大連甘井子區(qū)少兒英語(yǔ)課后輔導(dǎo),今天小編就為大家介紹一下少兒英語(yǔ)內(nèi)容英語(yǔ)啟蒙重要性,少兒英語(yǔ)如何啟蒙,學(xué)英語(yǔ)的目的是什么,學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性,多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試,少兒英語(yǔ)考試哪個(gè)含金量高,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
1.英語(yǔ)啟蒙重要性
其次關(guān)于英語(yǔ)啟蒙教學(xué)方法研究的缺陷,學(xué)生從七年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),心智逐漸成熟和理性,這與他們*的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力大相徑庭,七年級(jí)以知識(shí)傳授為主,興趣培養(yǎng)為輔,但現(xiàn)在英語(yǔ)啟蒙教育提前四年進(jìn)行。 如何把笨孩子的學(xué)習(xí)興趣吸引到一種他們從未從遙遠(yuǎn)的地方接觸過(guò)的語(yǔ)言上,成為了一個(gè)特別重要的需要解決的問(wèn)題。
2.少兒英語(yǔ)如何啟蒙
我認(rèn)為用英語(yǔ)教育孩子是必要的,但要注意教材的選擇和時(shí)間的安排,目前市面上有很多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和各種少兒英語(yǔ)教材,附有學(xué)習(xí)光盤(pán)。 我不只是讓孩子上培訓(xùn)班,而是重新整理各種教材,以五分鐘為單位,隨時(shí)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,一邊陪孩子玩游戲唱童謠,一邊引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3.學(xué)英語(yǔ)的目的是什么
孩子們應(yīng)該要盡可能的專(zhuān)注于學(xué)習(xí)英語(yǔ),而不是為了學(xué)術(shù)的研究,就像*人不一定全認(rèn)識(shí)漢字一樣,孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)要注重實(shí)用性,而不是詞匯量大到什么程度,家長(zhǎng)只要想一想這三個(gè)問(wèn)題,就能明白孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性是什么?
4.學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性
學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性,英語(yǔ)也是一樣,英語(yǔ)考試也是類(lèi)似于英文版的語(yǔ)文考試,如果你很多時(shí)候單憑語(yǔ)感來(lái)做題,屬于知其然不知其所以然,對(duì)或錯(cuò)都不知道原因,成績(jī)就不穩(wěn)定。對(duì)于語(yǔ)法題來(lái)說(shuō),靠語(yǔ)感來(lái)蒙成功率還是大于80%的,但是對(duì)于閱讀理解題,恐怕靠語(yǔ)感成功率就很低了。
5.多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試
Level 1,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,適合6-7歲的孩子報(bào)名考試。Level 2是將孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)達(dá)給 YLE Starters 之后的下一階段考試。該考試促進(jìn)孩子繼續(xù)培養(yǎng)語(yǔ)言技能,并在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)一步進(jìn)步。適合8-9歲的學(xué)生報(bào)名參加考試。Level 3,證明孩子對(duì)日常交流所需的書(shū)面和口頭英語(yǔ)有基本的掌握。適合10-11歲的學(xué)生報(bào)名參加考試。當(dāng)然,這取決于孩子的水平。有基礎(chǔ)的好年頭已經(jīng)完成了第三級(jí)。神童和牛寶寶是幼兒園小貓,*就通過(guò)了寵物。
6.少兒英語(yǔ)考試哪個(gè)含金量高
場(chǎng)上有很多兒童英語(yǔ)考試。父母經(jīng)常擔(dān)心他們的選擇。少兒英語(yǔ)考試含金量高:劍橋少兒英語(yǔ)考試,適合人群:兒童(5-12歲);劍橋通用英語(yǔ)考試5級(jí),適合所有年齡段,KET/PET考試適合青少年;適用于:留學(xué)預(yù)備班,*生;美國(guó)*英語(yǔ)考試,適合人群:美國(guó)留學(xué)生;PTE英語(yǔ)考試,適合人群:7-13歲青少年及留學(xué)生。
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