“物以類聚，人以群分?！苯逃耸恳财毡檎J(rèn)為 人際關(guān)系環(huán)境會(huì)對(duì)孩子成長產(chǎn)生重要的影響，但家長在評(píng)價(jià)孩子身邊的朋友時(shí)一定要客觀，以成績定優(yōu)劣，就是家長引導(dǎo)孩子正確交友過程中*的忌諱。以下是小編為您整理的如何引導(dǎo)孩子正確處理朋友關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何引導(dǎo)孩子正確處理朋友關(guān)系 ?

“從孩子成長心理角度分析，人際關(guān)系環(huán)境的影響尤為重要，尤其是對(duì)中學(xué)生來說，同類群體的信念影響更為深刻，因?yàn)榍嗌倌昵酀⒁獜?qiáng)，孩 子對(duì)于群體同伴的評(píng)價(jià)尤其在意，表現(xiàn)到行為方式上，他們的種種做法很容易受到身邊朋友的影響?！? ?

正是由于朋友對(duì)于青少年具有重要的影響，而青少年由于自身思想意識(shí)的不成熟缺乏判斷力，所以，家長有必要對(duì)孩子結(jié)交什么樣的朋友進(jìn)行把關(guān)。從情況來看，朋友對(duì)于一名學(xué)生的發(fā)展具有很大的幫助，可以看出，品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都有幾個(gè)要好的朋友。 ?

他們不僅能夠在學(xué)生上互相幫助，也能在生活上相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。反觀那些性格較為孤僻的孩子，不僅人際關(guān)系一般，在學(xué)習(xí)上也往往缺 乏持久的競(jìng)爭(zhēng)力?！拔矣X得不僅僅是家長，老師對(duì)學(xué)生們應(yīng)該如何交友、結(jié)交什么樣的朋友進(jìn)行管理，當(dāng)然，這種管理應(yīng)該是一種正確的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的限制?！? ?

如何引導(dǎo)孩子處理朋友關(guān)系 ?

很多父母會(huì)強(qiáng)制孩子聽從自己的安排，強(qiáng)化“聽話就是乖孩子、好孩子”的概念，造成許多孩子缺失了說“不”的能力。一個(gè)沒有學(xué)會(huì)說“不”的孩子，不具備為自己劃定界限的能力，當(dāng)他長大后，在遭受別人不斷的欺侮時(shí)也不會(huì)說“不”，很容易成為被霸凌者。 ?

智慧的父母，要把孩子說“不”的權(quán)利還給他。父母要鼓勵(lì)孩子理智地表達(dá)自己的情緒情感，當(dāng)孩子的訴求不合理時(shí)予以拒絕，重要的是向孩子傳達(dá)出自己傾聽、承認(rèn)孩子的感受和需求的同理心，讓孩子明確認(rèn)識(shí)到自己擁有說“不”的權(quán)利，這樣當(dāng)孩子在面臨他人不合理的要求時(shí)，才能勇敢地拒絕。 ?

一方面，家長需要教育孩子控制情緒，不要打回去，暴力沖突會(huì)導(dǎo)致事態(tài)惡化。另一方面，家長需要告訴孩子，在遭到欺凌而拒絕無效的情況下，應(yīng)該及時(shí)尋求成年人的幫助和保護(hù)。大人的制止、教育才是最有效的保護(hù)和解決方式。 ?

如何引導(dǎo)孩子交朋友 ?

家長所擔(dān)心的“被帶壞”的情況發(fā)生，往往并不是完全由于孩子間不良行為的“模仿”。更多是由于孩子強(qiáng)大的好奇心、探索欲與自我控制能力不匹配造成。孩子正處在習(xí)慣和規(guī)則建立的時(shí)期，內(nèi)心的秩序規(guī)則還未建立牢固。 ?

孩子有時(shí)做出一些家長認(rèn)為“出格”或“以前都很乖不會(huì)這樣”的事情來，也許是因?yàn)楹⒆犹d奮和好奇而忘記規(guī)則了，或者頭腦中并沒有這方面的規(guī)則。不能完全把“罪責(zé)”推卸到“不好”的同伴身上。 ?

從這一點(diǎn)上說，父母平日有效地給孩子立規(guī)矩，同時(shí)建立和諧的親子關(guān)系，才能真正從根上預(yù)防孩子的“行為出格”。尊重孩子的朋友，并適度表明自己的傾向。孩子在同伴交往中，會(huì)逐漸形成自己的交友傾向，選擇自己欣賞的、與自己脾氣、性格合得來的小伙伴作為自己的好朋友。 ?

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這個(gè)時(shí)候，父母要尊重孩子，與孩子一起發(fā)掘小伙伴的優(yōu)點(diǎn)和長處。比如跟孩子聊一聊“為什么你更喜歡XX小朋友啊?”“XX小朋友是不是很有禮貌?很愛幫助別人?……”“媽媽也喜歡XX小朋友，因?yàn)閶寢層X得TA……”在這個(gè)過程中，孩子會(huì)受到父母的引導(dǎo)，知道哪些是好的品質(zhì)和行為，自己應(yīng)該模仿和學(xué)習(xí)。 ?

怎么引導(dǎo)孩子交朋友 ?

在和別的小朋友交往中，出現(xiàn)困難的往往是獨(dú)生子女。某些獨(dú)生子女的家庭環(huán)境使他比較喜歡支配別人，因?yàn)樗诩依锓Q王，父母親和祖父母親什么都得依他，使他學(xué)會(huì)了專橫。這個(gè)特點(diǎn)帶到孩子群中，就很難被集體接納。因?yàn)檎l也不喜歡一個(gè)專橫的人來發(fā)號(hào)施令。 ?

于是，這個(gè)專橫的孩子就會(huì)產(chǎn)生另一個(gè)偏向，孤獨(dú)、寂寞，不敢加入伙伴的行列。因此，父母要注意孩子在家里的言行，不能事事依著孩子，聽他指揮，使其學(xué)會(huì)既能支配別人，也可以被別人支配。只有這兩種角色都能擔(dān)任的孩子，才容易加入同伴們的集體。 ?

還有些獨(dú)生子女自以為了不起，看不起別人，常常從一言一行中流露出對(duì)別人的輕蔑，這當(dāng)然會(huì)引起別的小朋友的不滿，從而影響彼此的關(guān)系。對(duì)這個(gè)問題，父母?jìng)儜?yīng)該培養(yǎng)孩子這樣一種品德，多看小朋友的長處，即使對(duì)方不如自己，也要熱情幫助。寬容大度是建立友誼所必需的，不能容人的孩子，是難以交上朋友的。 ?

另外，有些孩子太“拔尖兒”。爭(zhēng)強(qiáng)好勝當(dāng)然不能算是缺點(diǎn)，但太“拔尖兒”就不好了。任何時(shí)候尖子只是少數(shù)，如果什么事都想拔尖兒，也很難交到朋友。因?yàn)榕笥押芸赡茉谀承┓矫姹容^強(qiáng)，如果因?yàn)閯e人超過自己就生氣，就嫉妒，就心里難受，那怎么能交上朋友呢?友誼是需要為朋友的成功而驕傲的。 ?