杭州余杭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校在哪里,今天看到同事在查這方面資料少兒編程培訓(xùn) ,我也留意了下到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程,樂高機(jī)器人少人編程,少兒代碼編程,少兒會喜歡編程嗎。
1.到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程
一位從事美術(shù)的朋友曾告訴我,學(xué)畫畫后,看世界的角度和以前不一樣了。 我傾向于更加關(guān)注物體的細(xì)節(jié)和紋理。 習(xí)慣換個角度看東西, “透視”在不同平面上的樣子。 每一個新領(lǐng)域都可以給我們帶來新的知識,有了這些新知識,我們自然會獲得新的思維和新的能力以及新的世界觀,學(xué)習(xí)編程也是如此。
2.樂高機(jī)器人少人編程
樂高機(jī)器人以磚塊和機(jī)械結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),結(jié)合編程控制。 比如下面的挖掘機(jī)的大臂可以通過齒輪由電機(jī)驅(qū)動。 它是一種機(jī)械結(jié)構(gòu)。 但如果它也能連接電腦程序,它可以自動從指定的A點(diǎn)到B點(diǎn)挖一些土,它就是一個機(jī)器人。 它*的特點(diǎn)是可以通過編程控制移動。
3.少兒代碼編程
學(xué)習(xí)圖形編程之后,第二個發(fā)展方向是在圖形編程的基礎(chǔ)上手動參與智能硬件設(shè)計,并基于對編程的興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)真正的代碼編程,這需要學(xué)習(xí)者需要具備良好的自學(xué)能力。 當(dāng)然,這個過程不一定要基于圖形編程。 建議學(xué)習(xí)熱門的通用語言:Python、C類語言等。目前人工智能學(xué)習(xí)熱度比較高
4.少兒會喜歡編程嗎
當(dāng)少兒對這個世界的認(rèn)識不足,沒有接觸過這個世界時,他們無法“喜歡或不喜歡”任何事物,需要家長去嘗試和探索。 少兒的天分在哪里,需要一點(diǎn)嘗試和引導(dǎo)。 與其擔(dān)心少兒會不會喜歡編程或者會不會愿意學(xué)習(xí)還不如讓少兒親身體驗一下,看能不能接受。
我的這些觀點(diǎn)到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程,樂高機(jī)器人少人編程,少兒代碼編程,少兒會喜歡編程嗎不知道你怎么看?
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