天下父母都希望自己的孩子可以一帆風順少走彎路，從呱呱墜地到*次開口叫媽媽，從步入校園到參加工作，一路都可以保持人生贏家的勢頭。以下是小編為您整理的家長怎么正確引導孩子的相關內(nèi)容。 ?

家長怎么正確引導孩子 ?

研究表明不論父母是否離異，成長在爭吵矛盾中的孩子遠不如家庭和睦的孩子有成就。父母離異后，如果沒有監(jiān)護權的父母可以以平和的方式探望子女，那么孩子就會恢復的比較好，如果在探望過程中又有矛盾激化，那么和父母接觸的次數(shù)越多，孩子的心理狀態(tài)就越差。 ?

另外，一些經(jīng)歷過父母離異的兒童在十多年后仍然會有傷痛感覺，而經(jīng)歷過嚴重家庭矛盾的年輕人也更傾向于人生感覺迷茫和后悔。具有高自制力的孩子突出表現(xiàn)在注意力更集中，更能堅持完成困難的任務，能控制自己的不當或者沖動行為，他們成年后找到工作并穩(wěn)定就業(yè)的可能性更大，他們比起那些自制力較差的孩子失業(yè)的時間少百分之四十。 ?

父母本身有良好的教育背景。父母的教育對孩子的成長非常重要，但并不意味著父母手把手教孩子文化知識，這在大多數(shù)父母都做不到，而應該體現(xiàn)在父母對孩子的世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)上，讓孩子從小樹立正確的目標，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣方面，并且能夠盡量創(chuàng)造適合孩子成長、學習的條件、氛圍。 ?

提早讓孩子學英語、眾所周知*孩子學習英語的重要性，在此不再贅述，下文會重點體現(xiàn)。父母更要知道小孩學習英語不是目的，能夠開闊視野，接觸優(yōu)秀的教育資源、知識信息才是目的，在這個過程中培養(yǎng)健康的心智，促進快樂的成長才是根本。 ?

常常有人問我，為什么學習英語，我的回答是“為了打開眼界看世界”。不可否認的是，現(xiàn)代科技文明源于西方，當今的主流文化來自美國，全世界的文獻都爭相翻譯成英文以求擴大影響，不同語言的人都用英語作為交流渠道，人類智慧正在越來越集中于英語，英語只會變得越來越重要。 ?

家長如何正確引導孩子們做家庭作業(yè) ?

*生需要老師或家長把好檢查作業(yè)這—關，失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法是： ?

孩子讀—、*時，重點檢查字跡是否寫端正;做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看?！? ?

或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。*以后，重點檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自已確認。 ?

如果計算結(jié)果錯了，老師批改或考試時，判了xx，就讓孩子自己去心疼、后悔，家長還裝著深表遺憾、同情的樣子：“真可惜，這兒錯了一點，沒得滿分。沒關系，下次注意一點，會考好的?！? ?

檢查語文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字典或詞典糾正;這樣就能培養(yǎng)孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質(zhì)。 ?

家長如何正確引導孩子自主學習 ?

很多家長兒時都有夢想，如當鋼琴家、舞蹈家、讀*等等，可能因為家庭環(huán)境、成績等原因未能得以實現(xiàn)自己的夢想，所以等有孩子以后，就把自己未了的夢想強制寄托到孩子身上，要求孩子去完成自己的心愿。 ?

如孩子不喜歡談鋼琴，家長就因為鋼琴家的夢想強制要求孩子每天苦學鋼琴，試想孩子會不會反感?應該去發(fā)現(xiàn)孩子自身潛能，加以培養(yǎng)，如孩子有音樂天賦喜歡唱歌，完全沒有必要強迫她學鋼琴，讓她學自己喜歡的音樂不適更好嗎? ?

有些家長總是給自己找事做，孩子學習自己就做一邊當監(jiān)工，用監(jiān)視審查的心態(tài)去監(jiān)督孩子學習，孩子在家長面前就好比扮演者被管制的角色，孩子學習時心里不舒服，學習也不自然，還要背負怕被家長訓斥的壓力，肯定會影響學習效果。 ?

家長要適當放手給孩子自主學習的空間，可以委婉點去觀察孩子學習的情況，比如給孩子倒杯水、削個水果，以關心的心態(tài)、親和的口吻與孩子交流下每日學習情況。這樣孩子即不會排斥你關注她的學習，也會感到學習時家長的關愛。 ?

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對于孩子教育方面家長要有足夠的耐心，凡是不能急于求成，更何況學習也不是一日之寒。孩子接觸新的知識是需要時間的，需要去記憶、去揣摩的，而且不斷地鞏固學習，才能讓她的知識更扎實。家長不要因為一時或者一階段孩子學不會、理解不了就否定孩子。 ?

家長如何正確引導孩子吃點苦 ?

從小培養(yǎng)孩子的獨立意志，減少對他人的依賴。也就是孩子自己的事情，自己負責。在家里，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學習上，自己獨立思考，獨立完成，心理上要獨立。家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以后的成功打下基礎。 ?

父母主動與孩子一起吃苦。要知道，只知道享受的父母，是不可能培養(yǎng)出一個能“吃苦”的孩子的。所以父母可以與孩子參加晨跑，參加體育運動，如一起打球，一起游泳，一起旅游，這樣可以增加與孩子溝通的機會，同樣讓孩子得到了鍛煉。能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情。 ?

比如：天氣很冷，孩子今天不打算去幼兒園，父母不遷就孩子，頂著寒風帶著孩子去幼兒園;烈日炎炎，晚上回家很累了，父母會和孩子像平常一樣去沖涼，而不是倒頭便睡;孩子和父母跑步，再有十幾米就要到達預定的終點了，孩子喘著氣不想再跑，父母鼓勵著孩子，一起奔到終點。這一樁樁、一件件都在鍛煉磨礪著孩子，使他們具有堅強的意志品質(zhì)，使他們能吃苦。 ?

越是愛護孩子，就越要加強他的“吃苦”教育。讓孩子吃點苦受點罪，才是真正的愛護與負責。點滴的積累，沒有妥協(xié)退讓、比如，當孩子在寒冷的冬天不愿起床的時候;當孩子難以完成一件手工制作的時候;當孩子跳繩跳到*筋疲力盡的時刻;當孩子正在完成份內(nèi)的家務活，小伙伴來找他出去玩的時候……這些都是鍛煉吃苦的場合。 ?