當(dāng)孩子們做家庭作業(yè)或完成某件事時(shí),他們總是不能集中注意力。邏輯思維非?;靵y,即使短的時(shí)間內(nèi),也沒有辦法按照老師和家長(zhǎng)的要求去做。在這種注意力不集中或思維混亂的現(xiàn)象中,不僅會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí),還會(huì)影響兒童的判斷,還會(huì)導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,兒童的邏輯思維不清楚有改進(jìn)的方法嗎?通過小代碼王兒童編程,兒童學(xué)習(xí)編程可以提高學(xué)習(xí)能力嗎?孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程時(shí)學(xué)習(xí)編程怎么樣?想送孩子們?nèi)W(xué)習(xí),我不知道教得好不好。這些要點(diǎn)可以詳細(xì)理解。
1.小碼王少兒編程怎么樣?孩子學(xué)編程能提高學(xué)習(xí)能力嗎?
事實(shí)上,編程的目的不是讓孩子長(zhǎng)大為程序員,就像有些家長(zhǎng)讓孩子報(bào)班一樣,舞蹈音樂也不是讓孩子成為舞者和音樂家,而是讓孩子有這樣的素養(yǎng)。但是編程有一個(gè)特殊的地方,可以鍛煉孩子各方面的能力,比如邏輯思維,戒掉游戲癮,培養(yǎng)耐心等等。我的孩子在杭州上了將近半年的課。
2.邊玩邊學(xué)的孩子學(xué)編程怎么樣?想送孩子學(xué),不知道教得好不好。
我們社區(qū)的一些孩子已經(jīng)在編輯和玩耍時(shí)學(xué)習(xí)了。聽說還行,