南寧韓語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)推薦，*的不一定適合自己，南寧韓語(yǔ)雖說(shuō)行業(yè)選擇多，但是考韓語(yǔ)三級(jí)的方法，考韓語(yǔ)三級(jí)的幾種方法，韓語(yǔ)記憶單詞的幾個(gè)方法，學(xué)韓語(yǔ)有什么用，學(xué)韓語(yǔ)要用多少錢(qián)，韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎是相當(dāng)不錯(cuò)了。

1.考韓語(yǔ)三級(jí)的方法

（3） 詞匯：熟悉日常生活用語(yǔ)，解釋不懂的詞匯（抽象意義除外）；了解重要新聞時(shí)事詞匯。（4） 作文：熟悉從屬?gòu)?fù)句和常用動(dòng)詞；熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成副詞類(lèi)型；基本掌握被動(dòng)和致使類(lèi)型。（5） 發(fā)音：熟悉頭韻的規(guī)則；熟悉語(yǔ)音變化的規(guī)則。

2.考韓語(yǔ)三級(jí)的幾種方法

社會(huì)文化要求：在韓國(guó)社會(huì)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常生活沒(méi)有大的障礙，問(wèn)題可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)解決；對(duì)韓國(guó)文化沒(méi)有深入的了解，在文學(xué)欣賞、學(xué)術(shù)和教育活動(dòng)方面的能力有限；他們可以為出入的韓國(guó)民眾提供咨詢(xún)和指導(dǎo)服務(wù)。（2） 基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)一般韓國(guó)語(yǔ)；能通過(guò)慢速聽(tīng)力理解日常語(yǔ)言活動(dòng)中經(jīng)常聽(tīng)到的單詞和簡(jiǎn)單的文章；能用短句表達(dá)一般意義，在日常的一般對(duì)話中沒(méi)有太多障礙；能夠理解一些俗語(yǔ)。

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3.韓語(yǔ)記憶單詞的幾個(gè)方法

每天讀課文，用音頻閱讀，每句讀20或30遍，然后讀出來(lái)（這很重要，因?yàn)橐涀〉膯卧~在句子中）。所有這些都有具體的含義。你把整句話都寫(xiě)下來(lái)了。這些話會(huì)給人留下印象，至少你知道你已經(jīng)看到了）。然后，課后記住單詞列表。你不熟悉的是標(biāo)記，關(guān)注記憶，下次記住不熟悉的事情。閱讀新課文時(shí)，復(fù)習(xí)前文中的單詞，用尺子覆蓋相應(yīng)的漢語(yǔ)，然后猜猜意思，不能猜或感覺(jué)到奇怪的標(biāo)記。

4.學(xué)韓語(yǔ)有什么用

首先對(duì)于想要去韓留學(xué)的同學(xué)韓語(yǔ)是必須要學(xué)的，*要求也要過(guò)TOPIK2級(jí)，才能去留學(xué)哦，而且去韓國(guó)還有讀一年的語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)過(guò)了4級(jí)的話，也需要去韓國(guó)讀半年的語(yǔ)。還有就是加入你別喜歡韓國(guó)這個(gè)*，想娶旅游有不想跟團(tuán)，如果自己韓語(yǔ)能力能夠達(dá)到四級(jí)，自己的日常交流購(gòu)物都是完全沒(méi)有問(wèn)題的。還有就是如果你的韓語(yǔ)級(jí)別更高你也可以從事韓語(yǔ)的相關(guān)工作，薪水也是很可觀的。

5.學(xué)韓語(yǔ)要用多少錢(qián)

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的價(jià)格各不相同，具體取決于機(jī)構(gòu)教學(xué)水平，一千多到一萬(wàn)多的都有，通常不同的機(jī)構(gòu)對(duì)韓語(yǔ)教學(xué)收取費(fèi)用有各自的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)教學(xué)時(shí)間、授課老師和教學(xué)規(guī)模來(lái)確定價(jià)格;老師講課的費(fèi)用相對(duì)較高，大班上課的費(fèi)用相對(duì)較低。

6.韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎

首先韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法中有朝鮮語(yǔ)所沒(méi)有的頭音規(guī)則，在詞匯中流音的處理也是不同的。所以?xún)蓚€(gè)國(guó)接人民的口音也地不同的，而且韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音較輕柔高低音和重音的起伏不大， 且松音商務(wù)高低送氣比較清晰。相比朝鮮語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)則比較沉穩(wěn)比較硬，音高重音起伏比較明顯。我國(guó)朝鮮族的口音就更接近朝鮮。

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