藝術(shù)類是一個很大的藝術(shù)種類,很多同學(xué)都選擇了這類課程，下面小編就通過云南視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)去哪里留學(xué)為你講解一下

1.藝術(shù)生*里選擇視覺傳達(dá)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，和動漫那個專業(yè)好？

視覺傳達(dá)專業(yè)是近兩年來新發(fā)展起來的一門設(shè)計(jì)專業(yè)，是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時代特征圖形設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)涵，培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人。視覺傳達(dá)專業(yè)分析從專業(yè)來分析：主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面，由于這些設(shè)計(jì)都是通過視覺形象傳達(dá)給消費(fèi)者的，因此稱為"視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)"，它起著溝通企業(yè)--商品--消費(fèi)者橋梁的作用。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，且主要核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)有：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì) 、容器造型設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動畫設(shè)計(jì)、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等。視覺傳達(dá)就業(yè)前景從就業(yè)層面來說，目前視覺傳達(dá)的就業(yè)市場相對還有較大空缺，但平面廣告，戶外廣告，刊物設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)等都是可以就業(yè)的方向。比如：新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、展覽、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、三維動畫設(shè)計(jì)、影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。對于視覺傳達(dá)專業(yè)的人來說，他們的主要工作有七大領(lǐng)域：字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。視覺傳達(dá)專業(yè)選校推薦美國篇芝加哥是一個多樣化的城市，在身處這樣一個聚集了來自全世界的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、作家及思想家的城市學(xué)習(xí)，不但能增廣見聞、豐富知識，還能時不時的感受到現(xiàn)實(shí)與靈感的碰撞。芝加哥藝術(shù)，是美國聲望及評價(jià)*的藝術(shù)之一，在國際上享有榮譽(yù)及尊重。那么芝加哥藝術(shù)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)呢，趨向于綜合性視覺表現(xiàn)，添加了多媒體視覺藝術(shù)和動態(tài)影像制作等課程。通過視覺、語言的方式，教育市場、傳達(dá)信息、愉悅讀者，同時令受眾增加參與感?？▋?nèi)基梅隆*的傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)鼓勵同學(xué)們對不同的媒介進(jìn)行嘗試，從而找到最為行之有效的傳達(dá)功能，在人、產(chǎn)品、環(huán)境這個復(fù)雜的交互網(wǎng)絡(luò)中，能夠達(dá)到預(yù)期的效果。英國篇倫敦傳媒的平面?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)專業(yè)注重培養(yǎng)每個學(xué)生的獨(dú)特興趣愛好，以設(shè)計(jì)技巧、知識和鑒賞能力為基礎(chǔ)，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。學(xué)生的作品應(yīng)該以概念出發(fā)，結(jié)合設(shè)計(jì)研究以及它對設(shè)計(jì)過程產(chǎn)生的影響。本專業(yè)鼓勵學(xué)生對既有的設(shè)計(jì)方法和概念提出挑戰(zhàn)，研究新方法。中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)的平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要研究視覺傳達(dá)，通過項(xiàng)目工作、教程、研討會或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法，與有專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)以來研究這些問題并得出答案或者好的作品。通過這一課程，學(xué)生的調(diào)研問題將會驅(qū)動并塑造更深層次*和實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)和積累，從而決定學(xué)生的職業(yè)方向和愿景。藝術(shù)設(shè)計(jì)是所有設(shè)計(jì)的總稱，包含了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)*，主要包含：環(huán)境設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類；同時，藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門綜合性極強(qiáng)的*，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟(jì)、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計(jì)，實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)（如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力）的體現(xiàn)。視覺傳達(dá)是人與人之間利用“看”的形式所進(jìn)行的交流，是通過視覺語言進(jìn)行表達(dá)傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，通過視覺及媒介進(jìn)行信息的傳達(dá)、情感的溝通、文化的交流，視覺的觀察及體驗(yàn)可以跨越彼此語言不通的障礙，可以消除文字不同的阻隔，憑借對“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。至于動漫專業(yè):現(xiàn)在學(xué)動畫的人是不少，但是真正達(dá)到大師水平的并不多，*學(xué)的好的都在國外混。動力源于興趣，如果你真的喜歡這個，肯吃苦，相信將來也能達(dá)到很高的水平，水平到了，就不愁找不到工作，現(xiàn)在動畫行業(yè)很缺人才僅僅把三個專業(yè)情況提出來，自行參考，希望能幫助到您。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣，就業(yè)方向前景怎么樣

很多同學(xué)畢業(yè)了之后都沒有轉(zhuǎn)行，對視傳的工作我也算略有心得吧！畢業(yè)了這三四年，其實(shí)真的發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)師行業(yè)的流動性很大，所以也想在這里給大家分享一下對于自我定位和視傳專業(yè)的就業(yè)前景。1. 國企&事業(yè)單位現(xiàn)在審美已經(jīng)成為了普羅大眾的精神生活之一，*也在不斷提倡美育教育，首先畢業(yè)后可以選擇進(jìn)入學(xué)校成為一名美術(shù)老師，從孩子開始培養(yǎng)審美。其次，目前許多國企單位都會招聘平面設(shè)計(jì)師這種崗位，晉升的話類似創(chuàng)意總監(jiān)呀，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呀。另外就是一些事業(yè)單位，也會需要運(yùn)營公眾號或者是活動海報(bào)，所以謀求穩(wěn)定額同學(xué)們可以選在國企或者事業(yè)單位。2. 私企&工作室私企的話，整體來說薪資結(jié)構(gòu)會更復(fù)雜一點(diǎn)。如果你在運(yùn)營崗位做設(shè)計(jì)的話呢，可能會包含提成、績效等內(nèi)容。如果你是在個人的工作室，有可能會涉及到每個項(xiàng)目的分成。那么具體如何，根據(jù)不同的工作會有所不同。另外的話我個人認(rèn)為私企的話職業(yè)規(guī)劃會清晰許多，但是工作室的話管理會輕松靈活許多。3. 個體經(jīng)營許多同學(xué)在畢業(yè)之后呢，有了比較多的當(dāng)?shù)刭Y源，又不想被企業(yè)的條條框框所約束的情況下，可以選擇在校期間多積累人脈關(guān)系，還有就是技術(shù)要過硬。舉個栗子吧！我學(xué)弟就是自己有一份工作，他本科學(xué)視傳出身的。之后找了一份還不錯的工作，因?yàn)樽约簩I(yè)還是很感興趣。接著因?yàn)樗趯W(xué)校里有關(guān)系過硬的學(xué)長在*連鎖的某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)區(qū)域負(fù)責(zé)人（避免出現(xiàn)打廣告就不說哪家了），他通過學(xué)長學(xué)習(xí)了這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營模式，也開始收購小型的運(yùn)營不善的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在干的也是風(fēng)生水起的，所以希望大家可以兩手抓哦！實(shí)際上剛畢業(yè)就建立工作室的同學(xué)，基本上都滿足上述的兩個條件，所以建議各位盡早準(zhǔn)備呀如果有其它關(guān)于設(shè)計(jì)的問題，隨時給我留言哦~

3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生有必要考研嗎？有什么建議嗎？

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是*教育部開設(shè)較早的藝術(shù)專業(yè)之一，也是比較比較受社會歡迎的高就業(yè)率專業(yè)?，F(xiàn)在一般為本科四年課程設(shè)置的學(xué)習(xí)時間，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)所涵蓋的范疇很廣，其社會應(yīng)用率也較為廣泛。通常本科階段的專業(yè)課基本囊括了大部分的相關(guān)專業(yè)課程，但是，由于高校課程學(xué)習(xí)嚴(yán)重與社會脫節(jié)，行課過程缺乏實(shí)踐項(xiàng)目環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)過程，因此到了工作崗位還要經(jīng)過一到兩年的實(shí)際工作鍛煉才能與崗位相匹配，所以，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生再讀三年研究生其實(shí)也是本科階段的延續(xù)，在應(yīng)用設(shè)計(jì)層面沒有實(shí)質(zhì)性的改變。除了國有企業(yè)和事業(yè)單位注重研究生文憑之外，大部分設(shè)計(jì)用人單位實(shí)際上更注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。所以，研究生文憑只是在找工作時能起到一定的輔助作用。而對自己的實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)能力沒有太大的本質(zhì)改變。因此，考研究生一定要明確就業(yè)目的，綜上所述，考研的未來目標(biāo)還需明確，假如要去普通設(shè)計(jì)公司，就沒必要考研。但如果想為了將來進(jìn)事業(yè)單位、高校、國企竟崗，就必須去考研甚至是考博。

4.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)需要什么配置的電腦

配置什么樣的電腦主要看自己的喜好。電腦都是差不多的。筆記本電腦（英語：NoteBook Computer，簡稱為：NoteBook、NB），中文又稱筆記型、手提或膝上電腦（英語：Laptop Computer，可簡為Laptop），是一種小型、可攜帶的個人電腦，通常重1-3公斤。其發(fā)展趨勢是體積越來越小，重量越來越輕，而功能卻越發(fā)強(qiáng)大。像Netbook，也就是俗稱的上網(wǎng)本，跟PC的主要區(qū)別在于其便攜帶方便，簡稱“PC”。筆記本與臺式機(jī)相比，筆記本電腦有著類似的結(jié)構(gòu)組成（顯示器、鍵盤/鼠標(biāo)、CPU、內(nèi)存和硬盤），但是筆記本電腦的優(yōu)勢還是非常明顯的，其主要優(yōu)點(diǎn)有體積小、重量輕、攜帶方便。 一般說來，便攜性是筆記本相對于臺式機(jī)電腦*的優(yōu)勢，一般的筆記本電腦的重量只有2公斤左右，無論是外出工作還是旅游，都可以隨身攜帶，非常方便。

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