朗讀是每個(gè)學(xué)生不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),特別是*生,老師會(huì)讓他們?cè)谡n堂上朗讀,但是有的學(xué)生喜歡,有的學(xué)生不喜歡,有的學(xué)生讀的好,有的學(xué)生讀的不好,那么如何來(lái)改變這個(gè)狀況呢?
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朗讀是每個(gè)學(xué)生不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),特別是*生,老師會(huì)讓他們?cè)谡n堂上朗讀,但是有的學(xué)生喜歡,有的學(xué)生不喜歡,有的學(xué)生讀的好,有的學(xué)生讀的不好,那么如何來(lái)改變這個(gè)狀況呢?