廣州南沙區(qū)排名a-level培訓(xùn)學(xué)校,小編在這里要給大家講解關(guān)于廣東a-level培訓(xùn),以下這些內(nèi)容A-Level學(xué)習(xí),A-Level的考試難度,A-Level和AP課程,alevel成績(jī)的好處,A-level學(xué)習(xí)選擇,大家可以參考和了解。
1.A-Level學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)A-level的學(xué)生最重要的是要建立英文邏輯思維。主要就是國(guó)內(nèi)上課學(xué)習(xí)的同學(xué),需要完成從過(guò)去的“找標(biāo)準(zhǔn)答案”到“運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的原因和現(xiàn)象”。A-Level部分*涉及到的問(wèn)題,沒(méi)有的“正確”或“錯(cuò)誤”,需要自己通過(guò)全面、客觀的思考整個(gè)問(wèn)題,來(lái)找到知識(shí)點(diǎn)背后存在的一些規(guī)律。
2.A-Level的考試難度
A-Level的考試難度比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等,改革的點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)排列的順序發(fā)生了變化。比如本來(lái)在C1教材里的知識(shí)點(diǎn)被挪到了新版的P2當(dāng)中,或者是本來(lái)歸屬A2的知識(shí)點(diǎn)被提前到了AS;再比如經(jīng)濟(jì)來(lái)講知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生太大的變化,但是對(duì)考生背誦知識(shí)點(diǎn)和寫作的要求變高了;另外物理U3的題型也發(fā)生了變化,增加了選擇題型等。因此改革之后,不能斷言整個(gè)考試局所有科目都變難,只能說(shuō)各有不同的變化。
3.A-Level和AP課程
有的同學(xué)可能有了解過(guò)AP考試,AP考試是一個(gè)科目考一份卷子,考一次就行,但A-Level考試完全不是這樣。它是一個(gè)非常模塊化的考試,一個(gè)科目其實(shí)是需要考4-6份卷子的。具體來(lái)說(shuō)就是這4-6份卷子是分2年來(lái)考的,就之前有講到的A-Level是分兩年的,*年也就是AS階段考一半,在A2,第二年再考另外一半。
4.alevel成績(jī)的好處
要知道alevel成績(jī)考的好的話優(yōu)勢(shì)是非常大的,首先是alevel的學(xué)制特點(diǎn),讓學(xué)習(xí)這個(gè)課程的學(xué)生基本功是極為扎實(shí)的。會(huì)增加學(xué)生在*本科時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)閍level的成績(jī)?cè)谌澜绶秶鷥?nèi)都是廣泛認(rèn)可的,幾乎是可以申請(qǐng)乎所有學(xué)校的*。
5.A-level學(xué)習(xí)選擇
全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊 , 相比之下,中學(xué)的國(guó)際班稍微靠譜一點(diǎn),但不少老師也是在本國(guó)教育制度下成長(zhǎng)起來(lái)的,所以他們也不一定 會(huì)注重學(xué)生思維的培養(yǎng),甚至延續(xù)填鴨式教育,只是單純地把授課語(yǔ)言換成英文罷了。然而A-level考試非常注重學(xué)生的個(gè)人思維能力,所以你應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)自己的批判性思維,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
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