馬上要到春季招生的時候了，很多家長都在給孩子找合適的學(xué)校，今天小編整理一些學(xué)校共家長們參考今年上海國際學(xué)校會有倒閉嗎，還有這些*國際補習(xí)學(xué)校？，近一周的新聞！明天用于學(xué)校的新聞廣播！*上海的或國際的！??

1.*國際補習(xí)學(xué)校？

*（國際）補習(xí)學(xué)校教育簡史 *（國際）補習(xí)學(xué)校于2003年成立于*云集的海淀區(qū)中關(guān)村，2006年正式注冊，并獲得北京市教育局批準，在北京市教育局基教科備案。 *（國際）補習(xí)學(xué)校創(chuàng)辦之初，歷程極為艱難。各方面的問題接踵而至；資金的困難，師資的困難等等使得學(xué)校瀕臨倒閉，差點出師未捷身先死。最為主要的問題是生源問題，創(chuàng)辦一年之久學(xué)生僅為十七人。但是通過短短兩年的發(fā)展，憑信譽、管理嚴格和師資的強大，以及良好的口碑迅速發(fā)展，同時獲得天使投資注資之后，國補堅實的立足于北京，在北京設(shè)有6所分校。其后發(fā)展更是迅猛，成為高中文化科課外輔導(dǎo)的領(lǐng)頭羊。隨后以直營的形式，在*各地設(shè)129所分校，*資源整合，合并成為現(xiàn)在的78所分校。 其中分校設(shè)立最多的為山東省，在山東省下設(shè)13所分校。山東省以臨沂市分校辦的最為出色。 *（國際）學(xué)校采取的是直營模式，各省市的分校均有總校負責(zé)管理。總校在各省市設(shè)立辦事處。*（國際）補習(xí)學(xué)校下設(shè)的分校，并不是均采用*（國際）補習(xí)學(xué)校這個校名，而是根據(jù)各地的情況，在各地方教育局備案的狀況來決定的。例如浙江校區(qū)校名為明德補習(xí)學(xué)校、河北校區(qū)的校名為睿翼補習(xí)學(xué)校、上海校區(qū)校名為虹橋升補習(xí)學(xué)校、廣東校區(qū)的校名為進思補習(xí)學(xué)校等等。這些學(xué)校都是*（國際）補習(xí)學(xué)校的直營學(xué)校，由*（國際）補習(xí)學(xué)校統(tǒng)一管理。 教育優(yōu)勢 1、領(lǐng)先的教學(xué)理念 *國補不招生一對一，只設(shè)置小班、中班和大班制。學(xué)校只在寒暑假招生開課。不招生*生，只專注于高中文化科輔導(dǎo)。原則上只專注于高二升高三的文化課輔導(dǎo)，但是根據(jù)各地情況不同，有些地區(qū)會招生新高一和高二的學(xué)生。學(xué)校本著良心教育的理念，對來就讀的學(xué)生認真、負責(zé)。不辜負你所花的每一分錢，讓每位學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成。 2 、一流的名師隊伍 　　師資構(gòu)成： 　學(xué)校教師均為公辦學(xué)校在職的一線教師，并常年代畢業(yè)班，教齡不低于十年。 能帶動課堂氛圍，講課有自己十足的風(fēng)格，多以詼諧、幽默而居多。 教師招聘： *國補各地辦事處設(shè)有專門負責(zé)教師管理的*——師資部。師資部主要職責(zé)是去當(dāng)?shù)馗餍＿M行聽課，并挖掘各個學(xué)校的一線教師在寒暑假到國補任教。所以*國補的教師沒有是自己應(yīng)聘的，均是國補師資部去各個學(xué)校聘請的。 3、管理制度 每所學(xué)校設(shè)有地區(qū)主管一名，地區(qū)主管下設(shè)執(zhí)行校長一名，執(zhí)行校長下設(shè)主任，主任下設(shè)多名班主任。所有事物由地區(qū)主管負責(zé)，地區(qū)主管對駐當(dāng)?shù)剞k事處負責(zé)。各學(xué)校必須設(shè)有機構(gòu)為：師資部、宣傳部、招生辦、校長室、教師辦公室、資料編輯部（歸師資部管理）、后勤部、膳食科、緊急情況救援部。每個班級配備班主任一名，班主任直接對每位學(xué)生負責(zé)。 4、校訓(xùn)：生而為贏，我們一直與眾不同！ 辦學(xué)理念：人民教育人民辦，辦好教育為人民。 5、教學(xué)成績 2010年*78所分校，寒暑假共培訓(xùn)面對高考的學(xué)生75443人次，其中本科過線學(xué)生為46720人。有*國補分校的地方，幾乎考上名牌的*的學(xué)生百分之八十五都在國補補習(xí)過。2011年*78所學(xué)校，寒暑假共培訓(xùn)面對高考的學(xué)生98927人次。

2.近一周的新聞！明天用于學(xué)校的新聞廣播！*上海的或國際的！

世界金融危機----*金融危機影響1:金融危機發(fā)生的原因具有復(fù)雜性和多樣性。從不同角度對金融危機生成原因和演繹路徑的研究，對不同經(jīng)濟體、不同時期的金融危機具有一定的解釋力。*代貨幣危機理論強調(diào)實際經(jīng)濟因素導(dǎo)致危機出現(xiàn)的關(guān)鍵作用，而第二代貨幣危機理論更注重危機的隨機性以及不確定性；基于金融中介的危機理論解釋了銀行業(yè)危機生發(fā)、演化的具體機理；金融市場全球化背景下的金融危機具有不容忽略的國際傳遞性。2:*金融危機影響:(1)、直接影響。主要行業(yè)是銀行等金融業(yè)。例如*銀行、建設(shè)銀行、平安保險等機構(gòu)，購買了很多美國的“債券”，由于美國銀行倒閉，損失巨大......(2)、進出口影響。由于美國（及其他*）受金融風(fēng)暴的影響，進口業(yè)務(wù)大幅縮減，使我國的出口行業(yè)受到很大的影響，甚至于倒閉。為此*提出“擴大內(nèi)需”的政策，是非常必要的。(3)、從思想上，應(yīng)該認真反思“超前消費”的做法。現(xiàn)在美國的國民已經(jīng)有所認識了。我們更應(yīng)該正確看待。

以上這些都是我整理的，希望對各位家長有所幫助。