人們愛聽那些富有哲理的話語(yǔ)，因?yàn)樗o人凝練、深遠(yuǎn)的美，令人回味，發(fā)人深省。而一個(gè)人的話題是否含有哲理，也標(biāo)志著說(shuō)話者的思想成熟程度。

日常交談中，人們愛聽那些富有哲理的話語(yǔ)，因?yàn)樗o人凝練、深遠(yuǎn)的美，令人回味，發(fā)人深省。而一個(gè)人的話題是否含有哲理，也標(biāo)志著說(shuō)話者的思想成熟程度。下面小編為你帶來(lái)提升口才技巧，口才藝術(shù)。

哲理性語(yǔ)言有許多類型：

1.警策型

話一出口便使人一驚，卻驚而無(wú)險(xiǎn)，言之成理。出人意料，卻在情理之中，是警策型哲理性語(yǔ)言的特點(diǎn)。例如：“有人可能一百歲時(shí)走向墳?zāi)?，但他生下?lái)就已經(jīng)死亡?！?盧梭)語(yǔ)中“活了一百歲”與“生下來(lái)就已經(jīng)死亡”是一個(gè)大矛盾，然而矛盾的背后卻潛藏著深刻的思想。

2.若愚型

若愚型的語(yǔ)言往往說(shuō)出最平常的事，然而這些事情一經(jīng)提示，就變成了很耐人尋味的東西。

如愛默生說(shuō)：“站在山的旁邊，就看不到山?！备璧抡f(shuō)：“光線充足的地方，影子也特別黑?！?/p>

等等。他們說(shuō)的都是極普通的事實(shí)，然而一經(jīng)他們提示，這些事實(shí)就產(chǎn)生了奇妙的變化，使人從中領(lǐng)悟到很多東西。

3.忠告型

忠告哲理性語(yǔ)言，常使人在善意中感到親切，在親切中領(lǐng)悟道理。

如：“如果你思考兩遍后再說(shuō)，那你一定說(shuō)得比原來(lái)的好一倍?！薄叭绻粋€(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?！薄皬膫ゴ蟮娇尚?，只有一步遠(yuǎn)?！钡鹊?。

4.總結(jié)型

總結(jié)型語(yǔ)言明顯的特征是歸納經(jīng)驗(yàn)。例如：“總是遲疑不決的人，常常找不到*的答案?！?/p>

“財(cái)富往往像海水，你喝得越多，就越感到渴。”等等。 ?

李燕杰的演講之所以能吸引人、打動(dòng)人，原因之一就是他善于引用哲理性的警句、格言、詩(shī)詞等。如他講到天才出于勤奮時(shí)，就引用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”;講到青年人要向有閱歷的老年人學(xué)習(xí)時(shí)，就引用“少年讀詩(shī)，如隙中窺月;中年讀詩(shī)，如庭中望月;老年讀詩(shī)，如臺(tái)上觀月”;當(dāng)他講到愛情與友誼的區(qū)別時(shí)，就引用“絢麗的友誼之花，可以向一切至誠(chéng)奉獻(xiàn);愛情如一顆明珠，絕不可分為兩半”等等。這些哲理性很強(qiáng)的警句格言為他的演講增色不少。