如何提升孩子情商？王曉燕帶著5歲的寶寶跟閨蜜逛街，開始的時(shí)候?qū)殞毻娴煤芡度?，可是，很快寶寶就不高興了：抱著，她也苦惱；給她買吃的，她也苦惱；讓她坐在麥當(dāng)勞里，她也苦惱。王曉燕一點(diǎn)辦法也沒有，跟寶寶講道理，她也聽不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地說：“我要回家，我要回家?！? ?

? 王曉燕也不是*次碰到寶寶“就是不聽”這樣的不配合。不過自從有了孩子之后，跟閨蜜一起逛街就少了。好不容易大家都有空，寶寶也樂意跟她們出來，現(xiàn)在碰到寶寶這樣鬧情緒，她心里也很不爽。想到微博里看到的照片，外國(guó)年輕夫婦在外面旅游的時(shí)候，如果孩子哭鬧不聽話，會(huì)真的讓孩子自己一個(gè)人，也不去看她。即使孩子哭得很傷心，也不影響年輕夫婦的游玩興趣，專家還說這對(duì)孩子有好處。但王曉燕卻覺得這樣有點(diǎn)殘忍。*父母很少能這樣對(duì)待自己的孩子。 ? 越來越多的父母已經(jīng)意識(shí)到，讓自己的孩子成為一個(gè)情商達(dá)人，比讓孩子成為一個(gè)智商天才更為重要。情商和智商不一樣，智商是天生的，后天所做的只是去發(fā)展先天的潛力而已；情商卻是通過后天培養(yǎng)的，父母可以通過有效的方法，為自己的孩子拓展情商。高情商的孩子更受他人的歡迎，因?yàn)樗芸刂谱约旱那榫w，例如憤怒、嫉妒等負(fù)面情緒，他能更體諒父母、老師和同學(xué)，盡可能地為他們著想。低情商的孩子則會(huì)惹怒其他人，讓父母頭疼，得不到老師的贊揚(yáng)，無法融入同學(xué)圈?？梢哉f，孩子表現(xiàn)出來的情商指數(shù)，就可以反映孩子成人后的成就、人際關(guān)系和個(gè)人幸福指數(shù)。情商能力培養(yǎng)及形成的時(shí)期，主要集中在15歲以前。因此，父母應(yīng)該從小對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，提高孩子的情商。 ? 實(shí)際上，父母有時(shí)候往往無視甚至抹殺了孩子的情商。當(dāng)孩子有自己的觀點(diǎn)，具有強(qiáng)烈情緒反應(yīng)的時(shí)候，父母往往不分青紅皂白地一概否定。他們要孩子聽話，做乖孩子，這其實(shí)是完全無視孩子作為獨(dú)立個(gè)體的要求。孩子被抹殺了個(gè)性，情商又從何談起。比如說，孩子喜歡玩泥巴，父母就以衛(wèi)生為由制止，讓孩子遠(yuǎn)離天真的童趣；孩子喜歡和小狗小貓玩，父母就以安全為由，禁止孩子和寵物接觸，抑制了孩子天然的愛心。父母在不知不覺中，反而成為抑制孩子情商發(fā)展的“罪人”。 ? 隨著現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和現(xiàn)代科技文化的發(fā)展，孩子的情感思維能力也在加速發(fā)展，父母不僅要及時(shí)培養(yǎng)和開發(fā)孩子的情感思維能力，還要與時(shí)俱進(jìn)，千萬不能墨守成規(guī)，一成不變。如果還按照老皇歷，以前父母教育自己的老一套來教育孩子，不僅起不到效果，反而會(huì)帶來更大的傷害。方法不對(duì)，效果不是打折扣，而是完全成了負(fù)面效果?，F(xiàn)在孩子見多識(shí)廣，很有見解，如“爸爸經(jīng)常喝酒應(yīng)酬不對(duì)”“人家的媽媽晚上看書，你只玩游戲”等感受能力，正是一種高情商的表現(xiàn)。父母不應(yīng)輕易抹殺，而要加以誘導(dǎo)。 ? 總之，父母在孩子的情商教育中應(yīng)該根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，采取適合孩子的方法，正確引導(dǎo)孩子的情商沿著健康的方向發(fā)展，千萬不能想當(dāng)然地按照自己的意愿來塑造孩子。在情商教育過程中，父母應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。父母應(yīng)該經(jīng)常用“你是不是不開心了？”“你要是感到委屈……”等話語來幫助孩子辨識(shí)自己的情緒，并教會(huì)孩子妥善處理負(fù)面情緒，例如“傷心的話不妨哭出來，不能憋在心里”。同時(shí)父母要幫助孩子樹立自信、樂觀的人生態(tài)度和良好的人際互動(dòng)能力，這些都會(huì)幫助孩子提升情商能力。 ? 教育無所不在，影響無所不在。父母千萬不要以為只有同孩子談話、對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，才是在進(jìn)行教育。父母怎樣穿戴，怎么待人處事，怎么表情達(dá)意，這一切對(duì)孩子的情商發(fā)展都有著重要意義。孩子的好奇心和模仿能力都很強(qiáng)，孩子每天都觀察著父母的一舉一動(dòng)，默默地模仿和學(xué)習(xí)著。 ? 兒童教育專家告訴我們，如果只對(duì)孩子提出要求，而不檢查孩子的完成情況，這樣就難以幫助孩子在情商上有所進(jìn)步。在嚴(yán)格要求孩子時(shí)，父母要注意提出的要求不能過高，要符合孩子的年齡特點(diǎn)。超出年齡階段的要求就是苛求，會(huì)給孩子的情商造成巨大的不良影響。 ?