達(dá)到《歐洲共同語言參考框架》中的B2.2水平，通過培訓(xùn)，學(xué)員可以達(dá)到歐洲通用語言B2上標(biāo)準(zhǔn)，掌握7000以上的單詞。能看懂以具體或抽象話題為內(nèi)容的復(fù)雜文章，能聽懂自己專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)性討論。能自如流暢地與他人交流，在與母語者交流時(shí)，雙方都不會(huì)感到吃力?？删蜕婕懊孑^廣的話題清楚詳盡地表達(dá)自己的想法，就一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題說明自己的立場并指出各種不同觀點(diǎn)的長處和短處。
? 課程周期 Course cycle《走遍德國B2》+《走遍德國B2配套練習(xí)冊》6-10課、自編補(bǔ)充材料 ?
師資力量 Teachers strenght?
[圖片3] 王鵬偉 所授語言：德語 推薦優(yōu)勢：五年多的德國留學(xué)經(jīng)歷，德語水平接近母語 ? ?[圖片4] Robin(羅賓) 所授語言：德語 推薦優(yōu)勢：德英混血，生在德國長在德國，精通德語 ? [圖片5] ADEL 所授語言：法語外教 推薦優(yōu)勢：法語對外教育FLE教師資格證 ? 培訓(xùn)優(yōu)勢?Training advantage [圖片6] 南京學(xué)德語哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，學(xué)習(xí)過英語的同學(xué)，應(yīng)該對當(dāng)初初學(xué)英語（入門）時(shí)的種種困難記憶猶新，從字母、單詞的強(qiáng)化識(shí)記、背誦到國際音標(biāo)以及種種發(fā)音規(guī)則的記憶，再到各種語法一項(xiàng)一項(xiàng)的學(xué)習(xí)，直至高中畢業(yè)學(xué)習(xí)完全部語法，到了*再一課一課強(qiáng)行記憶個(gè)幾千單詞，*全力一博對付四六級(jí)?？傮w感覺入門的時(shí)候最難，以后則是一個(gè)時(shí)間的問題。相比之下，德語的入門應(yīng)該更難，記憶量應(yīng)該更大。所謂的難主要源自于德語比英語的語法結(jié)構(gòu)要更復(fù)雜，源自于德語對古代語言傳統(tǒng)保留了更多的繼承，而英語語法結(jié)構(gòu)則相對更簡潔、更現(xiàn)代化。其實(shí)就這一點(diǎn)而言，現(xiàn)代漢語的語法體系應(yīng)該是最現(xiàn)代化的，最簡潔的。所以很多外國人學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候往往在聽說上很容易上手，因?yàn)楝F(xiàn)代漢語的語法太簡明了，而對于外國人而言，漢語的真正難點(diǎn)則在于方塊式的象形文字的書寫和記憶。南京語盟在這里歡迎您。[圖片7]