眾所周知，閱讀對于一個孩子的成長來說至關重要。相信很多家長都給孩子訂閱了很多書刊雜志，但常常收效甚微。如何進行有效閱讀，讓孩子能迅速在閱讀中得到成長。以下是小編為您整理的如何引導孩子有效讀書的相關內容。 ?
如何引導孩子有效讀書 ?
端正閱讀動機。我們做一件事首當其沖的是要知道為什么要去做。明確了目的才會真正有動力去實踐。閱讀也是如此，我們得知道自己給孩子讀書究竟是想干什么?提高作文水平?打發(fā)無聊時間?增強文化素養(yǎng)? ?
篩選合適的書籍。每個學生都有他自己喜歡的書目。不管是歷史的還是文學的。只要不是那種垃圾的地攤讀物，都可以成為孩子的桌旁讀物。我們不應該用自己的閱讀體驗代替孩子的閱讀體驗，強迫他們去讀我們認為好的書。 ?
制訂閱讀計劃。合理的閱讀計劃絕對是監(jiān)督孩子讀書的利器。相信不少孩子存在著“三天打魚，兩天曬網”的現象。入手一本書，先是興致勃勃地翻上幾頁，然后漸漸再也翻不動了。因此，合理的閱讀計劃至關重要。它能促進孩子一步一個腳印地平穩(wěn)地走下去。 ?
適當開展一些分享閱讀的活動。閱讀是吸收，寫作是吐納。光是一天到晚地讀不是辦法，我們讓孩子閱讀很多時候都是想讓他們成為一個“開口能說，下筆能寫“的”牛人“。因此給他們提供機會，讓他們分享自己的閱讀體驗是個重要的步驟， ?
針對不同書籍選擇正確的”打開方式“。世上的書籍千千萬，沒有哪一本是必讀的。而且每個孩子對于不同的讀物表現出來的耐性是不一樣的。因此有必要分門別類地對不同的書籍選擇不同的閱讀方式，比如四大名著需要反復細讀，而一些相對晦澀的著作略讀即可。 ?
不要一次性閱讀時間太長。任何事情都有乏味的時候。閱讀也是如此，對于孩子讀書，應該像平時上課一樣，每讀一段時間就必須休息一段時間。不能死死地壓著孩子強制閱讀，那樣只會事倍功半。 ?
如何引導孩子讀書 ?
常帶孩子去圖書館：“孟母三遷”的故事大家應該不陌生。所以，要讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，還可以帶孩子多去圖書館。因為在圖書館里，大家都在看書，安安靜靜的。這時，孩子也會融入到這種氛圍當中，拿自己喜歡的書，靜悄悄的讀自己的書。在離開圖書館后，家長可以一邊領孩子玩，一邊”請教“孩子的學習成果。 ?
合理安排周末時間，帶孩子去書店：周末大家都休息了，家長應該給孩子合理安排一下周末時間。比如，孩子的作業(yè)，帶孩子玩，帶孩子購物，然后帶孩子去書店買書。這樣，孩子不但會覺得很輕松，而且慢慢的也會變得做事有條理了。在書店，孩子挑自己喜歡的書買，但是，家長要記住，不要買的多了，一個星期看一本為好。這樣，孩子不但有了自己的任務，而且也愿意來書店了(因為那里還有他想要的)。 ?
孩子在讀書時有了成果，家長應適當給予獎勵：孩子在每次讀完書時，家長要檢查孩子的成果。講的好獎勵就高，講的不好那獎勵就少甚至沒有。這樣孩子會為了自己想要的而認真讀書，更會想著辦法多讀一些書從而得到更好的獎勵。這樣，孩子不但主動讀書了，而且在不知不覺中已經養(yǎng)成了讀書的習慣。不僅如此，孩子還學會了演講，認識了很多字等等。 ?
怎么引導孩子讀書 ?
熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子一生受益。閱讀對于孩子的重要性不言而喻。那么，作為家長特別是**孩子的家長，應該如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢? ?
“放飛夢想”。每個孩子都有自己的特點，感興趣的內容也各有不同，他們的這種思維方式，有時家長確實很難理解，但家長不要對孩子限定閱讀的范圍和內容。 ?
只要孩子不閱讀那也真正有害的書籍就行了，把閱讀的權力留給孩子，讓他們輕輕松松的閱讀，在閱讀中放飛夢想吧，孩子閱讀的范圍越廣闊，對孩子的成長越有利。 ?
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“父母始終是孩子*的老師”。在家里，通過家長的閱讀營造濃厚的閱讀氛圍，盡可能多的與孩子一塊讀書，像朋友一樣的交流閱讀的體會，為孩子解答閱讀中遇到的困惑，傾聽孩子閱讀的收獲。 ?
我們怎么引導孩子讀書 ?
把選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。 閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。 ?
通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，從上*開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。 ?
美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。 在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。 ?
言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。 ?
