天津醫(yī)學(xué)考研復(fù)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不用發(fā)愁，其漫無目的的討論考研，不如看看小編整理的考研英語和四六級的區(qū)別，考研復(fù)試的技巧，復(fù)試具體考察考生的哪些能力呢。

1.考研英語和四六級的區(qū)別

先說說詞匯。四六級主要考察生詞的*意義或常用意義，只要背了大綱詞匯，基本沒問題。而考研英語在詞匯上更重要的是考察熟詞新義，而關(guān)于語言材料，考研英語的語言材料多為長難句；四六級英語幾乎沒有長難句，都是較簡單的句子，不用太仔細(xì)琢磨其意義。不管怎么說，四六級只是一個(gè)過級性考試，目的是測試考生是否達(dá)到一定水平，不具有競爭性；而考研則是選拔性考試，要體現(xiàn)考生水平的差異性，所以設(shè)置要有區(qū)分度，肯定要有一定難度。

2.考研復(fù)試的技巧

考研復(fù)試的時(shí)候要注意參考考官的論文，尤其是對國內(nèi)外著作重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵，因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問題往往與之有關(guān)。此外要學(xué)會(huì)用新穎的方式詳細(xì)闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師能夠印象深刻。當(dāng)然復(fù)試之前多看一些本專業(yè)的經(jīng)典著作，對自己考研來說也是有益無害。

3.復(fù)試具體考察考生的哪些能力

不同學(xué)校復(fù)試的考查形式會(huì)不同，因此考查能力或多或少也會(huì)有一些差別，有的院校注重學(xué)生的專業(yè)能力，有的院校注重學(xué)生的英語能力，有的院校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力、處理問題的能力，而還有的院校注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。

天津醫(yī)學(xué)考研復(fù)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

上面這些考研英語和四六級的區(qū)別，考研復(fù)試的技巧，復(fù)試具體考察考生的哪些能力都是我的一些心得，是否對你有所幫助。天津醫(yī)學(xué)考研復(fù)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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