重慶的日語培訓(xùn)班多少錢,要說重慶日語培訓(xùn)哪里好,首先我們要了解它的相關(guān)知識,需要用到哪些語法,日語和漢語很相近,學(xué)日語標(biāo)日書可以嗎,日語學(xué)起來拿不拿,日語和漢語的區(qū)別,如何看日劇學(xué)日語。
1.需要用到哪些語法
發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典,中文的小編就不說了哈,日語小編在這里給大伙講一下,語法有點(diǎn)多,但是對于初學(xué)者寶寶來說,小編給的十個(gè)足夠打發(fā)一天的時(shí)間了。1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、動(dòng)詞+ます、名詞、形容詞+です”。2.名詞(時(shí))+に在表示時(shí)間的名詞后面接助詞“に”,表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間不以數(shù)字表示的時(shí)間不用接“に”。3.名(場所)+ヘ 行きます 去~來ます 來到~帰ります 回~4.疑問詞+も ~ません表示全面否定疑問詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問詞:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名詞+を+他動(dòng)詞,助詞“を”表示他動(dòng)詞得目的或?qū)ο蟆?.名(場所)+で表示動(dòng)作的場所。7.“なん”和“なに”(1) 后面所接單詞的*個(gè)發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時(shí),用“なん”(2) 后面接量詞或相當(dāng)于量詞的詞匯時(shí),用“なん”(3) 除(1)、(2)外,用“なに”8.動(dòng)詞+ませんか”9.動(dòng)詞+ましょう在積極勸誘及邀請積極響應(yīng)時(shí)使用。例:ロビーで休みましょう。10.名(工具、手段)+で表示動(dòng)作的手段和方法。例:はしでごはんを食べます。小編不頭暈,您暈了的話找小編再給您一個(gè)不暈的。
2.日語和漢語很相近
日語很多地方都接近于漢語也是因?yàn)闅v史原因,日語脫胎于漢語,至今在很多日語中還存在著漢字,所以相比其他語言,國人學(xué)習(xí)日語有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,*不同的就是日語和漢語發(fā)音不一樣,只要學(xué)會(huì)發(fā)音,學(xué)習(xí)難度就會(huì)降低很多。
3.學(xué)日語標(biāo)日書可以嗎
標(biāo)日書是初學(xué)者都會(huì)去看的書,有的人說標(biāo)日書不好。標(biāo)日不好?雖然舊的一點(diǎn),但是標(biāo)是最最適合初學(xué)者的老教材,也是好教材!現(xiàn)在出的新標(biāo)日不太適合初學(xué)者,單詞量太大,消化過程較長,而且不是每個(gè)老師都習(xí)慣教新標(biāo)日,一般年長的優(yōu)秀老師都是教舊標(biāo)日的,教了多年的舊標(biāo)日,你說應(yīng)該選本書?
4.日語學(xué)起來拿不拿
日語也算是小語種了,而且受古漢語影響比較大,所以日語中也會(huì)有很多的漢子,學(xué)習(xí)起來也比較易懂,所以零基礎(chǔ)的伙伴入門也挺好上手的。目前日語的應(yīng)用范圍還是比較廣:1、生肉的動(dòng)漫日劇隨便看2、兼職賺外快,多一份收入3、高考用日語,輕松拿高分4、赴日留學(xué)就職5、赴日自由行,節(jié)省翻譯費(fèi)6、可選擇日語考研,擺脫英語。
5.日語和漢語的區(qū)別
其實(shí)很多人說日語和漢語是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對比較輕松的原因,其實(shí)對我國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語,在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。
6.如何看日劇學(xué)日語
臺詞聽幾遍寫下來,查句子里不會(huì)的單詞和不懂的句型做標(biāo)記,理解這句話的組成和讀法,然后反復(fù)聽。聽到啥程度為止呢?再播放這句話你驚奇地發(fā)現(xiàn):哇!我居然聽得懂!學(xué)發(fā)音是基于聽懂,聽不懂請返回*關(guān)閉關(guān)修煉~聽懂了怎么模仿呢?日劇臺詞一句,你跟著學(xué)一句然后錄音。人類的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī),請循環(huán)讀和錄音。
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