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總算發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑

日期:2019-09-13 09:38:29     瀏覽:455    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn),它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。下面是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑,歡迎各位閱讀和借鑒。

數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn),它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。下面是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑,歡迎各位閱讀和借鑒。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑

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一、多看 ?

它主要是指仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)。把你的課本當(dāng)作練習(xí)本。一般來(lái)說(shuō),閱讀可以分為以下三個(gè)層次: ?

1. 課前預(yù)習(xí)課本。 ?

預(yù)讀課文時(shí),應(yīng)準(zhǔn)備一張紙和一支筆,寫(xiě)下課文中的關(guān)鍵詞、問(wèn)題和問(wèn)題,并對(duì)定義、公理、公式和規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述和推理。 ?

2. 課堂閱讀。 ?

預(yù)覽,了解教材的內(nèi)容,不一定有一個(gè)深刻的理解和消化和吸收,因此有必要預(yù)覽時(shí),馬克和筆記,加上老師的教學(xué),進(jìn)一步閱讀文本,以便掌握的關(guān)鍵,在預(yù)覽鍵,來(lái)解決問(wèn)題。 ?

3.課后復(fù)習(xí)閱讀。 ?

課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,它不僅可以解決預(yù)習(xí)和課堂中尚未解決的問(wèn)題,而且可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。 ?

二、多想 ?

主要是指思考的習(xí)慣,學(xué)習(xí)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要條件。 ?

學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該聽(tīng)老師講課而思考,雖然看書(shū)邊想,邊做邊想這個(gè)問(wèn)題,通過(guò)自己的積極思考,深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí),總結(jié)了數(shù)學(xué)規(guī)則,靈活的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而把老師說(shuō),教科書(shū)寫(xiě)進(jìn)自己的知識(shí)。 ?

三、多做 ?

主要是指做運(yùn)動(dòng),學(xué)數(shù)學(xué)一定要做運(yùn)動(dòng),而且要做得更適當(dāng)。做練習(xí)的目的首先是熟練和鞏固所學(xué)的知識(shí);二是激發(fā)知識(shí)的靈活運(yùn)用,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;第三是通曉,溝通不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)提高。 ?

做練習(xí)時(shí),要認(rèn)真復(fù)習(xí)題目,認(rèn)真思考,應(yīng)該用什么方法做?有簡(jiǎn)單的解決方案嗎?邊思考邊總結(jié),通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)的理解。 ?

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