大理出國留學申請文書的重要性出國留學的好處表現在很多方面，比如領略國外的文化、美景，感受當地的人文風光。還有就是可以學習當地先進的思想技術。
1.出國留學申請文書有哪些
1.留學文書具體包括哪些?在整套留學申請材料中，有三樣文書是必須準備的，包括個人陳述(Personal Statement)，簡歷( Vitae orResume)，以及2-3推薦信()。這三種文書可以從不同的方面反映申請者的能力和潛質。有些學校還會要求申請者提交一份論文寫作樣本()或兩到三份短文(Essays)用以考查申請者的英文寫作能力。2.簡歷的作用是什么?需要哪些信息呢?留學簡歷主要是讓所申請學校的招生老師了解申請者的全面情況，語言要求簡潔準確，層次分明。合格的留學簡歷應該包括個人信息，教育背景，工作或實習經歷，科研經歷，所獲獎勵，個人技能，興趣愛好。其中個人信息包括姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話和電子郵箱;教育背景包括畢業(yè)學校、在校起止時間、所學專業(yè)、獲得學位、在校期間的GPA、班級排名等內容;工作實習經歷包括公司名稱、工作起止時間、工作崗位、主要職責與成就;科研經歷包括科研項目的名稱、起止時間，科研過程中的職責、科研成果等內容;所獲獎勵列舉*期間和工作中獲得的各種獎勵和榮譽;個人技能列舉專業(yè)技能就可以了，如：掌握C++;興趣愛好包括各種球類、音樂、讀書、旅游等，不用列舉很多。3.關于推薦信部分，如何找推薦人呢?首先需要確定選幾個推薦人，以美國和英國為例，申請美國需要三個推薦人，兩個學術推薦人一個實習推薦人;申請英國需要兩個推薦人，一個學術推薦人一個實習推薦人或者兩個學術推薦人。其次，推薦人應該盡量選擇與申請人有密切聯(lián)系，熟悉其能力和學術水平的人寫，有以下幾點可供參考：1.找課程老師或項目老師;2.選擇取得優(yōu)異成績且與申請專業(yè)相關的課程的老師;3.找職稱比較高的老師，如副教授及以上，如果有非常熟悉的講師也可以選講師。4.推薦人需要做什么呢?推薦人首先聯(lián)系方式，地址，郵箱，工作單位，名片(如有);其次，在網推階段，推薦人需要轉發(fā)郵件或者簽字。5.個人陳述有什么作用?包括哪些內容?個人陳述()是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景、目前成就和未來目標的文章。如果說推薦人是幫助申請人申請的外部力量，那么個人陳述可以稱為申請人的“自我推銷”。個人陳述能讓所申請的學校對申請人有比較全面的認識，也可以通過個人陳述了解申請人的英語寫作能力，邏輯思維。通常一篇個人陳述主要包括三個方面的內容：興趣來源、個人能力、未來打算。興趣來源部分寫明為什么要申請該專業(yè)。個人能力部分一般包括三方面的內容：一是學術表現，應該回答的是在學校的學習表現，排名，學習期間做過哪些項目、實驗，取得了怎樣的成就;二是相關的工作經歷，應該回答的是做過什么社會實踐或參加過什么實習，實習的內容是什么，有什么感想和收獲;三是個人品格，所申請的專業(yè)要求你具備的素質，而你認為自己的什么品格適合學這個專業(yè)。未來打算部分通常包括四個方面的內容：一是選擇去國外學習的理由;二是選校的理由(Whythis school?);三是對未來學習或研究方向的規(guī)劃;四是職業(yè)規(guī)劃。
2.出國留學申請的文書怎么寫？
那到底該怎樣寫一篇好的文書呢？1首先，美國*為什么要你寫文書 文書的目的在于：“讓招生官知道：你是個什么樣的人?！保ā?0篇哈佛錄取文書》）“你是個什么樣的人”？這個問題不要說對于學生，甚至對于很多家長和老師來說，都是非常難的一個問題。為什么？因為我們的學校，我們的教育體制從來沒有問過學生：你是個什么樣的人？你將來想成為什么樣的人？寫到這里，我不由得難過。也不由得羨慕起今天這些即將赴美學習的孩子：你們是多么幸運，還有人關心“你是個什么樣的人”。而80后的我們，從來不會有這樣的關心。所有學校的錄取只有一個標準：分數。我們不會因為有共情心被欣賞，我們也不會因為對于一件事情的思考被父母表揚，我們幾乎所有的成就感都來自班級排名，學校排名。這是不對的。2其次，你是什么樣的人 如果想要寫出一篇好的文書，請你少刷一點微博，微信，常常問自己：“我是一個什么樣的人？”在這里給大家穿插一個被哥倫比亞教師錄取的故事。這位申請者曾經是xdf的老師，她在教學的過程中遇到了一個小女孩——不管用什么方法，這個小女孩在2個小時的課程里一直對老師不理不睬，說話也是有氣無力，給人的感覺是，“整個世界與我無關”。當然，也從來不做作業(yè)。后來，老師終于受不了了，放棄講課，開始和她聊天。在聊天的過程中她慢慢知道，這個小女孩根本不想出國念書——她喜歡的是打游戲，并且特別喜歡畫出游戲的場面，還畫的很好。但是家里人覺得畫畫是沒有意義的。沒有人欣賞她。老師為她感到很難過。但逐漸的，由于彼此了解的多了一些，她在課上開始偶爾得到學生的配合了。10節(jié)課過去了，這個小女孩*的托福成績閱讀，聽力，口語都是個位數，但寫作得了16分。雖然托福作文16分不算高，但卻給這位老師很大啟發(fā)。她寫道：其實教育的理論和方法最終需要落腳的地方是人性。TEACH，中文意思是“教”，但這五個字母都有自己的含義，T是to代表去做一些事情，E是encourage去鼓勵，A代表accept是接受，C是challenge是挑戰(zhàn)，H是humanity人性，所以教的本質應該是To Encourage, Accept, and Challenge Humanity——去鼓勵，接受，和挑戰(zhàn)學生的本性。而這位被哥倫比亞教師錄取的老師，文書里就描述了這樣一個故事和她對其所有的思考。并且改了3個多月，前后不下50多遍。說到這里，你明白文書該怎么寫了嗎？3*，如何找到素材在我工作的過程中，常常會遇到需要和同事們分享或者比賽講課的場合。每一次在這之前的至少兩個星期，我就會早早準備好課件。然后，每天練習，錄下來給自己聽。思考那一句是廢話，哪個地方可以多說一點，哪里可以再改一下。直到上場前的半小時，我都還會根據正在看的同事們的表現，做出對自己的新的要求和調整。這件事情讓我想給出以下關于如何尋找文書素材的建議：提早準備多經歷，多體驗，多思考早點起草不斷修改舍得丟棄“你才是答案”
3.留學申請文書的重要性
留學申請文書是出國留學申請的重要申請材料，但是很多申請出國留學的同學們并沒有充分認識到留學申請文書的重要性。為了能讓同學們更好的進行出國留學申請，下面小編就來為大家介紹一下留學申請文書在整個留學申請過程的發(fā)揮的重要作用?！ ×魧W申請文書之所以重要，首先是因為外國*的錄取沒有入學考試，申請文書通常是它們了解你專業(yè)水平的*媒介和手段。國內升學，從*到*再到博士研究生，每前進一步，都必須通過嚴格的考試。我們的研究生入學考試也主要考專業(yè)知識和技能。一般來說，國外*錄取，尤其是碩士、博士研究生院的錄取，都不會經過專業(yè)考試。TOEFL、 GRE、IELTS之類的考試，只不過是對語言和能力傾向(aptitude)的測驗，根本不反映一個人所掌握的專業(yè)知識和才干。國外*了解你的資質，幾乎完全是靠審查各種申請文件來實現的。這些文件既包括你的各種成績單，更包括你Resume, Personal Statement, Answers to Essay Questions, Sample Writings, Reference Letters等等。國外*的錄取委員會是在審查這些文件的基礎上來決定是否錄取你以及是否給于你資助的。因此在準備這些文件時萬萬不能掉以輕心?！ ∧阋ㄟ^留學申請文書，讓你希望師從的教授們了解你過去的成就、現在的能力和未來的打算。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的，是什么原因使你像你所聲稱的那樣杰出，以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望，你需要對這些做出合理的解釋。這些文件還得展示你的性格和人格力量。要盡量寫得生動、具體，讓教授們讀了以后好像已經見過你本人一樣?！ 蕚?ldquo;漂亮”的留學申請文書對很多人來說是相當困難的，因為要把英文寫好并不是一件容易的事，這對以英語為母語的人來說也不例外。有些熟悉*的外國人近年來漸漸有了這樣一個看法：*有人已經攻克了TOEFL、IELTS、GRE之類的語言考試，教會了*學生怎樣以有限的英文水平取得良好的語言考試成績。這種看法看似不正確，但只要看看我們對英語的實際應用能力，就會覺得它不一定完全沒有道理。我們國內的教育制度，無論從*到*還是業(yè)余培訓，首先都是面向考試的，這在英語教學上的一個反映就是不太重視寫作訓練。老師主要教語法和句型，學生則主要死記硬背句型和單詞。字、詞也許背了不少，甚至有人能把字典背下來，但就是寫不出像樣的文章。這樣看來，洋教授對*學生有這樣或那樣的成見或偏見也就不足為奇了。因此，*的留學申請者必須加倍小心，認真準備留學申請文書。 需要提醒大家的是，留學申請文書一定不要隨便照搬照抄。一定要把自己的形象表現得鮮明、具體和個性化，給自己一個獨特的包裝。而這個工作*是由你自己來做，因為畢竟你對自己最為了解。對待申請文書一定要慎重。
希望通過出國留學申請文書有哪些，出國留學申請的文書怎么寫？，留學申請文書的重要性??的講解，為你開啟新的人生。