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終于清楚如何提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率

日期:2019-09-13 09:40:13     瀏覽:548    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:高考對學(xué)生而言有著極其重要的意義,進(jìn)入高三我們大部分的時間都用在復(fù)習(xí),高三復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重,如何才能實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)呢?下面是如何提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率,歡迎各位閱讀和借鑒。?明智地使用教學(xué)大綱?許多學(xué)生不太注意考試大綱,認(rèn)為他們平時學(xué)的不夠多

高考對學(xué)生而言有著極其重要的意義,進(jìn)入高三我們大部分的時間都用在復(fù)習(xí),高三復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重,如何才能實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)呢?下面是如何提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率,歡迎各位閱讀和借鑒。

如何提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率

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明智地使用教學(xué)大綱 ?

許多學(xué)生不太注意考試大綱,認(rèn)為他們平時學(xué)的不夠多,考試大綱不過是對知識的粗略總結(jié),沒有實質(zhì)性的作用。 ?

然而,根據(jù)作者和周圍同事的經(jīng)驗,情況并非如此。教學(xué)大綱不僅涵蓋了考試的范圍,還告訴你需要掌握多少不同的知識點。 ?

簡單地說,“理解”、“理解”和“使用”對學(xué)生的要求越來越高,我們需要在復(fù)習(xí)上花費更多的精力。因此,提綱不僅可以做一個復(fù)習(xí)目錄,而且有助于更快地找到要點。 ?

把這個問題做一遍又一遍 ?

通常,作者會建議他的學(xué)生做盡可能多的真實問題。如果時間很緊,老師布置了很重的任務(wù),他應(yīng)該在過去的五年里至少做兩次真正的問題。 ?

作者為什么要強調(diào)做真正的問題?其實很簡單,歷年考試?yán)吓f的困難,表達(dá)手段和你即將參加高考是最接近,有時甚至在高考考場的一些問題,3年前的考試了。多問些真正的問題,認(rèn)真地去做! ?

重視課本 ?

與其他*相比,學(xué)生經(jīng)常忽視數(shù)學(xué)教科書的重要性。作者作為一名教師可以負(fù)責(zé)的告訴你:高考復(fù)習(xí),課本一定要看! ?

教材應(yīng)仔細(xì)閱讀:細(xì)節(jié),基本公式和概念,例子,練習(xí)和解決問題的規(guī)范。 ?

太多的學(xué)生在高考中因為寫作不規(guī)范就被扣分,回答標(biāo)準(zhǔn)一定要注意,按照課本寫的不會有錯誤。你也不要小看例子和習(xí)題,在這里可以找到部分高考的影子。 ?

設(shè)置和使用錯誤的問題 ?

這個話題的重要性越來越受到學(xué)生的重視,在這里我就不多贅述了。為什么我們總是在同一個地方犯錯誤?這里有一個思維模式的問題,我建議學(xué)生在整體錯誤的時候標(biāo)準(zhǔn)下自己錯誤的原因和錯誤的想法。 ?

建立你的知識網(wǎng)絡(luò) ?

作者在復(fù)習(xí)時經(jīng)常批評學(xué)生沒有自己的思路主線,知識點太亂,復(fù)習(xí)效率低下。 ?

其實建立自己的知識網(wǎng)絡(luò)并不像我們想象的那么困難,建議同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)中使用思維導(dǎo)圖,一個好的思維導(dǎo)圖可以幫助你快速復(fù)習(xí)知識點,找到自己的思維漏洞。 ?

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