重慶萬(wàn)州初級(jí)日語(yǔ)班培訓(xùn),想要學(xué)習(xí),不如來(lái)看看重慶日語(yǔ)培訓(xùn)課程,它講述了需要用到哪些語(yǔ)法,日語(yǔ)等級(jí)證書有什么用,怎樣提高日語(yǔ)水平,日語(yǔ)等級(jí)考試,日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景如何,日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別很多知識(shí)。
1.需要用到哪些語(yǔ)法
發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典,中文的小編就不說(shuō)了哈,日語(yǔ)小編在這里給大伙講一下,語(yǔ)法有點(diǎn)多,但是對(duì)于初學(xué)者寶寶來(lái)說(shuō),小編給的十個(gè)足夠打發(fā)一天的時(shí)間了。1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、動(dòng)詞+ます、名詞、形容詞+です”。2.名詞(時(shí))+に在表示時(shí)間的名詞后面接助詞“に”,表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間不以數(shù)字表示的時(shí)間不用接“に”。3.名(場(chǎng)所)+ヘ 行きます 去~來(lái)ます 來(lái)到~帰ります 回~4.疑問(wèn)詞+も ~ません表示全面否定疑問(wèn)詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問(wèn)詞:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名詞+を+他動(dòng)詞,助詞“を”表示他動(dòng)詞得目的或?qū)ο蟆?.名(場(chǎng)所)+で表示動(dòng)作的場(chǎng)所。7.“なん”和“なに”(1) 后面所接單詞的*個(gè)發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時(shí),用“なん”(2) 后面接量詞或相當(dāng)于量詞的詞匯時(shí),用“なん”(3) 除(1)、(2)外,用“なに”8.動(dòng)詞+ませんか”9.動(dòng)詞+ましょう在積極勸誘及邀請(qǐng)積極響應(yīng)時(shí)使用。例:ロビーで休みましょう。10.名(工具、手段)+で表示動(dòng)作的手段和方法。例:はしでごはんを食べます。小編不頭暈,您暈了的話找小編再給您一個(gè)不暈的。
2.日語(yǔ)等級(jí)證書有什么用
日語(yǔ)等級(jí)證書是通過(guò)日語(yǔ)等級(jí)考試之后獲得的日語(yǔ)等級(jí)的證書,那么獲得證書有啥用,首先所獲得不管哪個(gè)級(jí)別的日語(yǔ)等級(jí)證書均長(zhǎng)期有效。其次就是去參加日資企業(yè)工作的時(shí)候,會(huì)用到;還有就是去參加日本的交流會(huì)會(huì)用到;*就是要去日本留學(xué),日本各個(gè)院校也是需要申請(qǐng)人員要具備相應(yīng)的日語(yǔ)等級(jí),至少是N2級(jí)別。
3.怎樣提高日語(yǔ)水平
對(duì)于怎樣提高自己的日語(yǔ)水平,我覺得找一個(gè)能一起學(xué)習(xí),練習(xí)的人很重要。可以找同學(xué)或者日本交流生??梢耘c對(duì)方分享經(jīng)驗(yàn)與不足之處。當(dāng)然,對(duì)方也要抱著同樣的心態(tài)才行嘍。另外,1級(jí)考試聽力難度很大,多了解日本的風(fēng)俗。鍛煉自己思維也很重要。(就是得會(huì)猜)這個(gè)在聽力,閱讀等等環(huán)節(jié)都能起到關(guān)鍵作用。
4.日語(yǔ)等級(jí)考試
日語(yǔ)等級(jí)考試是日本人所設(shè)立的一項(xiàng)母語(yǔ)為非日語(yǔ)的學(xué)習(xí)人員開設(shè)的一種日語(yǔ)能力的等級(jí)考試,具體是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)共同舉辦的一場(chǎng)考試,旨在讓全世界范圍內(nèi)有志想學(xué)日語(yǔ)的人員有個(gè)最直觀的語(yǔ)言能力檢測(cè)。
5.日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景如何
作為日語(yǔ)專業(yè)的快樂(lè)女孩,畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)相關(guān)工作的大齡美少女,小編可以客觀地回答你的問(wèn)題。首先,小編想說(shuō)的是,日語(yǔ)是個(gè)好專業(yè)。日語(yǔ)專業(yè)在國(guó)內(nèi)應(yīng)用廣泛。這應(yīng)該是毫無(wú)疑問(wèn)的。傳統(tǒng)行業(yè)的選擇我也不也不多說(shuō)了日企也好,翻譯也好,日語(yǔ)老師也好。另外,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司也積極擴(kuò)大日本市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)二維參加者。
6.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。
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