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總算理解自學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)的方法

日期:2019-09-14 10:47:32     瀏覽:316    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:說到CPA,很多人的印象中就是一個(gè)NB的證書,代表一個(gè)硬實(shí)力。想知道自學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)的方法嗎?現(xiàn)在,恒企小編就來告訴你幾招。

說到CPA,很多人的印象中就是一個(gè)NB的證書,代表一個(gè)硬實(shí)力。想知道自學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)的方法嗎?現(xiàn)在,恒企小編就來告訴你幾招。 ?

新手如何學(xué)會(huì)計(jì) ?

會(huì)計(jì)的基本原理 ?

學(xué)會(huì)計(jì)必須選好要看的書,必看的是《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》二本書,它們介紹了會(huì)計(jì)的基本原理和常用科目。這二本書很多出版社都有,差別不是很大,就不一一介紹了。學(xué)好了這二本書,可以對(duì)會(huì)計(jì)的基本原理和一二類科目有個(gè)大概了解。 ?

現(xiàn)代會(huì)計(jì)的基本技能-會(huì)計(jì)軟件 ?

現(xiàn)在的會(huì)計(jì)基本都是在會(huì)計(jì)軟件上做賬,所以要學(xué)好會(huì)計(jì),我們必須先得學(xué)會(huì)一種會(huì)計(jì)軟件。網(wǎng)上的會(huì)計(jì)軟件比較多,可以下載一個(gè)試驗(yàn)一下。軟件品牌到?jīng)]什么太大的要求,因?yàn)槟悴豢赡苤滥阆乱粋€(gè)公司用的是什么會(huì)計(jì)軟件,而且大部分會(huì)計(jì)軟件內(nèi)容都差不多。 ?

會(huì)計(jì)必須懂的辦公軟件excel ?

因?yàn)檎於际桥c數(shù)字在打交道,所以如果想學(xué)好會(huì)計(jì),你就得先學(xué)好excel表格辦公軟件。在實(shí)際的會(huì)計(jì)操作中,會(huì)遇見很多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的工作。如果你用excel用的好,那遇上統(tǒng)計(jì)的事情的時(shí)候就會(huì)少掉很多麻煩。

自學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)的方法

會(huì)計(jì)必須會(huì)寫的十個(gè)字 ?

“壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾”這是會(huì)計(jì)最常用的十個(gè)字,千萬不要掉以輕心,因?yàn)闀?huì)計(jì)是一種十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè),如果一張發(fā)票上有錯(cuò)字,很多時(shí)候需要重新填寫。所以想當(dāng)一個(gè)好會(huì)計(jì),就少寫錯(cuò)別字吧。 ?

會(huì)計(jì)必考的資格考試 ?

如果你真的覺得學(xué)會(huì)計(jì)、做會(huì)計(jì),那就好好準(zhǔn)備這個(gè)考試吧,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試是你拿到會(huì)計(jì)證的*途徑。 ?

學(xué)會(huì)計(jì)的難點(diǎn)重點(diǎn) ?

學(xué)會(huì)計(jì)的難點(diǎn)也是它的重點(diǎn),主要體現(xiàn)在二個(gè)方面:會(huì)計(jì)科目和借貸關(guān)系。會(huì)計(jì)科目本來就比較多,如果想弄清楚科目代表的含義以及下級(jí)科目,那就難上加難。對(duì)于會(huì)計(jì)科目的學(xué)習(xí),小編的經(jīng)驗(yàn)就是死記硬背。而對(duì)借貸關(guān)系的學(xué)習(xí),在你搞清楚會(huì)計(jì)科目之后,學(xué)習(xí)這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了,再結(jié)合實(shí)際,基本不會(huì)犯錯(cuò) ?

注會(huì)全科通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ?

*先學(xué)審計(jì),審計(jì)是讓你全面了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)內(nèi)容的一科。這些年注會(huì)考試的改革方向也是越來越貼近執(zhí)業(yè)內(nèi)容。先學(xué)審計(jì)有助于接下來的學(xué)習(xí)中把握核心內(nèi)容。 ?

理解的基礎(chǔ)上記憶。這估計(jì)是理工科學(xué)生的法寶。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)準(zhǔn)則、稅法、財(cái)管、經(jīng)濟(jì)法,幾乎每一門科目都是有邏輯體系的。理解之后化繁為簡(jiǎn)。 ?

除了財(cái)管,都沒有必要看教材。網(wǎng)校的輔導(dǎo)書把考點(diǎn)都?xì)w納的非常好,用起來節(jié)省時(shí)間。財(cái)管一定要用當(dāng)年的新書,很多提法這幾年每年都在變。 ?

財(cái)管做題很重要。除了財(cái)管其他科目都沒有必要用題海戰(zhàn)術(shù)。只做真題,只做還有時(shí)效的真題,重做教材上的例題!網(wǎng)校的輔導(dǎo)書在每一章結(jié)尾總結(jié)了歷史上考過目前還有時(shí)效的真題,只做這些就足夠了,一遍做完不夠可以再做一遍。時(shí)效性很重要,有時(shí)候我們自己無法判斷過去的真題是否在現(xiàn)行準(zhǔn)則下還適用,所以也沒必要做太久以前的真題,甚至沒有必要做成套真題,只做網(wǎng)校老師講課中用過的真題,輔導(dǎo)書上總結(jié)的真題。

自我總結(jié)很總要,時(shí)刻保持清楚的認(rèn)識(shí)自己那些知識(shí)點(diǎn)學(xué)得好,那些知識(shí)點(diǎn)還要再?gòu)?qiáng)化,沖刺時(shí)復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)。另一方面,自己心中要有一份各科完整的知識(shí)圖景,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是零散的,需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)把所有知識(shí)點(diǎn)連接起來。一句話,思考比學(xué)習(xí)更重要。 ?

注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考方法 ?

一、備考思路轉(zhuǎn)換:從注會(huì)的業(yè)務(wù)流程思考學(xué)習(xí) ?

大家都說注冊(cè)會(huì)計(jì)師的知識(shí)點(diǎn)理解起來比較難,其實(shí)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠應(yīng)用到具體的工作當(dāng)中去,如果你是有工作經(jīng)驗(yàn)的考生,不如從自己的日常工作入手,當(dāng)你的工作涉及到某個(gè)正在學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)時(shí),就去想想在工作中該如何解決怎么去做等等,這樣的方式既能幫助理解也能幫助大家記憶,學(xué)習(xí)不能僅僅停留在紙面上,會(huì)計(jì)來源于生活*也要應(yīng)用于生活的。如果你是零基礎(chǔ)考生,可以去和自己身邊從事會(huì)計(jì)工作的人聊一聊,有機(jī)會(huì)也可以去事務(wù)所工作看看,這對(duì)于注會(huì)備考都有很大的幫助。 ?

二、角色轉(zhuǎn)換:學(xué)習(xí)要主動(dòng)出擊反客為主 ?

一直以來我們學(xué)習(xí)都是處于比較被動(dòng)的狀態(tài),教材上寫什么我們就學(xué)什么,很少停下來思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和其他章節(jié)有哪些聯(lián)系,做題時(shí)也很少去思考哪些知識(shí)點(diǎn)比較容易捆綁在一起出題。這也是為什么在同樣的基礎(chǔ)和備考時(shí)間下,有的考生學(xué)得好而有的考生就遇到種種困難。思考是在注會(huì)備考中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),主動(dòng)出擊的學(xué)習(xí)方式遠(yuǎn)比被動(dòng)要好得多。 ?

大家都說審計(jì)比較難,其實(shí)難點(diǎn)不在科目的本身,而是在于審計(jì)語言和審計(jì)思維大家很難轉(zhuǎn)換。多熟悉教材多看看輕松過關(guān),慢慢就能夠理解審計(jì)語言,而審計(jì)思維就是要求大家站在注會(huì)的角度思考問題,學(xué)習(xí)審計(jì)首先需要轉(zhuǎn)換自己的身份,進(jìn)而去理解審計(jì)的理論和整體流程。 ?

三、方式轉(zhuǎn)換:從不同的角度理解知識(shí)點(diǎn) ?

主要是說讓大家在學(xué)習(xí)時(shí)站在這個(gè)業(yè)務(wù)或法規(guī)的出發(fā)點(diǎn)上去理解,設(shè)身處地的思路遠(yuǎn)比站在局外理解要好得多,簡(jiǎn)單來說就是多角色的定位。比如合并報(bào)表有很多人覺得難,其實(shí)在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)難度并不是很大,它的難度在于合并報(bào)表的思路,其實(shí)很多步驟都是固定的主要的是業(yè)務(wù)的思考角度,從集團(tuán)角度和個(gè)別公司的角度對(duì)比結(jié)合思考。 ?

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