有些寶寶好像天生就愛(ài)笑，而有些寶寶卻很難發(fā)笑，有時(shí)候并不是寶寶不會(huì)笑，而是我們大人沒(méi)有帶動(dòng)他。以下是小編為您整理的如何讓孩子性格變得開(kāi)朗的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何讓孩子性格變得開(kāi)朗 ?

孕期保持好的心情。懷孕的時(shí)候，媽媽只需要注意個(gè)人情緒，就能輕易的帶動(dòng)寶寶，因?yàn)閷殞氃诙亲永锏臅r(shí)候，就能感受到媽媽的喜怒哀樂(lè)，甚至模仿媽媽的表情，媽媽要是能經(jīng)常保持微笑的表情，那么寶寶肯定能學(xué)到。 ?

言傳身教。每個(gè)父母都是寶寶*的啟蒙老師，一言一行都會(huì)被寶寶模仿，所以我們大人要做好榜樣，經(jīng)常給寶寶微笑，這樣寶寶也會(huì)受到你的感染，有時(shí)候?qū)殞毑⒉粫?huì)注意到的事情，如果家長(zhǎng)能夠給予反應(yīng)，那么下次碰到這樣的事情，寶寶也就不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷了，而且他自己也能發(fā)現(xiàn)更多的笑點(diǎn)呢。 ?

多帶著他出去走走，多和生人接觸。其實(shí)每個(gè)寶寶都有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，如果長(zhǎng)期處于單一的生活環(huán)境，那么有碰到外人的時(shí)候，寶寶可能會(huì)顯得比較靦腆，甚至躲避和外人的接觸，其實(shí)就是因?yàn)樗?xí)慣了每天單一的生活，只要多帶他出去走走，這種情況就會(huì)有很明顯的改善，慢慢的寶寶就會(huì)活躍起來(lái)。 ?

家長(zhǎng)也要盡可能地多和寶寶說(shuō)話交流。小寶寶雖然不會(huì)說(shuō)，但是卻也是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，平時(shí)多跟寶寶說(shuō)話，說(shuō)多了，孩子自然也會(huì)懂一些你的意思，寶寶也會(huì)有被尊重的感覺(jué)，對(duì)其性格的養(yǎng)成也是很有好處的。不要輕易打罵孩子。每個(gè)孩子初到這個(gè)世界，都是一張白紙，慢慢的才會(huì)增添上很多色彩。 ?

有時(shí)候孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)往往忍不住大聲斥責(zé)或者打罵，雖然可能一時(shí)震懾住了孩子，可是之后呢，寶寶可能變得不開(kāi)心，或者做事畏手畏腳，或者寶寶也變得喜歡大吼大叫，家長(zhǎng)的良好心態(tài)是寶寶開(kāi)朗好性格的開(kāi)始，遇到事情時(shí)一定要淡定，控制好自己的脾氣。不要跟其他人吵架，特別是寶寶在的時(shí)候。 ?

有時(shí)候我們覺(jué)得寶寶不懂事，反正也聽(tīng)不懂，就毫無(wú)顧忌的當(dāng)著他的面爭(zhēng)吵，或者耍脾氣，其實(shí)是不對(duì)的，他們雖然不懂大人的話，但是卻會(huì)看臉色，聽(tīng)語(yǔ)氣，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你們?cè)跔?zhēng)吵時(shí)，會(huì)表現(xiàn)得很不安，甚至哭鬧，以至于沒(méi)有安全感，變得膽小，擔(dān)驚受怕。所以要保持平和心態(tài)，避免因爭(zhēng)吵影響到寶寶的情緒。 ?

培養(yǎng)孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的策略 ?

家庭氣氛、家庭成員之間關(guān)系會(huì)影響孩子性格的形成。一個(gè)充滿了打罵聲的家庭，是很難培養(yǎng)出快樂(lè)的孩子。 ?

利用游戲來(lái)培養(yǎng)孩子良好的情緒。游戲時(shí)是培養(yǎng)樂(lè)觀孩子的好時(shí)機(jī)。父母應(yīng)讓孩子多和熱情大方的小伙伴接觸，在愉快的創(chuàng)造活動(dòng)中建立友誼。 ?

及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)時(shí)及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。來(lái)自父母和朋友的肯定有利于培養(yǎng)孩子的自信心。自信的孩子比自卑的孩子更樂(lè)觀，有更強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)能力。 ?

培養(yǎng)廣泛的愛(ài)好。開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子心中的快樂(lè)源自各個(gè)方面，一個(gè)孩子如果僅有一種愛(ài)好，他就很難保持長(zhǎng)久快樂(lè)。 ?

傾聽(tīng)孩子的傾訴，引導(dǎo)孩子擺脫困境。當(dāng)孩子內(nèi)心感到不安，希望向你訴說(shuō)時(shí)，不要置之不理。應(yīng)該放下手頭的工作，坐下來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)。 ?

讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，有感恩的心。對(duì)孩子不可有求必應(yīng)，過(guò)分優(yōu)裕的生活會(huì)讓孩子不懂珍惜，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭的心理，對(duì)物質(zhì)的追求往往又難以自我滿足，貪心會(huì)導(dǎo)致不快樂(lè)的情緒滋長(zhǎng)。 ?

怎樣培養(yǎng)孩子樂(lè)觀品質(zhì) ?

提供具有適度挑戰(zhàn)的游戲 ?

根據(jù)孩子的發(fā)展水平選擇難易適度的游戲，注意難度不要跨度太大。例如有一種游戲是“釣魚”，是用磁鐵相吸的原理鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)的能力。先觀察孩子能夠釣著魚的基數(shù)，然后鼓勵(lì)孩子每次多釣出一兩條魚，或者漸漸加長(zhǎng)魚線的長(zhǎng)度，讓孩子耐心地對(duì)付晃動(dòng)搖擺的魚線，可以讓孩子對(duì)自己說(shuō)：“我一定能釣好多魚?！弊孕藕蜆?lè)觀便在與“魚”的較量中建立了。 ?

訓(xùn)練應(yīng)對(duì)挫折的技能 ?

很多情況下孩子是因缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能而失望、泄氣，父母有針對(duì)性地培養(yǎng)技能即可，當(dāng)然這里不包括太“專業(yè)化”的專門技能訓(xùn)練，而是指孩子平常遇到的生活、游戲和社交等普通技能，因?yàn)閱雾?xiàng)技能訓(xùn)練并不能讓孩子應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的困境。 ?

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不訓(xùn)斥孩子多鼓勵(lì)支持 ?

看到孩子因遭遇困難而沮喪，父母往往會(huì)要么代替孩子完成任務(wù)，要么完全遷就孩子放棄努力，有的父母則厲聲批評(píng)孩子甚至體罰，這兩種極端行為都使孩子無(wú)法形成自信和樂(lè)觀。正確的做法是提供鼓勵(lì)的話語(yǔ)和一點(diǎn)點(diǎn)的技術(shù)支持，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持到底，體驗(yàn)經(jīng)過(guò)努力克服困難帶來(lái)的成就感。 ?

我們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子樂(lè)觀品質(zhì) ?

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擺脫困境。每個(gè)孩子都會(huì)碰到不稱心的事情，即使天性樂(lè)觀的孩子也是如此。當(dāng)孩子遇到困境時(shí)，父母要多留心孩子的情緒變化，如果孩子悶悶不樂(lè)，父母無(wú)論多忙，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間和孩子交談，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，鼓勵(lì)孩子凡事多往好的方面想，不要盡往消極的方面想。 ?

只要孩子愿意與父母溝通，父母就要引導(dǎo)孩子把心中的煩惱說(shuō)出來(lái)，這樣，煩惱很快就會(huì)消失，孩子也會(huì)恢復(fù)快樂(lè)。當(dāng)然，父母也可以幫助孩子克服一些困難，教給孩子以正確的態(tài)度和措施來(lái)保持樂(lè)觀的情緒，這些都是促使孩子擺脫消極情緒的好方法。要是孩子一時(shí)還無(wú)法擺脫困境，還可以教育孩子學(xué)會(huì)忍耐，或在逆境降臨之時(shí)尋求另外的精神寄托，如參加運(yùn)動(dòng)、游戲、聊天等等。 ?

擁有適度的自信。擁有自信與快樂(lè)性格的形成息息相關(guān)。對(duì)一個(gè)因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長(zhǎng)務(wù)必發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大，并審時(shí)度勢(shì)地多作表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。來(lái)自家長(zhǎng)和親友的正面肯定無(wú)疑有助于孩子克服自卑、樹(shù)立自信。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使孩子經(jīng)過(guò)努力能完成，在不斷的成功中培養(yǎng)自信。 ?

適度的成功體驗(yàn)往往會(huì)提高孩子的興趣，幫助他們形成成功者的自我意識(shí)，從而成為不斷上進(jìn)的動(dòng)力源泉，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)法創(chuàng)造各種有利條件，使孩子在早期經(jīng)歷中更多的體驗(yàn)成功。另外，對(duì)于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。例如對(duì)膽小怯懦的孩子，要有意識(shí)的讓他們?cè)诩依锘虬嗬飺?dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過(guò)程中逐漸大膽自信。 ?