惠州惠城區(qū)高中語(yǔ)文補(bǔ)課機(jī)構(gòu),前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我,告訴我說(shuō)想了解深圳高中語(yǔ)文輔導(dǎo),他問(wèn)我未來(lái)發(fā)展前景怎么樣,之所以問(wèn)我是因?yàn)槲乙恢痹趶氖?這方面。以下為什么要閱讀呢,怎樣提升語(yǔ)文水平,忌臨時(shí)抱佛腳,要及時(shí)復(fù)習(xí)是我給他具體分析的情況。
1.為什么要閱讀呢
每本書(shū)都是資源的集合——包括你需要在其他時(shí)間花很多時(shí)間尋找的材料。書(shū)籍收集作者認(rèn)為好的材料,形成你有效的閱讀體驗(yàn)。 因此書(shū)籍不應(yīng)該是一種滯后的舊資源,而應(yīng)該是人類(lèi)創(chuàng)造力的體現(xiàn)。 在合適的時(shí)間遇到的書(shū),確實(shí)能在一定程度上提升你認(rèn)識(shí)世界的速度和質(zhì)量。
2.怎樣提升語(yǔ)文水平
有人說(shuō)考語(yǔ)文靠運(yùn)氣,也有人說(shuō)靠感情,如果你很幸運(yùn)或者覺(jué)得自己是對(duì)的,你可以得到更高的分?jǐn)?shù),甚至?xí)械讲话?,一開(kāi)始我也是抱著懷疑的態(tài)度,在考語(yǔ)文之前不得不醞釀,希望找到所謂的感覺(jué)。后來(lái)通過(guò)和幾個(gè)同學(xué)的交流,看了一些兄弟姐妹介紹的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)籍,逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要一套科學(xué)的方法。
3.忌臨時(shí)抱佛腳
根據(jù)*的經(jīng)驗(yàn),有些高中生認(rèn)為,*只需要一年的努力,甚至一個(gè)學(xué)期的努力,就可以在*三年做得很好。然后,*再?zèng)_刺也不晚,考個(gè)本科應(yīng)該不成問(wèn)題。 所以我們經(jīng)常看到,高一高二的很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散,考前依然聰明,靠填鴨式。 這種想法是絕對(duì)不能接受的。高中和*有很大的區(qū)別。當(dāng)學(xué)生突然意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題并計(jì)劃努力學(xué)習(xí)時(shí),往往為時(shí)已晚。
4.要及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)不僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分,也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素,課后復(fù)習(xí)的*工具,當(dāng)我們覺(jué)得課堂知識(shí)基本消化后,可以嘗試做課后題,另外在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意好詞好句好段落的積累和運(yùn)用;善于總結(jié)規(guī)律,提高閱讀理解能力。
美好的事物需要和大家來(lái)一起來(lái)分享,吾今列舉幾點(diǎn)為什么要閱讀呢,怎樣提升語(yǔ)文水平,忌臨時(shí)抱佛腳,要及時(shí)復(fù)習(xí)以供參考,望君笑納?;葜莼莩菂^(qū)高中語(yǔ)文補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
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