成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè)聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)*明星娛樂(lè)公司合作打造

高端造星計(jì)劃,為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué)。

青羊區(qū)少兒才藝培訓(xùn)班哪家好

一、

1、參加街舞學(xué)習(xí)會(huì)影響孩子,正常文化課的學(xué)習(xí)嗎

2、初接觸街舞訓(xùn)練的孩子常常會(huì)用文化課的學(xué)習(xí)方式來(lái)衡量街舞課的學(xué)習(xí),街舞的學(xué)習(xí)有助于孩子注意力集中能力的提高。這是肯定的。孩子上課跑神兒或注意力不集中,是影響孩子學(xué)習(xí)效果的主要原因。而街舞的學(xué)習(xí)在這方面會(huì)對(duì)孩子有很大的幫助。通常情況下,孩子們注意力集中的有效時(shí)間段是剛上課的前20分鐘左右。所以在文化課學(xué)習(xí)過(guò)程中便要求教師在這一段時(shí)間內(nèi)講授完課程內(nèi)容。然而,街舞教學(xué)的特殊性必須要求孩子無(wú)論是新授課還是復(fù)習(xí)課,都必須要求孩子對(duì)每一個(gè)動(dòng)作做到認(rèn)真、細(xì)致。所以,在街舞的學(xué)習(xí)過(guò)程中,必然會(huì)對(duì)孩子注意力集中的能力得到很大程度的提高。另外,街舞課的學(xué)習(xí)啟蒙、初級(jí)階段的精力稍多些,但基礎(chǔ)打?qū)嵑?在往上提高階段,花在日?；A(chǔ)練功的時(shí)間上相對(duì)較少了,而且孩子本身對(duì)待事情的處理上相對(duì)穩(wěn)定了,一般情況下對(duì)文化課的學(xué)習(xí)影響幾乎沒(méi)有。

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二、

1、在跳舞過(guò)程中,應(yīng)注意肌肉緊張、情緒調(diào)節(jié)、呼吸,防止動(dòng)作僵持。

2、如果呼吸不暢,請(qǐng)?jiān)跊Q定是否繼續(xù)之前休息一會(huì)兒。

3、避免扭腰太用力,應(yīng)以手感合適為準(zhǔn)。

4、如果出現(xiàn)以下情況,如腿部疲勞、局部疼痛不適、眩暈和心率過(guò)快,可以停止鍛煉。

5、體操運(yùn)動(dòng)員在踏步時(shí)應(yīng)該放松肩關(guān)節(jié)。如果有些動(dòng)作比較難做,他們可以一步一步地練習(xí),先學(xué)習(xí)腳下的動(dòng)作,然后加上手臂的動(dòng)作。

6、街舞健身操要求動(dòng)作高度協(xié)調(diào)。體操運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)時(shí)必須放松心情。他們不應(yīng)該害怕或者害怕因?yàn)樽龅貌缓枚怀靶Α?/p>