湖南智云技工學(xué)校畢業(yè)生為啥能和本科生一樣搶手?

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湖南智云技工學(xué)校畢業(yè)生為啥能和本科生一樣搶手?

隨著社會(huì)的進(jìn)步,教育制度的改革,我國(guó)高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)張,使得高校學(xué)生數(shù)量逐年快速上漲。近20年來,高考錄取人數(shù)從2000年的221萬(wàn)人,增加到了2019年的820萬(wàn)人,占2019年高考總報(bào)名人數(shù)的79.5%。2月12日,教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝更是表示:2020年應(yīng)屆高校畢業(yè)生有874萬(wàn),同比增長(zhǎng)40萬(wàn)。同時(shí)對(duì)就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè):2020年上半年的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻。

那么到底有哪些原因?qū)е赂咝W(xué)生就業(yè)困難?

高校擴(kuò)招重量不重質(zhì)。我國(guó)在實(shí)行教育改革之后,*為求發(fā)展,實(shí)行大規(guī)模擴(kuò)招,但是相對(duì)于數(shù)量增加,質(zhì)量卻并沒有成比例提升。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置不合理,不能順應(yīng)社會(huì)現(xiàn)存企業(yè)的需求。許多學(xué)校在設(shè)置專業(yè)時(shí),往往缺乏對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考慮,課程設(shè)置也缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng),不管學(xué)生畢業(yè)后是否滿足市場(chǎng)所需。

學(xué)生就業(yè)渠道不暢。對(duì)于普通*畢業(yè)生而言,目前的就業(yè)渠道無非是熟人介紹、校園招聘會(huì)、求職就業(yè)網(wǎng)站等,缺乏學(xué)校系統(tǒng)性的幫扶。

學(xué)生缺乏求職技巧。用人單位表示,部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信,過分緊張,回答問題時(shí)支支吾吾,表現(xiàn)不出自己的實(shí)力,同時(shí)也體現(xiàn)出缺乏實(shí)操技能與專業(yè)訓(xùn)練。