大連甘井子區(qū)成人英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)學(xué)校，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)大連成人英語(yǔ)培訓(xùn)。我也對(duì)它做了些了解，可以一起看一下，成人學(xué)英語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難學(xué)會(huì)，如何提高成人英語(yǔ)思維，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，全日制英語(yǔ)班，人為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，PETS都考查哪些英語(yǔ)技能

1.成人學(xué)英語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難學(xué)會(huì)

俗話(huà)說(shuō)會(huì)者不難難者不會(huì)，首先克服心理上的恐懼，想把英語(yǔ)學(xué)好其實(shí)很容易，只要懂得一些策略和技巧，再加上刻苦學(xué)習(xí)的毅力和恒心，想學(xué)得不好肯定都很難， 有條件*找一對(duì)一外教培訓(xùn)，有了老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，一定能快速的學(xué)好。

2.如何提高成人英語(yǔ)思維

想要提高成人英語(yǔ)思維，可以通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇一個(gè)好的外教老師，外教是我們獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的重要渠道，可以提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，一個(gè)好好的外教具有比較純正的口音和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課教學(xué)不會(huì)太古板，課堂氣氛不會(huì)太枯燥，具有這幾點(diǎn)的外教才是一個(gè)資質(zhì)好的外教。

3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則

學(xué)會(huì)了音標(biāo)，就像掌握了漢語(yǔ)拼音，就可以拼讀出單詞，就可以事半功倍 ！舉個(gè)例子cat 的音標(biāo)是/k?t/，是由/k/、/?/ 和/t/構(gòu)成的。對(duì)于音標(biāo)，你可以大致理解為漢語(yǔ)拼音中的聲母韻母，英語(yǔ)也可以像學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣簡(jiǎn)單，你只要記住一輔一元，前輔后元，就可以拼讀出 80 % 的單詞。

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4.全日制英語(yǔ)班

想學(xué)習(xí)英語(yǔ)有沒(méi)有全日制的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班？這類(lèi)的學(xué)習(xí)班型肯定是有的，不僅有全日制的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班還有食宿班，吃住在學(xué)校全封閉的學(xué)習(xí)班型，現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班只要你想學(xué)習(xí)沒(méi)不合適的班型，只要你想學(xué)習(xí)各種的學(xué)習(xí)班型任你挑選。

5.人為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)

面對(duì)英語(yǔ)，我們變得毫無(wú)生氣，沒(méi)有信心沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有灑脫的生活，我們的生活似乎以英語(yǔ)為中心。我們盲目的背單詞，不自覺(jué)的聽(tīng)課，仿佛我們都是為了英語(yǔ)學(xué)習(xí)而活著。 但是有沒(méi)有人站出來(lái)問(wèn)自己，我們應(yīng)該如何對(duì)待英語(yǔ)？

6.PETS都考查哪些英語(yǔ)技能

PETS測(cè)試的能力是基于“交際語(yǔ)言行為模式” 在這種模式下，掌握外語(yǔ)的目的是為了滿(mǎn)足語(yǔ)言交流的需要，語(yǔ)言能力分為“接受”、“輸出”和“互動(dòng)”。根據(jù)不同的情境和任務(wù)，結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)言行為，在特定的話(huà)題和話(huà)語(yǔ)下進(jìn)行教學(xué)或考試。

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