(huì),關(guān)鍵是學(xué)員如何利用。比如分小組案例討論,企業(yè)實(shí)地考察等。 ?

EMBA學(xué)員60%位于企業(yè)決策層和*高級(jí)行政崗位,他們代表著巨大的財(cái)富和社會(huì)資源。但是EMBA課堂絕不是富人攀比之地,而是為尋求更大的事業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)圣地。EMBA的學(xué)習(xí)更具團(tuán)隊(duì)性,很多課程都是由團(tuán)隊(duì)共同來完成,而且重視和其他同學(xué)的交往,同學(xué)也會(huì)成為自己的一大筆無形資產(chǎn)。 ?

EMBA學(xué)習(xí)方法四:堅(jiān)持學(xué)習(xí) ?

“誰笑到*誰笑得*”,本來是用來鼓勵(lì)人們,堅(jiān)持到底才能成為真正的成功者。但是很多人只關(guān)注這個(gè)*的笑聲,*的成功,而忽視過程中的辛酸艱難。 ?

也正因?yàn)檫@樣,看到別人的成功,他們只“臨淵而羨魚”,不知道自己退而結(jié)網(wǎng),積累一點(diǎn)一滴的實(shí)力,堅(jiān)持走到自己的成功。同樣地,學(xué)習(xí)EMBA最不能缺的也就是堅(jiān)持到底的恒心和毅力,否則,昂貴的EMBA學(xué)費(fèi)也只是打了個(gè)水漂。 ?

要真正將EMBA課程知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中來,就需要堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 ?

北京成功電子通訊有限公司董事長劉曉曾說:“EMBA是我堅(jiān)持的一種生活方式。來到EMBA校園,投入的是一場身心疲憊而心境愉悅的修煉,修煉一個(gè)系統(tǒng)化的自己?!? ?

EMBA學(xué)習(xí)方法五:善于平衡 ?

阿基米德曾經(jīng)這樣生動(dòng)地解釋杠桿平衡條件:給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以把地球撬起來。借用這句話,如果給EMBA學(xué)員一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)可以把人生撬到成功的高度。不過用在這里也有一個(gè)前提條件,無論學(xué)員們找到的支點(diǎn)是否一樣,都得首先懂得平衡之道。 ?

平衡是一門學(xué)問,也是EMBA學(xué)員實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須掌握的一門技能。學(xué)員的人生目標(biāo)包括工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面。在通往成功的路上,各方面目標(biāo)的相互作用相互影響必然會(huì)發(fā)生碰撞和摩擦,而運(yùn)用平衡的方式可以營造和諧和輕松的氛圍,減少甚至避免沖突的發(fā)生。 ?

上海汽車工業(yè)集團(tuán)副總裁沈建華用他的親身體驗(yàn)示范了一種EMBA的平衡術(shù)。對于EMBA課程的選擇,他說,“先要讓自己的思路清晰,認(rèn)清自己的定位,熟悉課程內(nèi)容,知己知彼,然后定取舍?!? ?

EMBA學(xué)習(xí)特色 ?

1、提供*秀的教育資源。 ?

傳統(tǒng)課堂授課情境中,真正能享受到優(yōu)秀老師授課的只能是少數(shù)人,在網(wǎng)絡(luò)課堂中,任何人都可以輕松享受到教師一對一的服務(wù)!而網(wǎng)絡(luò)課堂則整合了*秀的師資力量,滿足各層次學(xué)生的要求。 ?

2、隨時(shí)隨地、靈活有效、個(gè)人掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。 ?

不受時(shí)間、地域限制,只由學(xué)員自主安排。要學(xué)員有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦即可規(guī)避了傳統(tǒng)商學(xué)教學(xué)的種種不能實(shí)現(xiàn)的可能。 ?

3、實(shí)際考察。 ?

在學(xué)習(xí)EMBA的理論知識(shí)的時(shí)候,學(xué)員要學(xué)會(huì)實(shí)際考察,這樣才能真正意義上的掌握所有的精髓所在,也更加方便高級(jí)管理人員吸收理論知識(shí)。 ?

4、個(gè)性化學(xué)習(xí)。 ?

教學(xué)內(nèi)容按課時(shí)/小節(jié)劃分,明白的可以不聽,不明白的可以多聽幾遍,直到聽懂! ?

5、學(xué)員探討。 ?

EMBA課程在講述新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,會(huì)給學(xué)員留出一部分的自由探討時(shí)間,在這段時(shí)間里,學(xué)員要把握好機(jī)會(huì),及時(shí)的跟身邊的人進(jìn)行交流,這樣多方面的交流,可以幫助學(xué)員更深入全面地了解相關(guān)內(nèi)容。 ?

6、功能完善,操作簡便。 ?

課程選擇、進(jìn)度控制、聽課筆記、帳戶管理,操作簡捷方便! ?

7、提供課程答疑,服務(wù)體貼周到。 ?

提供專業(yè)在線答復(fù),特設(shè)各類課程的答疑專區(qū),學(xué)員可以隨時(shí)向授課教授咨詢,最晚在24小時(shí)內(nèi)得到專業(yè)答復(fù)。 ?

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