近期很多家長(zhǎng)在問“孩子語言發(fā)育遲緩是什么”，下面就跟隨小編一起去了解下四周歲半男孩孩子語言發(fā)育遲緩，理解認(rèn)知能力也差，還有治愈的希望嗎，孩子語言發(fā)育遲緩會(huì)有哪些危害？，孩子語言發(fā)育遲緩用送康復(fù)機(jī)構(gòu)嗎？??

1.四周歲半男孩孩子語言發(fā)育遲緩，理解認(rèn)知能力也差，還有治愈的希望嗎

懷孕時(shí)，我有甲亢并不知情，而且當(dāng)時(shí)家里條件不好，我也太年輕無知，也沒怎么做過孕期檢查。后來羊水早破，臍帶老化，孩子30周就早早的來到這個(gè)世界。孩子因?yàn)槿毖踔舷?，在溫箱待了二十天，用了十五天的呼吸機(jī)。直到二十天后，我才見到瘦瘦小小的他?？粗谖疑磉叺男∪藘海且灰?，我都不敢睡。我聽不到他弱弱的呼吸聲，所以時(shí)不時(shí)爬起來，把耳朵輕輕的貼在他小小的胸膛上，聽聽他有沒有心跳。孩子沒有吃過母乳，因?yàn)槲覜]奶水。我是個(gè)粗心大意不稱職的媽媽，孩子抬頭翻身微笑走路都比同齡人晚，我卻忽略了。后來孩子會(huì)跑會(huì)跳會(huì)騎自行車，還喜歡跳舞。平時(shí)感覺他挺機(jī)靈的，大人說什么他都懂，所以盡管孩子遲遲不會(huì)說話，我也以為他只是早產(chǎn)，只是發(fā)育的慢，遲早會(huì)說的。我?guī)メt(yī)院檢查過CT、聽力、腦電波，都沒問題。再加上家里的老人說有的孩子就是說話晚，沒關(guān)系。因此，我也一直沒往心里去。如今孩子馬上五周歲了，已經(jīng)讀了一年幼兒園了，可是會(huì)說的話寥寥無幾。只能簡(jiǎn)單的說爸爸、媽媽、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、牛奶、玩具、積木。*可以說的比較長(zhǎng)的話就是四個(gè)字的:小豬佩奇。他看了無數(shù)遍的小豬佩奇了，我問他佩琪的弟弟叫什么名字，他依然說不出來。1-10這最簡(jiǎn)單的10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字他也數(shù)不清。顏色也分不清。別的小朋友可以背唐詩了可以唱歌了，我兒子不會(huì)。別的小朋友可以單獨(dú)完成涂涂畫畫的小作業(yè)了，我兒子涂?jī)上庐嫀坠P就扔下畫筆跑了。我?guī)ナ袐D幼檢查，對(duì)方給出的結(jié)果是智力低下，語言發(fā)育遲緩，沒有孤獨(dú)癥和自閉癥。醫(yī)生要求我們給孩子做語言康復(fù)訓(xùn)練、腦循環(huán)、按摩和認(rèn)知課。我家是農(nóng)村的，離市區(qū)很遠(yuǎn)，每天早上趕六點(diǎn)半的大巴，才能確保八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到。孩子休息不好，大人也筋疲力盡，尤其是半個(gè)小時(shí)的語言康復(fù)訓(xùn)練，孩子哭二十分鐘。上了三天課花了一千塊錢，實(shí)在無力承擔(dān)，不得不放棄。我現(xiàn)在真的心急如焚，我不想承認(rèn)孩子智力低下，但是他有這方面的確落后于同齡人。*我們?nèi)ケ本┱Z你同行上了不到半年的訓(xùn)練課，現(xiàn)在和正常孩子一樣了，老師告訴我是因?yàn)槟挲g小，訓(xùn)練起來效果非常好。我很感激，但是真的花了很多錢。

2.孩子語言發(fā)育遲緩會(huì)有哪些危害？

你好，兒童語言發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)是：18個(gè)月-2歲：會(huì)說50-200個(gè)單字，說兩三個(gè)字的句子，會(huì)揮手再見，學(xué)動(dòng)物叫，表達(dá)自己的需求，理解“不可以”。2-3歲：知道身體部位叫什么，會(huì)用“我”，會(huì)把動(dòng)詞及名詞結(jié)合起來用，有500個(gè)詞匯量，說短句子，理解大與小，喜歡反復(fù)聽一個(gè)故事。3-4歲：可以講故事，說四五個(gè)字以上的句子，詞匯量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，會(huì)幾首兒歌。如果孩子疑是語言發(fā)育遲緩，一定要及時(shí)進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，一般來講3歲左右是*的訓(xùn)練黃金期。5歲前是次黃金期。語言遲緩的治療沒有特效藥，*有效的就是針對(duì)性的功能訓(xùn)練。同時(shí)還要鑒別診斷到底是單純性的語言發(fā)育遲緩，還是存在自閉癥、智力低下的情況。一般在醫(yī)院就診不要掛兒科，掛兒童保健科，最有發(fā)育行為?？?，就掛?？七M(jìn)行診斷和康復(fù)訓(xùn)練。

3.孩子語言發(fā)育遲緩用送康復(fù)機(jī)構(gòu)嗎？

（一）語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時(shí)期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時(shí)期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語言符號(hào)進(jìn)行語言理解與表達(dá)，與他人的日常生活語言交流了也不能與正常兒童同樣進(jìn)行。（二）兒童語言發(fā)育遲緩常見病因1、視覺障礙兒童語言發(fā)育遲緩2、聽覺障礙兒童語言發(fā)育遲緩3、交往障礙兒童語言發(fā)育遲緩4、智力發(fā)育遲緩兒童語言發(fā)育遲緩5、其它原因所致語言發(fā)育遲緩問題（三）兒童語言發(fā)育遲緩解決辦法無論什么原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育遲緩，首先要找到原因，如果是病理因素及時(shí)解決，比如聽力障礙及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行助聽，并且進(jìn)行語言訓(xùn)練，才能彌補(bǔ)語言方面的缺失。如果檢查不出其他的病理因素，可以及時(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，在工作中常常遇到已經(jīng)上學(xué)甚至十多歲的孩子還有明顯的構(gòu)音障礙，同時(shí)兒童時(shí)期就有明顯的語言發(fā)育遲緩。

通過上文中對(duì)孩子語言發(fā)育遲緩是什么的解答，希望能幫助到家長(zhǎng)們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。