數(shù)學(xué)是*階段的三大主科之一,在*時(shí)所占據(jù)的分?jǐn)?shù)比重也十分多。許多*生在面對(duì)數(shù)學(xué)里的幾何、函數(shù)、方程組、不等式等等,往往很頭疼,不知如何下手,下面是*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些，歡迎各位閱讀和借鑒。

課前預(yù)習(xí) ?

一個(gè)老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)方法必將的一個(gè)，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。 ?

雖然我們都知道我們應(yīng)該做什么，但有一些人可以真正地在課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以讓我們提前知道我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣我們就不會(huì)在課堂上感到不知所措。它可以加深我們?cè)谡n堂上的理解，使我們能夠迅速吸收新的知識(shí)。 ?

課后復(fù)習(xí) ?

就像預(yù)覽一樣，這是一個(gè)老生常談的話題，但也是一個(gè)有效的方法。課堂上幾分鐘的時(shí)間對(duì)于我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)的知識(shí)是不夠的。我們需要在課后做大量的練習(xí)和鞏固，才能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。 ?

課外習(xí)題 ?

如果我們想在數(shù)學(xué)上取得成就，取得好成績(jī)，僅僅依靠課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們需要多做課外練習(xí)，學(xué)習(xí)他們解決問(wèn)題的思路和方法。如果我們真的不能理解他們，我們可以問(wèn)老師或同學(xué)。 ?

課堂筆記 ?

這主要是指課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間是有限的，所以老師會(huì)把事情的本質(zhì)概括起來(lái)，所以有必要把它們記錄下來(lái)。 ?

一方面能加深我們的了解，好的記憶不如不好的筆?另一方面可以方便我們以后的評(píng)審視圖。如果學(xué)生不理解課堂上講的知識(shí)，他們應(yīng)該做筆記，這樣他們可以在課后仔細(xì)學(xué)習(xí)，直到他們理解它。 ?