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終于明白家庭教育發(fā)言稿

日期:2019-09-11 17:45:15     瀏覽:508    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:父母是孩子的老師,教育孩子“如何成為人”是我們家庭教育的核心,因為人的成長是一個智力和非智力因素綜合發(fā)展的過程。下面分享了一篇家庭教育發(fā)言稿,快來看看吧。

父母是孩子的老師,教育孩子“如何成為人”是我們家庭教育的核心,因為人的成長是一個智力和非智力因素綜合發(fā)展的過程。下面分享了一篇家庭教育發(fā)言稿,快來看看吧。

家庭教育發(fā)言稿

大家好!今天我的演講主題是《家庭教育的重要性》。 ?

我們?nèi)绾谓逃⒆?,如何讓孩子在新的環(huán)境中健康成長,如何應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新問題?這些問題都是家長們很關(guān)心的問題,而*的方法就是和你的孩子一起成長。 ?

父母是孩子*的老師,身教貫穿于日常生活中的每一件小事。所以,我們的父母完成工作回家之后,不要總是在家里喝酒,玩卡片。 ?

要知道有一個*生正用一雙好奇的眼睛注視著你的一舉一動,你所做的一切都可能成為他模仿的對象,你有義務(wù)為他樹立一個好榜樣。教育孩子要努力學(xué)習(xí),做父母要先愛學(xué)習(xí)。 ?

經(jīng)常閱讀報刊雜志,學(xué)習(xí)教育孩子的常識,參加學(xué)?;蛏鐣e辦的家長與學(xué)校及相關(guān)活動,與其他家長交流意見,虛心向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 ?

教育孩子“如何成為人”是我們家庭教育的核心,因為人的成長是一個智力和非智力因素綜合發(fā)展的過程。家庭教育始終存在于家庭的每時每刻,孩子的模仿能力非常強,父母毫不掩飾的言行舉止總是會被孩子模仿。 ?

所以,潛移默化地影響孩子,培養(yǎng)孩子良好的性格和生活習(xí)慣。當(dāng)然,在教育孩子的過程中,應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教育方法和效果,以提高自己。 ?

不斷提高自身素質(zhì),掌握一定的教育知識,了解孩子的日常動態(tài),努力與孩子共同成長。 ?

培養(yǎng)孩子堅強的性格和優(yōu)秀的心理素質(zhì),將使孩子終身受益。 ?

我認(rèn)為父母首先要有毅力和耐心。兒童專家研究發(fā)現(xiàn),一個孩子的堅強性格很大程度上取決于成長環(huán)境,最遲應(yīng)該在三歲之前就開始實施,同時要著眼于小事情。 ?

首先,父母應(yīng)該觀察。例如,當(dāng)孩子們玩積木時,會發(fā)現(xiàn)他們有不同的性格。一些孩子能夠想出他們自己的游戲方式,不斷改變不同的模式,并在游戲后有意識地?fù)炱鸱e木。有些孩子只會按照父母的要求玩。這反映了兒童獨立性格的差異。 ?

如果你發(fā)現(xiàn)孩子們在任何地方都依賴父母或長輩,父母對他的難處難以解決,甚至在大人面前受到一點點挫折的溺愛。 ?

作為父母,我們應(yīng)該教我們的孩子如何做。一旦他們做對了,我們應(yīng)該及時表揚他們。即使他們做錯了,我們也應(yīng)該給他們充分的鼓勵。這對培養(yǎng)孩子的堅強性格是非常重要的。 ?

總而言之,每解決一個新問題,父母和孩子就一起向前邁進一步。 ?

在一起解決問題的過程中,父母和孩子一起成長。只要家長們不懈努力,多關(guān)心孩子的教育,和孩子一起成長,一定會取得豐碩的成果。 ?

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。 ?

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