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終于懂得英語口語學(xué)什么

日期:2019-09-16 16:34:04     瀏覽:299    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:英語口語學(xué)什么前邊兩個問題清楚了,接下來就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容:英語的口語到底學(xué)什么?這個問題將影響您的整個學(xué)習(xí)過程,涉及學(xué)習(xí)時間的設(shè)定、付出的精力乃至金錢的多少。廣州東圃艾思英語小編認(rèn)為根據(jù)語言學(xué)習(xí)的性質(zhì)和規(guī)律,學(xué)習(xí)外語口語的內(nèi)容應(yīng)該歸納成以
  英語口語學(xué)什么   前邊兩個問題清楚了,接下來就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容:英語的口語到底學(xué)什么?這個問題將影響您的整個學(xué)習(xí)過程,涉及學(xué)習(xí)時間的設(shè)定、付出的精力乃至金錢的多少。廣州東圃艾思英語小編認(rèn)為根據(jù)語言學(xué)習(xí)的性質(zhì)和規(guī)律,學(xué)習(xí)外語口語的內(nèi)容應(yīng)該歸納成以下三個方面: 詞兒,串詞兒,習(xí)慣發(fā)音。   1、詞兒   詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量:多少詞匯才能讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多,說話所用的詞匯會更少,有人統(tǒng)計過,大約三百個已經(jīng)足夠了。   如果我們定到三百個詞兒,接下來的問題就非常具體了:它們是什么?答答是簡單的:描述自我的詞兒,描述他人、他事的詞兒,社交的詞兒。這三百個詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會話中使用頻率高的詞匯,你背單詞和短語的時間應(yīng)該花在這上面。   2、串詞兒習(xí)慣   習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力,這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個方面:描述自我的句子,描述他人、他事的句子,社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外,還要弄清楚英語本族人口語中經(jīng)常使用的動詞時態(tài)。   3、發(fā)音   首先要確定選哪國的英語口音:英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的:到哪一個*留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的,學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是,無論您選擇哪一種,您比較好要學(xué)像,學(xué)說外國話忌諱的是南腔北調(diào)。   學(xué)習(xí)英語口語發(fā)音的內(nèi)容有三個:音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細(xì),因為單音發(fā)得再準(zhǔn),如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達?!扒弧敝傅氖怯⒄Z單詞音節(jié)的輕重和在話語中高低的變化(在*語音書上稱“節(jié)奏”)。*人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然,發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外,你得學(xué)會英語本族人用語調(diào)傳遞信息和表達情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說英語的高級境界。   后,學(xué)完以上三個方面之后您必須根據(jù)下邊幾個標(biāo)準(zhǔn)來檢測自己的口語水準(zhǔn),看看您是否能達到:100%的準(zhǔn)確性;100%的地道性;文化差異的知曉性。   標(biāo)簽:英語口語學(xué)什么
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