醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是一門多*交叉的應(yīng)用型*,是運(yùn)用現(xiàn)代物理、化學(xué)方法,實(shí)驗(yàn)室技術(shù),借助高科技精密醫(yī)療儀器設(shè)備進(jìn)行檢測,對(duì)疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測和預(yù)后評(píng)估提供判斷依據(jù)的一門*。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等方面的基本理論知識(shí)和基本技術(shù)能力,并具有為臨床提供及時(shí)準(zhǔn)確檢驗(yàn)結(jié)果的能力。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論迅速發(fā)展和檢測技術(shù)方法學(xué)的創(chuàng)新,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)不僅為臨床提供充分的檢驗(yàn)項(xiàng)目和可靠的數(shù)據(jù),還結(jié)合臨床進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和信息溝通,參與醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中具有重要的作用和地位。
招生層次 | 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 | 招生對(duì)象 | 學(xué)制 |
普通中專/大專 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) | 100 | 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生 | 3年 |
培養(yǎng)目標(biāo)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,重點(diǎn)突出醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本技能。掌握臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目的方法,并能夠結(jié)合臨床對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià);了解常見檢驗(yàn)儀器的性能和基本操作;具有服務(wù)基層必備的心理知識(shí)和社會(huì)知識(shí),能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及與檢驗(yàn)相關(guān)的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型檢驗(yàn)人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門*,主要研究如何通過實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),我們會(huì)了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。該*要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析,所以偏重理科,要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。
主干課程
護(hù)理英語、護(hù)理操作基本技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、眼耳鼻咽喉、健康評(píng)估、護(hù)理藥理、病理、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù) 臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。
就業(yè)方向:通過學(xué)習(xí),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生主要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本能力。畢業(yè)后主要從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。