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口才不好學(xué)演講有用嗎,學(xué)演講與口才有用嗎?

日期:2022-03-20 09:17:54     瀏覽:412    來(lái)源:天津南開(kāi)語(yǔ)蘇教育
核心提示:如今在人際交往過(guò)程中,說(shuō)對(duì)話(huà)你就成功了一半,要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下口才不好學(xué)演講有用嗎。1.學(xué)演講與口才有用嗎?演講與口才在生活中的作用:這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地選上了我們可愛(ài)、大方的xx老師主講的《演講與

如今在人際交往過(guò)程中,說(shuō)對(duì)話(huà)你就成功了一半,要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下口才不好學(xué)演講有用嗎。

1.學(xué)演講與口才有用嗎?

演講與口才在生活中的作用:這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地選上了我們可愛(ài)、大方的xx老師主講的《演講與口才》一課。從小到大,我一直都是一個(gè)木訥,語(yǔ)言組織和表達(dá)能力不強(qiáng)的人,曾經(jīng)一段時(shí)間,我因?yàn)樽约赫Z(yǔ)言能力而自卑,但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白到?jīng)]有人的口才是天生的,好的口才也是練出來(lái)的,要有一個(gè)成功的演講就必須要有好的口才。正如我們的課程宗旨“開(kāi)口說(shuō)話(huà)!”一樣,不鼓起勇氣來(lái)說(shuō)話(huà)怎么能把話(huà)說(shuō)好呢?在這燈紅酒綠的21世紀(jì),人們對(duì)口才的重視達(dá)到了前所未有的高度。有沒(méi)有良好的口才,已作為衡量一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。從一個(gè)人的口才上往往能看出一個(gè)人的綜合實(shí)力,口才幾乎在每一個(gè)人的命運(yùn)里都扮演著十分重要的角色。口才好,有可能改變你的命運(yùn)。拿面試來(lái)說(shuō),現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外大小公司,已把面試作為人才招聘的必要途徑,其中有大多行業(yè)尤其看重口試。在這種情況下,對(duì)于即將走進(jìn)社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),練好我們的口才成為重中之重。 ?? 口才不是口若懸河,不是空洞無(wú)味的廢話(huà)堆積,口才是一個(gè)人綜合能力的體現(xiàn):智慧、膽量、學(xué)識(shí)、素質(zhì)、儀態(tài)等等。這些方面都要靠每天的鍛煉一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的。??口才好了有什么用呢?就象寫(xiě)文章一樣,人需要一個(gè)載體來(lái)表達(dá)自己的思想和看法,文章好的人無(wú)非還是用那些漢字,而口才好的人也無(wú)非發(fā)那些音。但效果是截然不同的,好的口才就更有說(shuō)服力,更能勝任將來(lái)可能發(fā)生的說(shuō)服他人和講述道理的各種情況。無(wú)疑,這樣的人,更容易成為一個(gè)成功者,就象英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)優(yōu)秀者必需的工具。在平常生活中有好口才的人也不一定會(huì)有成功的演講,因?yàn)檠葜v是一個(gè)人面對(duì)一大群人說(shuō)話(huà),演講者就必須要有一定的膽量,這也是要練出來(lái)的,只要習(xí)慣了,就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了。清朝著名的文藝批評(píng)家葉燮曾提出,“才、膽、識(shí)、力”是人才成長(zhǎng)的重要因素。這里的“才”,其一就是“口才”;這里的“膽”,更是在強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)交往中敢于說(shuō)話(huà)、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白到許多演講與口才的知識(shí),至少把我的口語(yǔ)發(fā)音給練好了。但不足之處是至今為止依然不夠膽量走上講臺(tái)面對(duì)大家演講,雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有完全放心害怕的心理,但我相信在未來(lái)的日子里我會(huì)把所學(xué)習(xí)到的理論結(jié)合到實(shí)踐中去,我相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在日后生活中我會(huì)把我的口才一點(diǎn)一滴地積累起來(lái),*走進(jìn)社會(huì)努力成為做*的棟梁!

2.演講與口才學(xué)習(xí)怎么樣?演講與口才重要性如何?

好口才的標(biāo)準(zhǔn)——文若河培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)談?dòng)幸桓焙每诓牛紫纫抑v,不管在什么場(chǎng)合,講話(huà)都不緊張,能把自己想說(shuō)的,或準(zhǔn)備好的講出來(lái);其次要做到講話(huà)有內(nèi)容不空洞,邏輯清晰,有說(shuō)服力、有感染力、有文采;再次是要會(huì)傾聽(tīng),*有句話(huà)叫作會(huì)說(shuō)的不如會(huì)聽(tīng)的,可見(jiàn)聽(tīng)在人際交往中非常重要;第四,好的口才還要有一個(gè)好的記憶力,平時(shí)看到一個(gè)小故事,一句好詩(shī),一句名人名言,我們必須有一個(gè)好的記憶力,把它們記下來(lái),以后在講話(huà)時(shí)加以運(yùn)用,使講話(huà)有水平;第五,好的口才還必須有一個(gè)好的思維,因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的外殼,想到的才能說(shuō)到。所以,練口才還要練思維。-----------------------------------------選擇口才培訓(xùn)班的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):名師+理論體系+效果首先要看培訓(xùn)的老師。培訓(xùn)老師是不是在業(yè)內(nèi)很有權(quán)威,是否有豐富的經(jīng)驗(yàn),授課老師的風(fēng)格是否適合你。其次看有沒(méi)有自己的理論體系,這個(gè)體系是否科學(xué)。我們知道,有科學(xué)理論體系指導(dǎo)的實(shí)踐,才能做到事半功倍。再次看是否小班授課??诓攀且豁?xiàng)技能,人多了,每個(gè)人上臺(tái)的機(jī)會(huì)就少。只有小班授課才能保證效果。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),20人以?xún)?nèi)的效果*。第四看效果是否顯著。怎么看呢?看看他們以往培訓(xùn)的學(xué)員的視頻,看看他們的進(jìn)步情況如何,聽(tīng)聽(tīng)他們的評(píng)價(jià)。再有就是聽(tīng)聽(tīng)課程顧問(wèn)的解答水平。

3.演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎?對(duì)口才不好的有用沒(méi)

正規(guī)的演講機(jī)構(gòu)還是很靠譜的,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)都可以提高自己的口才,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):1、上課環(huán)境經(jīng)??梢钥吹揭恍┬〉摹⒉徽?guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),環(huán)境非常的差,在一個(gè)很狹小的房間里講課,可想而知,這樣的氣場(chǎng)怎么樣可以培養(yǎng)出大氣的學(xué)員。只有每一個(gè)細(xì)節(jié)把它做的*,培養(yǎng)出的學(xué)員才是*的學(xué)員,最棒的學(xué)員。大氣的場(chǎng)地和環(huán)境,它會(huì)給你更加正規(guī)的舞臺(tái)感。2、課程體系第2個(gè)比較重要的就是課程體系,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他根本沒(méi)有課程體系,他不知道每一項(xiàng)訓(xùn)練的動(dòng)作,其的理論基礎(chǔ)是什么,只是單純的讓學(xué)員去練習(xí),不知道練習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)演講的一個(gè)很重要的過(guò)程就是需要練習(xí),練什么,如何練,練習(xí)的目的又是什么,很多講師在講課的時(shí)候,這些問(wèn)題都沒(méi)有搞懂,如何能夠讓學(xué)員理解。3、老師實(shí)力老師的實(shí)力,一般包括兩個(gè)方面,一個(gè)是他自己的對(duì)于課程的理論基礎(chǔ),實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ),甚至他的表達(dá)基礎(chǔ),另一個(gè)包括服務(wù),因?yàn)楹芏嗲闆r下,一個(gè)講課老師的服務(wù)決定了學(xué)員的吸收狀態(tài)。新勵(lì)成是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行口才培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可以提升學(xué)員的口才能力以及應(yīng)變能力,讓學(xué)員在與他人交流的過(guò)程中談笑風(fēng)生、淡定自若,面對(duì)突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對(duì),不失大體,施展個(gè)人魅力。

4.練習(xí)演講口才有哪些有效方法?

參加過(guò)大印文化口才培訓(xùn)的學(xué)員都知道,演講對(duì)一個(gè)人的人生有多大的影響,又有多少人才因?yàn)檠葜v遇見(jiàn)了自己的伯樂(lè),不只大印學(xué)子知道,相信我們每一個(gè)人都知道學(xué)會(huì)演講是一件多么多么重要的事情。當(dāng)然,演講能力也不是生來(lái)就有的,我們所看的演講家,他們都經(jīng)歷多無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的歷練,才有今天的成就。想要學(xué)習(xí)口才培訓(xùn)班技能的小伙伴注意了,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)此章節(jié),下面是大印的李萬(wàn)博老師為大家分享的口才培訓(xùn)練習(xí)方法。方法一,演講的靈魂就是思想,思想決定高低。演講不成功,很大一部分原因是因?yàn)樗枷氲滋N(yùn)太單薄。有問(wèn)題就要解決,怎么克服思想的貧乏?多積累知識(shí)和素材,這些還不夠,演講者必須通過(guò)真實(shí)思考,同現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),當(dāng)你了解并就任何給定話(huà)題進(jìn)行思考時(shí),在其他條件同等的情況之下,就可以在聽(tīng)眾面前侃侃而談。方法二,學(xué)會(huì)完善語(yǔ)言,怎么做到這一點(diǎn)呢?很簡(jiǎn)單,就是平時(shí)多積累詞匯,詞匯豐富了自然就有辦法完善語(yǔ)言。積累的同時(shí),隨身攜帶一本好字典,以備查閱,絕不允許漏掉一個(gè)未能徹底理解的詞匯,一定要把它們作為生詞添加到詞匯表中,但是要盡量避免生僻詞、很長(zhǎng)的單詞、說(shuō)教氣十足的詞。方法三:就是常見(jiàn)的一種練習(xí)方式“多說(shuō)勤練”,老方法準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。抓住每一次演講鍛煉的機(jī)會(huì),這一點(diǎn)可以從日常對(duì)話(huà)開(kāi)始,不要試圖像雜志文章一樣講話(huà),避免晦澀難懂或東拉西扯的生硬講話(huà)方式。最重要的是,學(xué)習(xí)并努力做到自然流暢、平實(shí)易懂。方法四,學(xué)會(huì)反復(fù)斟酌,對(duì)于一個(gè)演講主題反復(fù)的斟酌思考,不需要直接演說(shuō)出來(lái)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋呀?jīng)了解足夠多有關(guān)話(huà)題的段落,或短語(yǔ)而驕傲自滿(mǎn)、淺嘗輒止。方法五,實(shí)戰(zhàn)演習(xí),每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)都要抓住,這是有效果的一種方式。方法六,精心的準(zhǔn)備實(shí)例,演講有主題有話(huà)題很重要,演講時(shí)加入實(shí)例是非常有必要的,大印文化提醒您精心準(zhǔn)備實(shí)例。此過(guò)程中,不僅要籌備大量材料事例,形成一個(gè)大致輪廓,還要注意演講細(xì)節(jié),詳細(xì)核實(shí)你將引用的事例,注意連接詞的使用。更重要的是,自己的大腦充滿(mǎn)想法,并且都已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為具體的語(yǔ)句和詞匯。方法七,上場(chǎng)就抓住聽(tīng)眾的注意力,此效果的操作方法有很多,可以通過(guò)語(yǔ)言,可以通過(guò)肢體,也可以通過(guò)故事,只要抓住觀眾就可以。大印文化專(zhuān)注于演講口才培訓(xùn),培養(yǎng)出了一批有一批優(yōu)秀學(xué)員。我們以一套自己的培訓(xùn)流程,快速提高演講能力就選我們,你一定不會(huì)錯(cuò)!關(guān)注大印文化,帶你了解實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)思維、演講培訓(xùn)、口才培訓(xùn)、口才培訓(xùn)班、演講口才培訓(xùn)精彩內(nèi)容!聲明:文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。

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