張家界衛(wèi)校(張家界市衛(wèi)生)2023年招生簡章及招生要求
導讀:張家界衛(wèi)校現(xiàn)在已升格為醫(yī)學高校,主要是統(tǒng)招教育為主,2023年官方具體招生章程未公布,考生可以參考2021年招生章程
具體考生可以了解一下。以下信息僅供考生參考,后招生信息簡章請以官方發(fā)布為準!
張家界衛(wèi)校簡介:
醫(yī)的前身為張家界醫(yī)學部,于2014年9月組建,近七年以來,本著"凝聚人心,打造核心,服務中心"的辦學理念,致力狠抓*專業(yè)建設的"龍頭",重點建設師資隊伍的"人頭",全面聚力教學育人和推進改革的"大頭"。醫(yī)自創(chuàng)辦以來,從規(guī)模到質(zhì)量,從辦學特色到辦學聲譽,都在穩(wěn)步攀升,發(fā)展勢頭良好,成為張家界教學改革的新亮點,*專業(yè)及人才培養(yǎng)的"豐產(chǎn)田",是張家界*專業(yè)具動能的重要增長極和具發(fā)展前景的專業(yè)板塊。
張家界地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校及專業(yè)更多相關專業(yè),分數(shù)線,招生要求等求學信息咨詢指導可以聯(lián)系:
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師資力量雄厚,是張家界師資力量強的二級之一。聘請多名國內(nèi)外醫(yī)學、護理學為特聘教授常年來校工作,親自為本科生授課?，F(xiàn)擁有一支新老結(jié)合、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,有碩士生導師3人,教授9人,副教授17人,一批高學歷年輕的骨干教師正在迅速成長,挑起教*研的大梁。兩所附屬醫(yī)院擁有正副高級職稱的教師50多人,為醫(yī)*專業(yè)建設及教*研提供了有力支撐。
醫(yī)學實驗中心擁有完備而先進的基礎醫(yī)學實驗體系和基礎護理、臨床護理實訓體系,實驗室總面積10000余平方米,儀器設備總值1000余萬元,為本科生醫(yī)學實踐教學提供了重要。構建了兩所附屬醫(yī)院、一所教學醫(yī)院、25家實習醫(yī)院為架構的"醫(yī)學教育集群",為醫(yī)學和護理學實踐教學提供了重要。
師資力量雄厚,是張家界師資力量強的二級之一。聘請多名國內(nèi)外醫(yī)學、護理學為特聘教授常年來校工作,親自為本科生授課。現(xiàn)擁有一支新老結(jié)合、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,有碩士生導師3人,教授9人,副教授17人,一批高學歷年輕的骨干教師正在迅速成長,挑起教*研的大梁。兩所附屬醫(yī)院擁有正副高級職稱的教師50多人,為醫(yī)*專業(yè)建設及教*研提供了有力支撐。
大膽進行培養(yǎng)體系的改革,以獨特的育人體系和培養(yǎng)機制樹立了國內(nèi)高等護理教育的"新標桿"。
在育人教育中,建構了"全新驅(qū)動,一體兩面"的以"勵志教育"為核心,以"激勵促動"為主導的"正奇交互式育人體系",并對學生實行獨特的"導師制"點面結(jié)合的培養(yǎng),打造了學生精神新風貌和專業(yè)學習新動力。
在人才培養(yǎng)上,全新建構了"四維度護理人才培養(yǎng)體系",從"形文知能"四個指向培養(yǎng)護理人才,尤其是獨創(chuàng)"藝護"教學新理念,不僅打造知識技能,還注重熔煉形象氣質(zhì),強化人文素養(yǎng),從而致力培養(yǎng)"形象氣質(zhì)佳,素質(zhì)能力強,專業(yè)技能優(yōu)"的高顏質(zhì)、高氣質(zhì)、高素質(zhì)、高價值的新型"白衣天使"。
張家界衛(wèi)校招生專業(yè)及計劃:
招生計劃將在省教育廳下達后另行公布。
公布2023年"專升本"考試課程及參考書目(見附件1)。
公布2023年"專升本"招生專業(yè)考試大綱(見附件2)。
"專升本"考試時間為4月20—30日,考試地點另行通知。
張家界衛(wèi)校錄取規(guī)則(招生要求):
按照"公開、公平、公正"的原則在湖南省教育廳、湖南省教育考試院的監(jiān)督下開展錄取工作。
普通考生錄取。嚴格按照省廳下達的總計劃和各專業(yè)招生計劃,按考生考試成績從高到低擇優(yōu)錄取。當某專業(yè)實際參考人數(shù)小于或等于計劃數(shù)時,該專業(yè)的錄取率為其他參考人數(shù)大于計劃數(shù)的專業(yè)的平均錄取率。
生錄取。招生的生包括:我省普通高校全日制高職(?？?畢業(yè)生應征入伍并退役的生士兵;我省全日制高職(?？?在校生(含高校新生)應征入伍退役后完成高職(?？?學業(yè)的畢業(yè)生;在校期間獲得技能大賽、技能大賽一類賽或職業(yè)院校技能大賽的一、二、三等獎或者獲得國際"互聯(lián)網(wǎng)+"生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、銀獎的2022屆畢業(yè)生。生實行免文化課考試,依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求,組織相關的職業(yè)適應性或職業(yè)技能綜合測試?？忌鷧⒓咏M織的相關測試,根據(jù)綜合測試成績,結(jié)合考生志愿、高職在校及服役期間的表現(xiàn)等情況,綜合評價,擇優(yōu)錄取。榮立三等功及以上的考生可免于參加職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試直接錄取。
脫貧家庭畢業(yè)生的錄取比例(以脫貧家庭畢業(yè)生實際參考人數(shù)為基數(shù))不低于所在專業(yè)的錄取比例,且不高于所在專業(yè)錄取比例10個百分點。
追加計劃錄取。錄取過程出現(xiàn)考生同分成績,脫貧家庭畢業(yè)生及生錄取計劃不足等情況時,將向省廳申請追加部分計劃。脫貧家庭畢業(yè)生考試成績在公布計劃范圍內(nèi)錄取的,不需要追加計劃,但納入該專業(yè)錄取比例的計算基數(shù)。
不予錄取的情況:6月30日前,達不到專科畢業(yè)要求的學生不予以錄取;考試違紀、舞弊的,考試成績以零分計,不予以錄取。
體檢標準執(zhí)行由教育部、衛(wèi)生部、殘疾人聯(lián)合會制定統(tǒng)一印發(fā)的《普通高等招生體檢工作指導意見》。
