成都愷酷少兒街舞專注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強建設(shè)。對教師的篩選極為嚴格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績的。在教師教學(xué)經(jīng)驗上,為讓學(xué)員達到用興趣推動成長的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對待孩子又親切認真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

1、啟迪兒童智慧

2、街舞很多的舞蹈動作,都是需要孩子們積極思考來編創(chuàng)的,所以,兒童在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中,會進行很多的動作思考和訓(xùn)練,這些訓(xùn)練,會讓孩子們的思維更加靈活,智商也不斷提升,讓孩子們變得愛思考,更聰明,對于孩子的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。

3、陶冶兒童情操

4、街舞需要孩子們有良好的情感、審美、意志等非智力因素,這些因素都會在孩子的舞蹈學(xué)習(xí)過程中,慢慢進行訓(xùn)練和培養(yǎng),所以,孩子們在學(xué)習(xí)的過程中,這些美好的情感,就會慢慢形成,對于孩子來講,是陶冶情感的好方法。

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二、

1、模擬方法。用街舞模擬生活特征的動作來表達作品內(nèi)容和情節(jié)的方法。

2、改變方法。在街舞中,一組動作被用作基本動作,人數(shù),隊形,速度,動作大小,力度和角度的變化,但它仍然是一組動作和一組動作的重復(fù)使用,或某一動作被用作基礎(chǔ),以促進新的元素的變化和發(fā)展,或同一動作的形象特征可以被用來重復(fù)變化和出現(xiàn)在作品中,以加深觀眾的印象和獲得美的享受。

3、交錯法。利用街舞中復(fù)雜的場景來調(diào)動各種構(gòu)圖,利用各種街舞動作、類型和材料來充分利用街舞的空間,從而呈現(xiàn)多層次的立體效果。同時使用幾種技巧來獲得交織和交響的感覺。4、對比方法。在街舞動作中運用動作的大小和力度,高、低手發(fā)之間的對比,以及手發(fā)之間的對比來突出街舞的表現(xiàn),加深作品的感染力,使街舞不平直,在對比變化中增加街舞的氣氛和強度,揭示和展示街舞的內(nèi)容和形象。