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幼兒早期語(yǔ)言障礙的表現(xiàn),什么叫語(yǔ)言障礙?

日期:2022-03-21 12:15:58     瀏覽:272    來(lái)源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“幼兒早期語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)”,下面就跟隨小編一起去了解下什么叫語(yǔ)言障礙???1.什么叫語(yǔ)言障礙?簡(jiǎn)單些就是語(yǔ)言不通語(yǔ)言發(fā)育開(kāi)始于新生兒期,4~6歲最為迅速。嬰兒2個(gè)月時(shí)饑餓、不適、疼痛的哭,具有語(yǔ)

近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“幼兒早期語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)”,下面就跟隨小編一起去了解下什么叫語(yǔ)言障礙???

1.什么叫語(yǔ)言障礙?

簡(jiǎn)單些就是語(yǔ)言不通語(yǔ)言發(fā)育開(kāi)始于新生兒期,4~6歲最為迅速。嬰兒2個(gè)月時(shí)饑餓、不適、疼痛的哭,具有語(yǔ)言的意義。語(yǔ)言障礙指聽(tīng)覺(jué)、智能、人際溝通均正常,而語(yǔ)言的理解、表達(dá)及應(yīng)用的能力偏離正常的語(yǔ)言障礙。語(yǔ)言理解能力的缺陷表現(xiàn)為對(duì)字、字與字的關(guān)系、不同結(jié)構(gòu)的句子、否定句及復(fù)合句的理解能力差。表達(dá)語(yǔ)言的缺陷表現(xiàn)為語(yǔ)法及用字不當(dāng),因而不能把事情說(shuō)清楚。語(yǔ)言表達(dá)和理解能力缺陷的孩子不能正常的與別人說(shuō)話。對(duì)比人說(shuō)的話也聽(tīng)不懂。下列現(xiàn)象提示語(yǔ)言障礙的可能,應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視。 1月 出生低體重,口面發(fā)育異常,包括已修補(bǔ)的腭裂,對(duì)環(huán)境聲響無(wú)反應(yīng),哭生低。 3月 不與母親眼神接觸,無(wú)應(yīng)答性微笑。 6月 不轉(zhuǎn)向聲源,哭鬧時(shí)聽(tīng)見(jiàn)母親聲音不安靜下來(lái),咿呀發(fā)音減少,不會(huì)大聲笑,p/b分不清。 12月 對(duì)熟人聲音和有人叫自己名字無(wú)反應(yīng),不學(xué)樣發(fā)音,不會(huì)叫爸爸媽媽。 18月 不能指出身體部位或家庭常用品,聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的吩咐,不會(huì)說(shuō)爸媽以外的另一個(gè)字。 24月 不會(huì)電報(bào)式地說(shuō)含有主語(yǔ)和謂語(yǔ)的二字句。喜歡用手勢(shì)表達(dá)自己的意思,或過(guò)多地說(shuō)不合句法的話。 如遇到你的孩子有上述問(wèn)題,*帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)檢查,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行早期干預(yù),有可能促使你的孩子恢復(fù)語(yǔ)言的能力判定孩子是否有發(fā)育性語(yǔ)言障礙傾向的關(guān)鍵在于:觀察孩子在語(yǔ)言能力發(fā)展方面是否有與其他同齡孩子明顯落后的地方,比如三四歲的孩子只能發(fā)出一些音節(jié),但不能組詞,掌握的詞匯量也很少;四五歲的孩子不能用完整的句子去描述所看到的東西或表達(dá)愿望,語(yǔ)句生澀難懂;上學(xué)以后,由于常常忘記學(xué)過(guò)的字、詞或辨認(rèn)不清,造成朗讀和閱讀上明顯的學(xué)習(xí)困難,以致在完成任何需要閱讀參與的作業(yè)時(shí)需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間;有的孩子同時(shí)存在拼寫(xiě)障礙和計(jì)算能力障礙,如經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)音的拼寫(xiě)錯(cuò)誤、不能理解數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和符號(hào),難以進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算。假如孩子有上述現(xiàn)象,就有可能患有發(fā)育性語(yǔ)言障礙及閱讀障礙。

通過(guò)上文中對(duì)幼兒早期語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)的解答,希望能幫助到家長(zhǎng)們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 曹**評(píng)價(jià):到兒童醫(yī)院檢查孩子語(yǔ)言發(fā)育有些遲,順便就在漢口做了測(cè)評(píng),找了三家店,感覺(jué)優(yōu)佳加更專業(yè)些,比醫(yī)院分析的更細(xì),在家有問(wèn)題就和老師隨時(shí)溝通,正好漢陽(yáng)有校區(qū)也很方便,孩子也很喜歡這邊的環(huán)境,已經(jīng)報(bào)了半年課。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****9591   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 魯**評(píng)價(jià):我家仔仔上了三年級(jí),老師三天兩頭給我打電話過(guò)來(lái),沒(méi)辦法,后來(lái)同事讓我去武漢優(yōu)佳加智能教育試試,本來(lái)還不相信,但是聽(tīng)老師講了一些感統(tǒng)的基本知識(shí)之后, 感覺(jué)孩子在這里注意力提高了不少~
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  • 蘭**評(píng)價(jià):我在孩子的教育方面真的心有余而力不足,想要給孩子好的教育,但是不知道怎樣的教育對(duì)孩子是好的。所以報(bào)了優(yōu)佳加提升自己的課程,不過(guò)課程真的挺不錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。感謝老師們。
    手機(jī)號(hào)碼: 151****1211   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 習(xí)**評(píng)價(jià):寶寶現(xiàn)在上幼兒園大班,上小班的時(shí)候就做不住,也不認(rèn)真聽(tīng)課,當(dāng)時(shí)家里人都覺(jué)得還小,長(zhǎng)大就好,結(jié)果到現(xiàn)在還是沒(méi)有什么變化,老師也頭疼,找我們家長(zhǎng)反映了很多次,確實(shí)不能再拖了,明年上小學(xué)更耽誤學(xué)習(xí),希望能通過(guò)這幾個(gè)月好好改善一下。
    手機(jī)號(hào)碼: 183****5991   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 易**評(píng)價(jià):校區(qū)安全意識(shí)很強(qiáng),防疫消毒做得不錯(cuò),環(huán)境整潔,教具都很干凈,疫情前已經(jīng)咨詢了一段時(shí)間,前兩天帶孩子來(lái)體驗(yàn),老師很專業(yè),制定了一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方案,逐步提升孩子的規(guī)則意識(shí)、自理能力、社交能力和情緒控制能力,準(zhǔn)備等這次疫情結(jié)束就來(lái)上課。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****4989   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 未**評(píng)價(jià):孩子孩子在身體上面存在不協(xié)調(diào)癥狀,在優(yōu)佳加經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,現(xiàn)在有了很大的改善。我也為孩子感到開(kāi)心。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****9674   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 陳**評(píng)價(jià):孩子都三歲了,可是在說(shuō)話很不清楚,聽(tīng)朋友說(shuō)優(yōu)佳加有課程,能在語(yǔ)言方面進(jìn)行訓(xùn)練。現(xiàn)在自己有了切身的體驗(yàn),課程的效果真的挺不錯(cuò)的,孩子在表達(dá)上有了很大的進(jìn)步。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****7486   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小不擅表達(dá),但現(xiàn)在的孩子有好的表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。所以給孩子報(bào)了武漢優(yōu)佳加教育的語(yǔ)言能力訓(xùn)練課程。現(xiàn)在孩子在語(yǔ)言的表達(dá)上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,期待更多的進(jìn)步。
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  • 未**評(píng)價(jià):因?yàn)樾『⒂悬c(diǎn)感統(tǒng)失調(diào),之前一直想報(bào)一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),看到漢陽(yáng)人信匯開(kāi)了一家,趕緊過(guò)來(lái)咨詢,燕老師安排了測(cè)評(píng),我們就馬上報(bào)了名,老師不僅專業(yè)知識(shí)好,服務(wù)態(tài)度也很好,希望孩子在這里能夠有所改變!
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  • 增**評(píng)價(jià):優(yōu)佳加針對(duì)2-8歲的孩子開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言訓(xùn)練課程,學(xué)習(xí)過(guò)程中,關(guān)注孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性教學(xué),幫助孩子盡早開(kāi)口說(shuō)話,協(xié)調(diào)兒童語(yǔ)言能力,讓孩子健康成長(zhǎng)!
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